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图书馆情报工作职业认证初探--兼谈图书馆学情报学教育改革 总被引：12，自引：0，他引：12
近年来 ,我国图书馆学和情报学本科教育面临着生存危机 ,不少院校图书馆学专业招生萎缩 ,情报学专业也更名为信息管理与信息系统专业。在这种背景下 ,有研究者提出 ,图书馆学、情报学教育应当退出本科层次 ,向高层次发展 ,以培养博硕士研究生为主。但也有人担心 :没有了本科专业 ,图书馆学情报学的独立学科地位没有了支撑 ,也就失去了安身立命之地[1 ] ,并担心研究生也将失去生源。笔者赞同将图书馆学情报学教育退出本科教育层次 ,使图书馆学情报学教育在硕士和博士研究生层次上得到更好的发展。笔者在 2 0 0 2年 7月“2 1世纪情报学教育发… 相似文献
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加强指导 严格管理 确保学位授予质量 总被引：1，自引：0，他引：1
２１世纪是全球信息化的时代,是知识经济占主导地位的时代,它将对图书馆学情报学教育提出新的更高的要求。目前我国图书馆学情报学研究生教育已具备一定的规模和基础,为研究新世纪研究生教育的新情况和新问题,进一步提高研究生教育的质量,为国家培养合格的高层次的信... 相似文献
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图书馆学情报学教育的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
我国的图书馆学情报学教育，在经历了取得显著进展以后，随着市场经济运行体制的逐步建立，新的经济形势冲击了图书馆学和情报学教育事业。本文论述了我国图书馆学情报学教育事业面临怎样的生存危机、其具体表现和怎样使图书馆学情报学教育走出困境。 相似文献
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中国的情报学教育起始于1959年中国科技大学创设的情报学系,该系培养出首届200名毕业生以后即停办。1978年教育部批谁武汉大学成立情报专业以后,相继又有山东大学、西北电讯工程学院、南京大学、吉林工业大学、中国人民大学一分校等设立了情报专业。到1985年7月,全国共有图书馆学情报学教育单位47个,其中大学本科教育单位25个。1977-1986年的十年间,由国内正式出版的情报科学专著达112种,正式发表的情报科学论文5024篇。到1985年底,我国图书馆学本科在校生1651人,情报学本科生364人,而解放后的1949-1983年的三十四年间,我国仅培养图书馆学、情报学人才3792人,其中研究生19人,本科生1542人,大专生908人,函授生1323人。以上统计数字表 相似文献
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分析我国图书馆学情报学硕士教育的现状，指出当前图书馆学情报学硕士教育和学科建设中存在的问题，提出发展的方向。 相似文献
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概括了国外图书馆学情报学网络资源的现状，介绍了国外图书馆学情报学网络信息资源的获取。列举了Yahoo搜索引擎分类目录中的图书馆学情报学专业信息；选取介绍了图书馆学情报学期刊目录等4个图书馆学情报学学科导航系统；以及重点介绍了图书馆学情报学文献等4个图书馆学情报学数据库。全文最后提出了国外图书馆学情报学网络资源存在的问题。 相似文献
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中日情报学专业研究生课程体系的比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文针对情报学专业研究生教育的状况,把中日情报学专业研究生课程体系进行比较,从中得到启示和借鉴;提出我国情报学研究生的教育应拓宽学科领域,把握学科定位,深化情报学基础课程和核心课程,知识结构朝多学科相互渗透方向发展,加速与国际接轨。 相似文献
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创新研究生教育模式 推动情报学发展 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从国际比较的角度探讨了高级人才培养的模式与变革问题,并以情报学研究生教育模式的变革为重点,研究了创新情报学研究生教育模式,推动情报学发展的战略思考. 相似文献
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从论文产出角度看图情国家社科基金项目研究现状 总被引：4，自引：0，他引：4
统计了自1994年至2008年10月图情国家社科基金论文的产出情况,从基金论文的数量、年度分布、期刊分布、项目分布、作者情况及主题分布等角度分析了图情国家社科基金项目的研究现状.统计结果表明,信息资源及其管理、图书馆学、情报学、情报检索、读者工作、数字图书馆这6个方向是研究的重点领域. 相似文献
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我国图书馆学情报学的学科存在与学科关系(上)——基于我国图书馆学与西方图书信息学内在关系的探讨 总被引：1，自引：1，他引：0
分别从当前我国图书馆学的发展走向和西方图书信息学(LIS)的内在演进规律的角度出发,详细阐述了两者之间的实质性映射对应关系,论述了完整意义上的我国图书馆学的内涵就是作为一个有机整体的西方LIS,并对图书馆学情报学各自的学科定位和发展走向提出了若干见解和建议. 相似文献
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中美图书情报学硕士研究生教育比较研究 总被引：7，自引：1，他引：7
文章通过对中美图书情报学硕士研究生课程设置对比，以及我国图书情报学发展趋势的分析，提出了对我国图书情报学硕士研究生教育的一些改进意见。 相似文献
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以SSCI(社会科学引文索引)收录的信息科学和图书馆学期刊为范围,在2年影响因子时间窗口内,实证分析非可被引文献(Non-citable Document,NCD)的引证特征。结果发现,信息科学和图书馆学期刊发文数量、被引频次百分比较高的NCD类型是述评、信稿,2种文献引证效率也较高;NCD不仅可被引而且还对文献进行施引,NCD的被引量和NCD对可被引文献引用的引用量在影响因子被引量中占很大一部分;部分期刊NCD对影响因子的贡献率不容忽视。本研究有利于国内信息科学与图书馆学领域科研工作人员了解国际相关领域期刊的文献特征,有意识调整办刊方式、办刊理念和办刊技巧,加强选题策划,提升期刊影响力。 相似文献
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论知识管理态势下的图书情报专业人才培养 总被引：5，自引：1，他引：5
本文分析知识管理态势下图书情报专业人才的需求情况和职业定位，并分析了知识管理态势对图书情报专业人才的知识结构和能力的要求；探讨了在知识管理态势下，图书情报专业人才培养的课程设置和教学方式等方面的问题。 相似文献
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美国图书情报学院远程教育的研究对我国图书情报学院发展远程教育具有借鉴作用，所以本文详尽分析了美国图书情报学院现代远程高等教育的发展现状，现代远程教育的发展战略、定位、办学模式、发展趋势。 相似文献
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本文采用学科交叉指数及科学叠加图可视化技术对我国CSSCI数据库中4种情报学的核心期刊2006-2015年刊载的13 098篇文献进行分析,用以揭示我国情报学学科交叉性的特征及变化。结果表明,被引学科的频率分布符合幂律分布,10年间我国情报学与国内外人文社会科学领域及自然科学领域的关系非常密切;其中国内外人文社会科学领域的被引学科的数量变化不大,而国内外自然科学领域的被引学科数量增长较为明显;国内外被引学科主要集中在与图情学相邻近的几个核心学科中,且国内外学科交叉性呈现出了相反的变化趋势,但总体变化并不明显;具体来看,国内的图情学、新闻与传播学等学科以及国外的图情学、计算机科学—交叉应用、跨学科等学科等具有学科交叉性背景的学科的比例在不断增加。 相似文献