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用现代的思维方式去理解中国古代的概念难免会出现偏差，将气定义为物质就是一种典型的范例，其原因在于我们大家对中医学的基本概念的定义过程中，完全抛弃了中国哲学或传统文化固有的思维方式。通过运用中国古典的非对象的、唯象的思维方式，对中国古典哲学中气的考察，中国之气与西方之物质的比较，以及中医学典籍中有关气的分析，容易看出气是物质运动之象，在中医气则是人体生命活动之象。笔者就气和经，作进一步的阐述。 相似文献
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杜建国 《科学技术与辩证法》2005,22(1):55-59
西文Being(德文Sein)在不同的语境中具有"是"与"存在"等多种含义.学界大多数人只考虑Being(Sein)的各种单独用法,考虑如何将"是"和"存在"区别开,很少考虑"是"与"存在"的联系及其意义.文章认为"是"与"存在"是不可分的,"是"显现"存在".只有把握"是"与"存在"的含义及其关系,才能真正理解海氏哲学转向的深层原因和必要性,把握海氏的哲学发展理路. 相似文献
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贺麟(1902—1992年),中国近现代著名的哲学家,翻译学家,同时也是德国古典哲学大师黑格尔哲学思想的研究专家.贺麟早年曾求学于国外,研究了大量西方哲学及思想史,并对其加以翻译.后来回到中国后创立了"新心学"思想理论体系,晚年又进一步研究了辩证唯物主义与历史唯物主义.贺麟学贯中西,不仅研究西方哲学,在中国哲学方面也颇有造诣,是当代"新儒家"的代表人物之一. 相似文献
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《科学中国人》2016,(2)
哲学融合的本质是思维方式的融合,即"融合思维"。"融合思维"在这里是指"象思维"与"概念思维"的融合。我曾经在我以前的哲学论文"易平思维"、"一笔双色"与"双境医学"中有过详细深刻的阐述,但我觉得还没有达到我要求的极致。于是我重新定义"融合思维","融合思维"是切换"思维特质"。是切换一体的不同"思维特质";不同"思维特质"的一体切换。用数学的方法概括为:Y=0G。Y是"融合思维";0是切换;G代表两种"思维特质"("象思维"与"概念思维")。切换和"思维特质"以及它们二者之间的辩证关系成为破解"融合思维"的关键。"思维特质"是"融合思维"的基础与前提;切换是论证它们的方法和手段;"融合思维"是"思维特质"的终极目的同结论。 相似文献
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"问题解决"教学模式是一种针对教学中不同情景提出的问题,采用较为灵活的策略去解决问题的教学模式,可以提高学生的创造性思维和应用教学的意识.促进学生能力的形成和发展. 相似文献
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声乐表演艺术中的“气”包括生理之“气”和美学之“气”,其美学之“气”又包括以下三个层面:即乐音运动之“气”,是声乐作品中音与音之间、句与句之间、段与段之间所贯穿之气,是声乐作品局部微观之“气”;审美之“气”,既包括声乐作品被诠释后所体现出来的一种整体气势,也包括从演唱作品中表现出演唱者自身的一种气势;表演心理之“气”,是演唱者在演唱过程中所需要或所表现出的一种精神、内在之“气”.乐音运动之气、审美之“气”、表演心理之“气”虽同属于美学之“气”这一范畴,但属于不同层面,立足于不同侧重点,角度各异地阐释了声乐表演艺术中“气”的美学性. 相似文献
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哲学反思是哲学的思维方式,这也是哲学独特价值之所在。"理论的前提批判"就是反思的思维方式,它构成了孙正聿先生哲学思想的核心。它的内在意蕴和价值本源,展现了哲学的本质。本文基于孙正聿先生的《哲学通论》一书,通过探讨哲学反思的内涵与意义,进一步体会哲学思维的精髓,感悟哲学思维的灵魂。 相似文献
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文章针对学生初学极限时普遍存在概念理解困难,就数列极限的"ε-N"定义,用对话的形式由浅入深步步引导,让学生在轻松问答中接受全新的数学语言.笔者从教多年曾多次尝试,教学效果较好.现予以介绍. 相似文献
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中医基础理论的形成,是古代圣贤按照"取象比类"之方法,统帅古代哲学的阴阳、五行学说及天人相应观等观念,结合古代基础的解剖知识,并经过临床验证共同完成。中医基础理论的教学,只有融入象思维模式,才能更好的帮助学生理解中医的精髓,更全面和更深刻的理解中医理论的内涵。在教学中或者学生学习过程中,注重象思维模式的培养和塑造有助于提升教学质量,而同时也应当注意在教学中避免理论与实践的脱节,只有如此方可真正有效加强中医基础理论教学中象思维模式的培育。 相似文献
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从地方电视体育频道发展机遇入手,阐述了"插住"理念在体育频道品牌战略中的的应用状况,提出了该理念在体育频道品牌发展应用前景,以期以一种新的思维方式来拓展地方电视体育频道品牌发展的新思路. 相似文献
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时贞仑 《内蒙古科技与经济》2004,39(9):13-14
马克思的《关于费尔巴哈的提纲》，既是对传统哲学的总结，也是马克思科学实践观诞生的标志。马克思对传统哲学革命性变革，集中表现在哲学思维方式、哲学主题和哲学功能等方面，其中最重要和最基本的就是思维方式的转变。实践观强调人的实践活动是物质和精神、主体和客体、主观和客观、感性和理性、目的和因果、必然和自由在相互规定和转化中的现实统一活动。 相似文献
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中日两国的语言交流历史悠久,古汉语是日本语的渊源所在,日本语的书写、读音、词汇各个方面都与古汉语有着不可分割的联系.同时,日本语在其发展过程中,也形成了自己的一些语言特色,并且开始对现代汉语的词汇、词义、语法等方面产生影响.中日语言有着相似之处,但毕竟属于两个不同语系,了解两国语言的相互影响,明确两国语言之异同,无疑有利于日语的掌握和使用. 相似文献
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哲学,首先是一种系统的思维方式;其次,认识哲学思维的精髓离不开具体的历史文化背景;第三,哲学就其实质而言是一种理解活动.就这三点而言,哲学名著阅读在大学哲学教育中具有不可替代的作用. 相似文献
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哲学,首先是一种系统的思维方式;其次,认识哲学思维的精髓离不开具体的历史文化背景;第三,哲学就其实质是一种理解活动.就其这三点而言,哲学名著阅读在大学哲学教育中具有不可替代的重要性. 相似文献
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图形创意不只是一种单凭感觉的艺术行为,它可以说是严谨的科学,是一种创造性的思维方法.通过对具体的优秀设计作品和当前某些创新思维的训练方式的分析,给自己在今后的设计中以指导和启发. 相似文献
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中国画是中国文化的产物,是华夏民族审美的最高智慧结晶.中国画之所以形成独具特色的审美特点,是因为中国画依托的是本民族古典哲学和文化的深层背景.中国传统文化中的经典哲学和儒、释、道三大文化里蕴含着中国画中所包融的哲学深度和文化积淀. 相似文献
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实践是马克思哲学的重要范畴,是实现哲学变革的重要路径。走进马克思哲学,必须理解把握“实践”概念范畴,运用实践思维方式。思维方式是看待事物的角度、方法和方式,对人们的言行起决定性作用。马克思哲学的实践具有其生成、发展的内在逻辑,实践思维方式有其独特特征,把握运用实践思维方式,厘清马克思哲学学习中的迷雾、误区,把握马克思哲学的真正精神实质和方法论,对走进真正的马克思哲学意义重大。 相似文献
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马克思主义哲学中国化的过程,就是马克思主义哲学传入中国通过指导中国革命,得到运用,从而使中国人的思维方式得以改变并得到普及与发展的过程,也是一个动态的发展历史过程。本文对新时期马克思主义哲学中国化的发展进行探析。 相似文献
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中国传统音乐有着悠久的历史,内涵丰富,其结构有着其自身的特点,对于现代音乐的发展与进步也有着重要的影响。另一方面,中国传统音乐有着其自身特殊的哲学基础,蕴含了道家思想与中国古典哲学思维,这是我国传统音乐渊源流传的重要因素之一,也是我国传统音乐获得现代人重视与认可的主要原因。 相似文献
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马克思主义哲学中国化的过程,就是马克思主义哲学通过指导中国革命和建设的实践,影响中国人的思维方式并得到普及与发展的过程.毛泽东、邓小平、江泽民作为党的三代领导集体的核心,为发展中国特色的马克思主义哲学做出了独特的贡献. 相似文献