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《大科技．科学之谜》2016,(10)
正后进生上一本的捷径普通生上211、985的法宝巧学化学先看后买签约提分承诺:买书时签订协议,学习《巧学王》六科包上一本大学,不达目标,全额退款!西安出版社邀黄冈名师编著的《高中化学巧学王》一书第一部分详细讲解了守恒法、差量法、和量法、平均值法、极值法、设1法、奇偶法、具体法、估算法、验证法、定位法、图表法、配平法、终态法、区间法、分割法、虚拟法、整体法、一边倒法、三态法、构造法、商余法、数轴法、中介法、逆推法、待定系数 相似文献
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《大科技．科学之谜》2015,(9)
<正>承诺:买书时签订协议,购买并学习《巧学王》六科(共七本)包上一本大学,不达目标,全额退款!西安出版社邀黄冈名师编著的《巧学王》高中化学一书第一部分详细讲解了守恒法、差量法、和量法、平均值法、极值法、设1法、奇偶法、具体法、估算法、验证法、定位法、图表法、配平法、终态法、区间法、分割法、虚拟法、整体法、一边倒法、三态法、构造法、商余法、均摊法、切割法、弯箭头法等43种巧解活题的方法。书的第二部分是难点巧学。高中化学中只要是难懂、难记、难做的地方都有巧妙方法,一看 相似文献
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思想政治课导入必须遵循趣味性、针对性、新颖性原则.导入方法很多种,归纳起来主要有:温故导入法,设问导入法,音乐导入法,举例导入法,名言导入法,故事导入法,时政导入法,讨论导入法.注意导入时间不宜过长,导入方法切忌生搬硬套,重视系统性. 相似文献
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水质评价的方法有很多,简单的来说分为单因子法和多因子法。单因子法即最差因子法,如果最差因子达到IV类水标准,我们就认为该水样是IV类水。一般我们研究会采用多因子法,如常见的算术平均法、权重法、模糊法、灰关联法和 相似文献
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测量微波介质材料介电常数的方法可分为谐振腔法和网络参数法,谐振腔法包括谐振法和微扰法,而发射法和传输反射法则属于网络参数法。文章中主要就传输反射法和传输法的主要原理、特点给出了较为详细的分析总结。 相似文献
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通常测定液体食品试样的密度可用密度瓶法、韦氏天平法和密度计法。GB/T5009.2—2003规定测定液体食品试样的密度的第一法为密度瓶法,第二法为密度天平法(即韦氏天平法),第三法为密度计法。 相似文献
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《大科技．科学之谜》2016,(2)
正承诺:买书时签订正式协议.学习《巧学王》六科包上一本大学,不达目标,全额退款!西安出版社邀黄冈名师编著的《高中物理巧学王》一书第—部分详细讲解了力的合成法、补偿法、隔离法、图象法、微元法、对称法、等分法、假设法、动态分析法、极值法、守恒法、模型法、模式法、转化法、平衡法、通式法、比例法、放缩法、动态圆法等48种巧解活题的方法。书的第二部分是难点巧学,高中物理中只要是难懂、难记、难做的地方都有巧妙方法,一看就懂,一学就会,使学生学习物理变得简单有趣。第三部分精选了600道高考活题,全部用巧妙方法解出! 相似文献
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民间法有强大的生命力极深厚的社会存在土壤,在国家法日益完善的今天,民间法受到国家法的挤压,作用受限并以种种非主流的方式排斥国家法的适用,破坏司法秩序。注意民间法与国家法的界限并充分重视民间法的作用及作用范围是解决此问题的主要方式。 相似文献
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本文从应用的角度,提出了一种基于核方法和最小二乘回归分析相结合的多元非线性回归分析方法。通过理论分析及实例验证,指出该方法可以较好的进行多元非线性回归分析,具有较强的适用性,并能降低计算的复杂度。 相似文献
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海域资源价值评估方法综述 总被引：3，自引：1，他引：2
海域资源价值评估方法很多,不同方法适合评价不同资源的不同价值,当前因方法有效性、可靠性不强或选取、使用不当导致的研究结果差异大、可比性差、可信度低等问题非常突出。本文以评估方法为主线,梳理了20世纪70年代以来海域资源价值评估领域的研究成果,重点分析总结了广泛使用的各种贴现现金流方法的适用范围、优缺点及其代表性研究。认为未来研究者可以从注重跨学科方法和实物期权方法的使用、重视动态评估、用客观方法确定遗产价值等方面努力,以探寻最适合评估对象的方法。研究可为改进海域资源价值评估方法、提高评估有效性和可信度提供参考和借鉴,进而有助于深化海域资源性产品价格和税费改革、加强生态文明制度建设、实现可持续发展。 相似文献
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白洋淀流域年径流变化趋势及气象影响因子分析 总被引：8，自引：0，他引：8
本文以白洋淀流域为研究对象,首先应用Mann-Kendall非参数检验法分析流域内8个典型水文站点近50年的年径流变化趋势。在此基础上采用Hurst指数法分析年径流变化趋势在未来的可持续性。利用Pettitt突变检测法分析各水文站点年径流发生突变的年份,比较突变前和突变后年平均径流量的变化情况。选取流域内和附近6个气象站点1957年-2006年近50年间的年平均气温和年降水量资料,对比其在突变年份前后的变化情况,分析气象要素对流域径流量的可能影响。研究结果表明：白洋淀流域各站点年径流量呈下降趋势且具有较强的持续性,且流域上游年径流下降趋势更为显著,而流域下游年径流下降值β高于上游;1979年是白洋淀流域年径流发生突变的年份,且突变后时段内平均年径流量显著低于突变前时段;对突变前后时期径流变化率的分析表明,沙河水系年径流变化可能主要受气候变化变化影响,而拒马河水系径流变化可能受人类活动影响主导;流域在突变年份以后气温整体升高约1℃,降水量约降低56.6mm,气象因子可能是径流不断减少的重要原因 相似文献
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通过分析对比计算机应用基础课程同步教学法和异步教学法的差异,提出了异步教学法在普通高校计算机应用基础课程教学中实施的必要性,探讨了该方法在计算机应用基础课程教学改革中的实施策略,分析并总结了异步和同步教学法有机结合的有效性和可行性。 相似文献
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