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小学生在"言"与"意"地转换活动中呈现的表达智慧,即是言语智慧。而口语交际中的言语智慧指的是对题材的认识具有独特的见解与感受,"言"和"意"的合一程度良好,用语不再干涩、平淡和苍白。如何提高小学生的言语智慧,首先,得带领学生走进生活,增强对生活的认识和体验;其次,是正确摆正教师与学生的关系,创建一种和谐平等的师生关系;最后,是提高学生的口语交际的技能,让学生在熟练地运用的同时,感受到它的快乐,使他们以交际为乐,提高他们的言语智慧。 相似文献
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教学目标是课堂中根基深厚的内在力量,对教学过程起着导向和控制作用。智慧型课堂的构建离不开智慧的教学目标设计。本文围绕“如何优化教学目标的设定来激发教师的教学机智和生成学生的精彩观点”。以初中语文《丑小鸭》为例,运用教学目标观察量表进行了一人多轮的课例研究,对教学目标进行了静态和动态的分析,并为智慧型课堂教学目标的设计提供了开放性、主体性、个性化和体验性原则的建议。 相似文献
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教师的教学智慧是教师解决教学中问题的智慧,在初中生物教学中,首先要以教学智慧寻求课堂学习活动的新资源,其次要以教学智慧捕捉灵活多样的教学方式,再次要以教学智慧创设民主宽容的教学氛围,最后要以教学智慧恰当地评价学生。 相似文献
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基础教育改革的深化呼唤智慧型教师,课堂教学的生机与活力需要智慧型教师。当前智慧型小学教师极度缺乏,因此,需要有针对性地提出培养智慧型小学教师的一些策略,重视教师专业化发展、注重教学实践积累和实践反思、淡化学校科研的功利性和增强教师人格力量。 相似文献
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基础教育改革的深化呼唤智慧型教师,课堂教学的生机与活力需要智慧型教师。当前智慧型小学教师极度缺乏,因此,需要有针对性地提出培养智慧型小学教师的一些策略,重视教师专业化发展、注重教学实践积累和实践反思、淡化学校科研的功利性和增强教师人格力量。 相似文献
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随着地方高校参与技术交易活动的日趋活跃,如何有效保护地方高校知识产权的问题也随之凸现。本文分析了目前地方高校在技术交易活动中知识产权保护方面存在的一些问题,并针对这些问题提出了一些解决方法和措施。 相似文献
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知识产权强国是指在知识产权国际竞争中具有强大知识产权实力的国家。知识产权强国具有知识产权综合能力强、知识产权制度优越、知识产权环境优良、知识产权绩效显著、知识产权国际影响力大等主要特征。知识产权大国与知识产权强国的区别在于,知识产权大国针对知识产权的数量或规模而言,而知识产权强国则针对知识产权实力而言。知识产权强国战略是国家知识产权大国发展战略的一个更高阶段、更高目标。二者在战略内涵、战略目标、战略内容、组织实施方式和制定基础上存在区别。创新驱动发展,知识产权强国战略驱动创新,因此知识产权强国战略为创新驱动发展战略提供了制度保障和战略支撑。 相似文献
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网络环境下知识产权的新视角 总被引：7，自引：0，他引：7
随着网络化的发展，各种侵权行为层出不穷，侵权手段多种多样，各种网上产权争议也此起彼伏，本文通过对传统知识产权与网络环境下6知识亲以的形态及内容的分析，阐述了知识产权保护面临的一些问题，从而提出几个见解。 相似文献
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知识产权信息专门搜索引擎的核心功能设计 总被引：2，自引：0，他引：2
本文在调研国外著名的知识产权网检索功能的基础上，比较分析了它们的优缺点，并结合其它专业搜索引擎的优点、特点，探讨了知识产权信息专门搜索引擎的核心功能设计思想及实现途径。 相似文献
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本文选取2009—2020年我国沪深A股上市公司作为研究样本,采用多时点DID模型、平行趋势检验、安慰剂检验考察知识产权保险对企业战略激进度的影响,进而按照净利润、新增投资支出和机构投资者持股的分类进行异质性分析,并利用逐步回归法兼议融资约束的中介作用。经验证据表明：知识产权保险可以提高企业战略激进度,且知识产权保险会对净利润较多的企业、新增投资支出较多的企业以及机构投资者持股比例较低的企业具有更显著的影响。进一步研究发现,知识产权保险在一定程度上缓解了企业的融资约束困境,进而在影响企业战略激进度中起到中介作用。 相似文献
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冯尧 《科学．经济．社会》2011,29(3):48-52
经济增长理论与知识产权保护理论经历了相当长时期的各自独立发展,直到内生经济增长理论出现后,＂技术进步＂成为二者的结合点,两种理论开始融合发展,涌现出一系列在内生经济增长框架下探讨最优知识产权制度的文献。本文梳理出两大理论各自的发展脉络,并着重介绍二者的融合发展,认为在质量升级模型中探讨最优知识产权制度的文献还比较缺乏,应是未来理论的发展方向。 相似文献
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