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在当今医学科学技术飞速发展的年代,医学知识需要不断更新,继续医学教育是从医学院校毕业生走向医疗卫生战线实践岗位后进行知识更新的最好教育方式,也是我国现行医学教育体系的重要组成部分,借以达到加强医学人才培养,稳定医疗队伍、提高人员素质和发展医疗卫生事业战略措施.现就安徽省医学会近几年在开展继续医学教育中所发现的问题进行总结分析,并提出相应对策: 相似文献
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医学信息学作为一门交叉学科,在生物医学研究、医学教育、医疗卫生管理方面的应用越来越深入,使用文献定量分析以及绘制知识图谱的方法将医学信息学研究领域的文献进行统计分析,从而揭示出该学科的发展路径和研究热点,并预测研究领域的发展趋势。 相似文献
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医学教育人文性与医学教育科学性紧密结合是医学教育改革和发展的趋势。针对目前我国医学教育存在教育体制失衡、办学思想功利、课程模式落后、人才素质欠佳的现状,可从构建新的高等医学人才培养模式、整合优化人文课程体系,多形式多渠道促进人文精神的内化以及改革人文素质教育考核内容和方法入手培养医学生的人文素质。 相似文献
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循证医学是21世纪的临床医学。在传统的医学教育中引入循证医学的理念、思维和方法,强化循证意识,以问题和案例为基础,以学生为中心、教师为引导,鼓励学生从模仿型、记忆型转变为创新型、思考型。培养出既有广博知识又有创新能力的高等医学人才。 相似文献
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随着医学和社会的发展,人们日益认识到医学技术与人文社会科学之间的整体联系,二者如何整合是当前医学教育改革所关心的焦点和难点.本文从医惠关系角度谈到目前我国医学教育现状.由此引申出人文教育与医学教育融合的必要性,并重点分析二者融合的主要思路和途径. 相似文献
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培养高素质的医学人才不仅需要传授先进的医学专业知识,更要使学生具有包含情感的人文素质。这即是医学人才从业的职业需要,也是新时期医疗工作者的基本要求。所以,加强医学人文社会科学课程建设,重视人文教育在医学人才培养中的作用,提高其教育地位,有助于医学教育事业的健康发展。 相似文献
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21世纪高等医学教育改革的思路 总被引：1，自引：0，他引：1
本文总结21世纪医学科学发展的四大趋势,提出我国高等医学教育必须改革高级医学专门人才培养模式,实现高等医学教育的教学思想、课程体系、教学内容、教学方法和手段的现代化。 相似文献
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文学进入美国医学院的课程体系始于1960-70年代的医学人文运动,其结果是产生了"文学与医学"这一"学科"。在最初的三十年,文学与医学一直在寻求自己的研究方法和理论基础,却始终徘徊在医学教育的边缘。2001年卡伦创造了"叙事医学"一词,才使文学与医学真正在医学教育及实践中扎下根来。本文主要旨在探究文学与医学的发生发展史,及其转向叙事医学的过程和缘由。 相似文献
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本文总结21世纪医学科学发展的四大趋势,提出我国高等医学教育必须改革高级医学专门人才培养模式,实现高等医学教育的教学思想、课程体系、教学内容、教学方法和手段的现代化。 相似文献
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现代医学教育担负着培养医学人才的重任,高等医学教育目标是培养具有一定知识、能力和高素质的医学人才。为了更有效地培养真正高素质医学人才,提高卫生事业管理课程的教学效果,在公共卫生专业学生中尝试引进以问题为基础的教学模式,培养学生主动学习的良好习惯,使他们获得一定自学和获取医学信息的能力,以确保他们在未来公共卫生实践中真正做到终身学习。 相似文献
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《科技风》2021,(29)
当前医学发展模式经历了生物—心理—社会医学模式的转变后,医学发展模式从传统的生物医学模式转变得更加社会化,我国高等医学教育的任务与使命也逐渐变得更加多元化。在国家深入实施人才优先发展战略和"四个优先"的理念指导下,我国医学高等院校以人才资源优先开发、人才结构优先调整、人才投资优先保证、人才制度优先创新四个理念为指引,在实施相关战略后,有效促进了高校人才队伍规模的壮大,在医学人才建设的外部要素建设方面取得了一定成效,但具体政策与措施的着眼点忽略了医学院校管理和实践中对于医学人才内部心理要素及人文要素的培养。当前新形势下的医学教育改革对医学人才培养提出了新的要求,强化医学生职业精神培养是夯实医学生职业素养的重要基石,将兼具文学学科与医学学科属性的叙事医学教育应用于高等医学教育中,有助于促进医学生良好职业精神的培育。通过优化课程体系、提供全学程教育、全方位进行保障、运用多途径实践等措施促进医学生职业精神的培养,以推动实现培养优秀医学人才的目标。 相似文献
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中华医学会北京分会(北京医学会)承担着北京市医学交流、科技开发、科普教育、继续医学教育、医学咨询、会诊服务、成果鉴定、新药械推广与应用、医疗事故鉴定、编辑专业刊物等多项工作任务。2014~2016年,北京医学会承办了7次国际性学术会议,30余场次全国性学术会议,举办市级继续医学教育项目1000余项,有力地促进了首都医学科技进步。 相似文献
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医学生的人文素质修养,对医学生的职业生涯和医学发展有着至关重要的作用,医学高等院校应该加强对医学人文素质教育的重视与改革,让医学人文素质教育全面渗透到医学教育中。 相似文献
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医学生的人文素质修养,对医学生的职业生涯和医学发展有着至关重要的作用,医学高等院校应该加强对医学人文素质教育的重视与改革,让医学人文素质教育全面渗透到医学教育中。 相似文献