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相似文献
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1.
张传庆 《科教文汇》2014,(30):197-199
高校辅导员的自身素质直接影响大学生的全面发展,而辅导员的自身素质又以心理素质为基础和核心,对高校辅导员的心理健康问题进行探讨有着重要的意义。本文通过对西藏高校辅导员的115份调查问卷,分析了西藏高校辅导员社会支持与心理健康现状,并采用因子分析、相关分析、回归分析等方法进行实证分析,得出了社会支持对西藏高校辅导员心理健康有正向显著影响的结论。最后,提出了提升西藏高校辅导员心理健康水平的建议。  相似文献   

2.
文章从西藏高校辅导员心理健康状况的种种表现入手,分析其产生的原因和诱因,提出解决(缓解)西藏高校辅导员心理亚健康的途径。  相似文献   

3.
刘葵 《科教文汇》2020,(5):153-155,170
辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育、心理健康等工作的重要骨干力量。随着时代的发展,辅导员承担的工作日趋复杂,特别是受工作性质的影响,他们更容易产生倦怠。通过对辅导员职业倦怠、角色压力与社会支持三个变量之间的关系进行深入、系统的考察,为辅导员职业倦怠的改善策略提供实证支持,提高高校辅导员职业满意度和自身身心健康水平。研究发现,高校辅导员的职业倦怠与角色压力、社会支持相关关系达到非常显著的水平,其中职业倦怠与职业压力呈显著正相关(r=0.770,p<0.01),与社会支持显著负相关(r=-0.445,p<0.01)。社会支持在角色压力对职业倦怠的影响中发挥了部分中介作用(β=0.0158,p<0.001)。结论:高校辅导员职业倦怠与角色压力、社会支持三个相关关系达到显著水平。其中职业倦怠与角色压力呈显著正相关,而与社会支持呈显著负相关。高校辅导员社会支持水平在职业倦怠和角色压力中起到部分中介作用。  相似文献   

4.
高校辅导员是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,要充分发挥高校辅导员在大学生心理健康教育中的作用。分析了高校辅导员做好大学生心理健康教育工作的必要性和大学生心理问题的主要表现,探讨了辅导员如何发挥自身优势做好大学生心理健康教育工作。  相似文献   

5.
李晔 《科教文汇》2013,(14):198-199
高校辅导员是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是联系学校和学生的纽带,辅导员群体的个人素质直接关系到大学生的全面发展与健康成长。近来,由于高校辅导员特殊的工作性质和职业角色,工作职责范围的不断扩大,使得高校辅导员容易产生心理健康问题。本文以艺术院校的学生为例,通过分析艺术类高校辅导员心理健康对大学生心理健康教育的重要性,进而端正,掌握如何有效地对自我心理健康进行维护和调适。  相似文献   

6.
吴桂兰  吕景章 《内江科技》2014,35(12):84-85
高校辅导员的心理健康问题直接影响当代大学生。本文对高校辅导员心理健康状况进行分析,并提出有效改善高校辅导员心理健康状况的对策。  相似文献   

7.
谈大学生心理健康教育中辅导员的作用   总被引:5,自引:0,他引:5  
纪安辉 《大众科技》2009,(1):173-174
心理健康教育和思想政治教育是既有区别又有联系的两项工作,高校辅导员在从事学生思想政治教育工作的同时,有优势承担心理健康教育的职能。文章从对高校辅导员参与大学生心理健康教育的必要性出发,对高校辅导员进行心理健康教育的优势进行了一定的分析,认为辅导员应当将心理健康教育工作寓于辅导员的常规工作之中,并不断提高其参与心理健康工作的规范化、专业化。  相似文献   

8.
吴洋 《科教文汇》2011,(34):178-178,186
本文通过对大学生这样一个特殊社会群体心理健康的分析,找出了目前影响大学生心理健康的各个主客观因素,提出了高校辅导员应掌握和加强大学生心理健康教育的内容和方法,积极寻找疏导途径,发挥好自身优势,使学生健康、全面地发展,未来更好地走向社会。  相似文献   

9.
本文介绍了高校辅导员心理健康教育能力的内涵,通过实地调查研究,分析了我省高校辅导员心理健康教育能力的现状以及存在的问题,结合调研与分析对提升辅导员心理健康教育能力的策略进行了探讨。  相似文献   

10.
《科技风》2020,(16)
在新时期下,高校对学生的素质教育越来越重视,随着社会对人才需求的不断提高,高校在教学管理中也应该加强学生的思想政治教育,提升学生的综合素质。高校思政辅导员在学生的心理健康以及政治教学中发挥了重要的作用。本文探究了思政辅导员工作中存在的问题,并提出了新时期下,思政辅导员工作的技巧,以便增强思政辅导员工作的效率。  相似文献   

11.
白艳 《科技风》2013,(10):196
随着大学生心理问题的不断出现,在国家和高校的高度重视之下,以及工作自身的需要,高校辅导员承担起了开展心理健康教育工作的重任,既有的优势对承担此项工作的困难无法相比,因此辅导员如何做好心理健康教育工作就成为思想政治教育的另一种突破。本文从辅导员开展心理健康教育的必要性以及如何做好心理健康教育工作两个方面阐述了心理健康教育是辅导员做好思想政治教育工作的基石这个问题。  相似文献   

12.
卢艳梅 《科学大众》2015,(1):136+180
高校辅导员的工作具体而繁杂,使得部分高校辅导员产生不同程度的情绪问题,在工作和生活中带着消极的情绪,既不利于辅导员自身的心理健康,又不利于学生思想政治教育的成效。本文主要从辅导员自身的角度讨论辅导员消极情绪产生的原因,并提出辅导员自身如何加强情绪管理,促进心理健康发展。  相似文献   

13.
张亚丽 《科教文汇》2010,(16):172-173
目前,贫困生的心理健康教育问题已经成为我国高等教育发展中的热点问题。辅导员作为高校的一线工作者,应该发挥自己在贫困生心理健康教育中的优势,提高自身素质建设,注重人文关怀和心理疏导,开展“朋辈教育”,加强贫困生心理指导,使贫困生走出心理困境,健康地完成学业,走向社会。  相似文献   

14.
高校辅导员的职业化是时代对辅导员队伍建设的要求。高校辅导员职业化的现状很不乐观,主要表现有角色定位模糊、职责不明确;职业素质不足、专业化程度低;发展空间小、队伍不稳定;机制不健全、缺乏有效考核机制。通过从国家、高校和辅导员自身三个角度的原因分析,本文提出可以通过准确定位,明确职责;完善辅导员职业机制;加强专业化建设,建立专家型队伍;提高辅导员自身素质四个方面来推动高校辅导员的职业化发展。  相似文献   

15.
史娟  钱李 《科教文汇》2013,(5):187-187,192
随着社会节奏的加快,各种压力的不断增加,越来越多的大学生产生了心理健康危机,这对高校辅导员的工作提出了新的挑战与要求。本文从分析高校大学生常见的心理问题入手,阐述了在大学生心理健康教育中,高校辅导员的优势地位及作用。并在此基础上提出开展大学生心理健康教育工作的途径与方法。  相似文献   

16.
高校辅导员作为奋战在大学生德育教育工作一线的主力军,其素质对大学生思想政治教育影响较大。为了使学生不受社会不良风气所影响,树立正确的价值观、人生观、世界观,应当注意强化高校辅导员素质,使之在日常教育与照顾大学生中影响学生,使之树立正确的思想观念,提高自身的道德品质,促进学生良好发展,更是间接提高大学生思想政治教育水平。基于此,本文就提升高校辅导员素质对大学生思想政治教育的影响这一课题展开分析与探讨。  相似文献   

17.
姚潇囡 《科教文汇》2008,(10):12-13
大学时期是人的一生中心理变化的较大时期,其心理健康问题受到社会各界广泛关注。文章从对高校辅导员在大学生心理健康教育网络体系中优势作用进行一定的分析,认为高校辅导员可以将心理健康教育和思想政治教育相结合,将心理健康教育工作寓于辅导员常规工作之中。  相似文献   

18.
《科技风》2020,(15)
社会经济的快速发展,对高校教育教学产生了很大的影响,外界的思想及行为等给学生带来了一些困扰和问题。高校辅导员是学生事务的管理者,需要重视做好大学生心理健康教育的辅导工作,促进学生的健康成长和发展。本文主要就高校辅导员进行大学生心理健康教育的策略进行了探讨。  相似文献   

19.
高校心理健康教育一直以来都是高校教育的重要课题,在新媒体时代,西藏大学生的心理健康水平关系着西藏的长足发展,在对大学生进行思想政治教育的过程中,如何结合心理健康教育是高校教育工作者面临的新挑战。本文通过课堂教学、走访调查等形式分析西藏高等学校大学生心理健康教育过程中存在的问题,找到应对的策略,增强西藏高校心理教育水平,不断提升西藏大学生心理健康水平。  相似文献   

20.
王恒良 《西藏科技》2010,(12):39-42,50
西藏高校辅导员在大学生思想政治教育中发挥着重要作用,是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。加强西藏高校辅导员队伍建设,建设一支专业化、职业化的辅导员队伍是加强和改进西藏大学生思想政治教育的重要组织保证和长效机制。通过调查分析,找出西藏高校辅导员队伍建设方面存在的问题,对提出相应对策。  相似文献   

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