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教育部组织清华、复旦等国内20所高校联合完成的一项调查显示，我国高校每年取得的科技成果在6000-8000项之间，但真正实现成果转化与产业化的不到10％。另据世界银行估算，中国的科技成果转化率平均只有15％。科学技术是第一生产力，如果大量科技成果无法跨越创新过程中的“死亡之谷”， 相似文献
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教育部组织清华、复旦等国内20所高校联合完成的一项调查显示，我国高校每年取得的科技成果在6000-8000项之间，但真正实现成果转化与产业化的不到10％。另据世界银行估算，中国的科技成果转化率平均只有15％。科学技术是第一生产力，如果大量科技成果无法跨越创新过程中的“死亡之谷”， 相似文献
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创新机制 促进高校科技成果转化 总被引：4，自引：0，他引：4
据有关资料统计,2000年我国科技成果总量达8716项,与同期美国的总量相比只低7个百分点。但我国专利实施率仅为10％左右,科技成果转化为商品并取得规模效益的比例约为15％-20％,远远低于发达国家60％-80％的水平。高校作为创造我国科技成果的主力军,在成果转化方面也很不乐观。 导致高校科技成果转化率低的原因是多方面的,但主要表现在以下几个方面。 相似文献
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<正> 科技成果向现实生产力的转化是科技与经济结合的一个关键环节,从目前情况看也是一个薄弱环节。发达国家如美国,科技成果的转化率在70％以上,而我国的科技成果转化率只有30％左右。我国科技本来比发达国家落后,而在科技与经济之间又有一个巨大的落差,如何发掘这个落差的潜能,使现有的科技成果尽快地转化为现实生产力,对加快我国经济建设有重大意义。 相似文献
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我国高校每年有大量的自然科学和社会科学成果问世，由于成果缺乏社会适应性、转化机制不健全、政府作用缺位等原因，使大量的科技成果不能转化为现实生产力，转化率极低，严重影响了社会经济的健康发展。本文就高校科技成果转化问题作初步探讨，提出了加速我国高校科技成果转化的具体对策和建议。 相似文献
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加强产学研促进科技成果转化 总被引：1，自引：0，他引：1
阐述了科技成果只有通过转化才能成为现实生产力,通过对目前高校普遍存在科技成果转化率低问题的分析,认为加强校企产学研联合,能够有效的促进科技成果转化为现实生产力,增强企业的竞争力,提高高校的科研水平。 相似文献
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把“科教兴国”落到实处,高校必须发挥人才优势和科技优势,坚持科技面向经济建设,狠抓科技成果转化这一重要环节.我国拥有1000多万人的科技队伍,每年提供3万多项科技成果,其中高校就有近万项科技成果.但科技成果平均转化率只有15～20%,而国外平均为45%.相当多的科技成果转化周期长、规模小、难以形成市场竞争能力.陕西省具有雄厚的科技实力,但许多科技成果并未在陕西的经济建设中转化成现实生产力.加速科技成果转化必须通过一定的模式进行,目前高校采用的主要模式有以下几种.面向社会积极推广转让本校的科技成果 相似文献
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如何尽快使科技成果推广转化是近年来全社会一直关注的话题,从目前我国的科技成果推广转化来看,科技成果转化为现实生产力的并不多,据统计,目前我国农业科技成果转化率大约为50％,林业科技成果转化率只有35％左右,而真正大面积推广应用的更少。这种技术落后与技术浪费并存的局面,严重制约看我国农业的科技进步。造成科技成果推广转化难的主要问题科研选题与生产实际分离长期以来,有相当一部分科技人员由于对市场需求与科技成果所产生的经济效益和社会效益缺乏认真调查和分析,在科研选题上有一部分脱离了生产实际,造成一些科技成果… 相似文献
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高校与企业结合是提高科技成果转化率的较好抉择 总被引：5，自引：1，他引：5
高校科技成果转化率是衡量一个国家综合竞争力的重要指标。提高高校科技成果转化率是当务之急,走高校与企业结合之路是提高科技成果转化率的较好抉择。（一）高校科技成果转化率低的现状及其原因据统计,我国现有高校１０２２所,工业企业７９２万家。我国每年取得科技成果有３万项左右,其中高校２万项,在生产中稳定使用且具有一定规模的约为２０％,最终形成产业的只有５％左右。以北京地区为例,北京拥有清华、北大等知名学府６５所,科研机构２６７家,国家重点实验室“７０多个,年平均科技立项１００００项,完成科技成果鉴定的仅１… 相似文献
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科技成果转化中各方行为的研究及对策分析 总被引：5，自引：0，他引：5
科技成果向现实生产力的转化是科技与经济结合的一个关键环节，从目前情况看也是一个薄弱环节。发达国家如美国、日本、德国等，科技成果的转化率均在70％以上，而我国的科技成果转化率只有30％左右。我国科技本来就比发达国家落后，而在科技与经济之间又有一个巨大的落差，如何发掘这个落差的潜能，使科技成果尽快地转化为现实生产力，对加快我国经济建设具有重大意义。科技成果的转化是一个复杂的过程，涉及到多种因素和多个行为主体的利益关系．如何协调好各行为主体的利益关系，充分调动各行为主体的积极性，是保证利技成果得以顺利转化… 相似文献
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科技成果转化率的高低直接反映了科技转化为生产力程度的高低。据资料统计,美国、日本科技成果转化率高达85％,而我国的转化率不超过30％。科技成果转化率的差距在接导致了我国科技水平与经济实力的差距。探寻发达国家促进科技成果转化的立法脉络、规律及成因,无疑对中国科技成果转化的立法有积极的借鉴作用。促进技术转移界面的上移技术转移界面指的是科技成果由科研开发单位转移给企业的技术状态。传统上把开发作为技术转移界面的中性位置,技术转移发生在开发之前的技术转移界面称为上游偏向型界面位置,反之称为下游偏向型界面位置。… 相似文献
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技术成果转让是高校科技成果转化为现实生产力的重要途径,也是高校面向经济建设、为社会服务的主要形式。但是成果转让慢,转化率低是各高校普遍存在的问题。因此,笔者认为要提高科技成果的转化率,就要努力提高技术成果的使用价值,增强商品观念。 相似文献
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郑存库 《科技．人才．市场》2001,(1):12-13
科技成果转化是指科技成果向现实社会生产力的转化，将科技思维转化为科技产品，进而转化为商品的过程是一项复杂的系统工程，它不仅涉及科学技术研究水平，研究课题和研究方向的选择，还涉及果信息传播，成果定价，技术市场，金融，法规等，成果转化的关键，在于技术的可行性及转化过程的组织与管理，据统计表明，高校科技成果商品化，产业化的状况并不心如人意，成果转化率低，科技优势难以充分发挥是高校科技成果转化中存在的主要问题。 相似文献
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提高高等学校科技成果转化效率的对策研究 总被引：1，自引：2，他引：1
《高校技术转移的机理过程和政策分析》课题组 《研究与发展管理》1997,(2)
科技成果转化是发现─发明─开发─设计─试制─产品化─商品化的一个动态分阶段转移过程,又是一个技术与经济、物化与市场化、高校与政府、企业相互协调、相互作用的过程。高校科技成果转化不是单纯的高校主体行为。课题组在调查基础上,用测定转移过程作用的方法测定转化程度,测得高校每个项目的平均转化率为34．6％[1]。这一结果表明,高校在科技成果转化为现实生产力的过程中,作出了积极的贡献,但转化率确是不高。如何找出主要障碍,研究对策,是本文着重要讨论的问题。一、主要障碍分析（一）未应用推广项目的主要障碍分析课题组曾… 相似文献
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科技成果的转化和推广应用是高校科技工作的重要组成部分,也是落实中央“科学是现实生产力一精神的重要环节。以重庆为倒,“八五”期间,通过推广应用科技成果,获直接经济效益5000多万元,创利税2000多万元。但尽管我国每年取得了上万项科技成果,然而只有20％左右的成果转化并 相似文献
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论构建科技成果转化的有效途径 总被引：2，自引：0，他引：2
当今世界各国科技政策的目标之一就是加快科技成果的商品化和产业化。我国由于科技成果转化率较低 ,科技成果形成产业规模的更低 ,直接影响到科技对经济增长的贡献率 ,影响到经济结构的调整和经济效益的提高。科技成果只有通过科技开发才能转化为直接的生产力并促进经济的发展 ,因此加速科技成果转化是科教兴国的必然要求 ,必须解决科技成果转化难的问题 ,构建科技成果转化的有效途径。影响科技成果转化的主要障碍科技成果转化通常是指各类科技成果从创造形成到转化为现实生产力的完整过程。我国科技成果转化为现实生产力的情况不多 ,主要的… 相似文献
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高等院校，每年通过鉴定的科技成果约9000余项，但转化率只占20％左右，而其中能真正形成产业的还不到5％，说明我国科技成果的转化率很低，且远远低于欧、美、日等发达国家。科技成果转化涉及到许多因素，其中风险投资是催生科技成果转化的重要因素。文章提出了在我国高校建立风险投资机制的可行性及运行思路。 相似文献
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高校科技成果转化现状及对策 总被引：7，自引：2，他引：7
从五个方面分析了目前国内高校科技成果转化率低的原因。结合在高校从事科技成果转化工作的实践经验,提出了从实际出发,提高科技成果转化的四项思路与措施。 相似文献