电子类专业的一休化教学     

李占平 《机械职业教育》2009,(5):34-35

目前中等职业学校的教学方式呈现多样化。文章认为一体化教学是一种比较适合中职教育实现培养高素质劳动者目标的一种方式。一体化教学是理论密切联系实际、切实提高学生动手能力的有效方法。  相似文献   

高职高专计算机专业教学改革的基本思路     

李占平 《中国科教创新导刊》2007,(23):102-102

本文旨在探讨我国高职高专计算机专业教育的改革思路.从教学模式、学生学习能力、课程建设几个方面进行深入细致的研究讨论.  相似文献   

遵循市场规律努力构建新型高校后勤保障体系     

李占平 《高校后勤研究》2006,(2):48-50

河北大学的后勤社会化改革是在学校党委全程关注下,以“转变办学模式、优化资源配置”为中心,以“提高办学效益”为目标,适时推进,走出了一条市场化、企业化的成功道路。后勤实体从剥离,到成为职工持股的股份制企业,在规范的、公平的、开放的高校后勤服务市场中,充分利用校内外  相似文献   

利用课件教学提高教学质量--兼谈《电子技术基础》教学课件的研制     

李占平  王奎英 《河南广播电视大学学报》2004,17(3):67-68

多媒体课件的制作是对传统教学方法的革新，文章介绍了《电子技术基础》课件的研制，对课件教学的优势及课件的制作进行了阐述。  相似文献   

古汉语专书词汇研究中反义关系的确定方法   总被引：1，自引：0，他引：1  

李占平 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2004,30(1):173-176

古汉语专书反义词研究，需要一套科学而又切实可行的确定反义关系的方法。目前学术界个别使用的“义素分析法”及依据“连”、“对”来确定反义关系的方法仍不是理想的方法。以“系联法”为主，“参照法”为辅，二结合起来确定反义关系的方法，具有较好的合理性和可操作性。  相似文献   

ABS智慧型体验教学理念     

李占平  齐荣光  刘士杰 《科教文汇》2013,(20):48-48,56

ABS智慧型体验教学理念旨在以培养智慧学生为本,提供提升能力、感受美与爱的体验平台,从而调动学生内心原动力,体验智慧型成长,实现大学生持续性发展。  相似文献   

ABS智慧型体验教育的实现——智慧课堂     

李占平  潘晓  吴雷 《科教文汇》2013,(21):38-39

教师借助智慧型课堂通过基本理论、开启视窗、体验环节、智慧作业等来实现ABS智慧型体验教学,实现学生能力、美与舞台的提升。  相似文献   

高校教学质量管理思想的重新审视     

李占平  秦一方  王辉 《中国成人教育》2012,(16):28-29

企事业单位在招聘和用人标准上越来越强调综合能力素质,而目前高校并没有把大学生当做自己的"客户"来对待,也没有把企事业单位当做自己培养出的学生的"客户"来对待。本文试图将创新贯彻人本管理、追求零缺陷管理、力求实现精益管理思想应用于教学管理中,以提升高校教学质量。  相似文献   

从俗字看段玉裁的语言文字观、局限性及意义     

李占平 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2004,36(2):62-65

段玉裁在《段注》中指明了大量的俗字并对其进行了研究。而这一研究过程正反映了段玉裁“字起于声音”、“形义相一”的语言字观,同时也显示了他“过分尊许”、“否定、排斥俗字”的局限性,但在客观上起到了一个字规范化的作用。  相似文献   

“减负”也要减轻教师的负担     

李占平 《宁夏教育》2000,(3)

现 今 , 很 多 人 讨 论 如 何 减 轻 学 生 沉 重 的 课 业 负 担 , 实 际 上 , 作 为 广 大 的 教 育 教 学 第 一 线 的 教 师 们 也 是 负 担 沉 重 。 他 们 承 受 着 " 应 试 教 育 " 的 压 力 。 请 看 , 针 对 学 生 方 面 的 考 试 有 ： 小 到 学 校 的 测 验 、 考 试 , 县 级 、 地 区 级 的 统 考 , 大 到 省 级 、 国 家 级 的 会 考 、 高 考 。 为 应 付 考 试 的 参 考 资 料 ： 原 先 标 明 为 " 题 海 " 、 " 大 全 " , 现 在 则 称 " 王 " 称 " 霸 " , 上 " 星 " 入 " 级 " , 耸 人 听 闻 。 如 " 题 王 " …  相似文献