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本文介绍了虚拟现实及基于MPC的桌面虚拟现实技术的基本概念、组成、类型、特性、基本配置、常用技术等的基础上，着重探讨了基于桌面的虚拟现实技术应用到教育中后对教学手段、课程学习、教学模式及实验教学等方面带来的影响。 相似文献
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随着社会信息化发展的日新月异,虚拟现实(virtual reality)技术对全社会各个层面的发展产生了巨大的推动作用,更是现代教育技术发展的重要方向。运动人体科学实验教学在传统的教学模式中存在空间和仪器设备等问题限制,通过引入虚拟现实技术能够有效改善教学环境,提高学生学习兴趣,对实现实践教学目的具有极高的潜在应用价值。本文主要从虚拟现实技术实用性出发,对其应用于运动人体科学实验教学的作用进行研究。 相似文献
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Web3D技术是虚拟现实技术的一种实现形式。文章介绍了虚拟现实的概念和现状,研究了Web3D的技术及其在远程实验教学的应用,并提出了远程实验教学结构体系。 相似文献
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虚拟现实技术所具有的沉浸性、交互性和多感知性的特点,使它在实验教学领域中显示出独特的优势。在分析传统实验教学存在问题的基础上,探讨了虚拟现实技术应用于实验教学的可行性,对虚拟实验系统的构建原则、物理模型及功能模块进行了研究。 相似文献
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虚拟现实技术在职业教育实践教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
虚拟现实技术是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机系统，在实验教学中有着很大的发展与应用空间本文拟就如何利用虚拟现实技本，加强和促进实验教学的改革和应用做些探讨。 相似文献
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在实验教学领域,虚拟现实技术具有广泛的作用和影响。在虚拟环境中可以使得时间空间场地没有任何限制,同时亲身去经历、亲身去感受比空洞抽象的想象理解更具说服力和实际意义。主动地去交互与被动的观看,有质的差别。虚拟现实技术是一种提供初步VR体验的虚拟现实技术,其最鲜明的特点就是开发、研制成本低廉,使用过程简单方便,并不需要专用设备,仅需要一台多媒体电脑就可以了。由于这样的特点,使得以往需要复杂昂贵的专门设备支持的虚拟现实技术在现实生活中以及教育领域中的广泛应用成为可能。本文以分光计实验教学为例,介绍了基于静态图像的虚拟现实技术的工作原理、基本特色、开发系统的组成及其在教育领域中的典型应用。 相似文献
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虚拟现实与社会经济的深度融合,将为现有技术范式和产业格局等带来巨大变革,虚拟现实行业的高资源依赖性决定了该行业创新生态系统的重要性。本研究运用横向探索性多案例分析方法归纳出虚拟现实行业以不同类型企业为焦点的创新生态系统构建模式以及与之相匹配的协调机制。研究发现：技术导向型创新生态系统主要采用激励与生态链扩张交叉机制;产品导向型创新生态系统主要采用伙伴选择、反馈与灵活性驱动交叉机制;一体化创新生态系统主要采用激励、约束与模块化交叉机制;三类创新生态系统之间相辅相成,共同支撑和驱动了虚拟现实行业的规模化和多样化发展。本文不仅有助于深化创新生态系统理论研究,对于虚拟现实行业创新生态系统的构建、协调也具有积极的指导意义。 相似文献
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随着科技的进步和社会的发展,虚拟现实技术已经广泛走入我们生活的角角落落。近些年来,虚拟现实技术已经成为科技行业发展的风向标之一。在图书馆个性化服务中结合虚拟现实技术,不但具有良好的市场前景,同时可以有效的提升图书馆服务的质量和水准。虚拟现实技术对图书馆的日常管理工作也具有巨大的推动作用。本文就基于虚拟现实技术的图书馆个性化服务进行了简要的分析和阐述。 相似文献
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信息化时代使得高校的教学形式多样化、教育模式更加先进,教学技术领域出现了一个新型教学媒体,它就是虚拟现实技术。本文论述了虚拟现实技术的概念和基本特征及其对传统教学的挑战,并通过探讨虚拟现实技术在设计教学中的应用,论述了虚拟现实技术在设计教学中的优点与应用范围。 相似文献
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增强现实和虚拟现实技术在三维建模技术基础上,将真实世界与虚拟世界进一步融合,增强人机交互,通过人类感官感知,达到超越现实的体验。结合增强现实与虚拟现实两项技术在地质行业的应用发展,探讨了深入应用的需求与相关的关键技术。 相似文献
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虚拟现实技术在高校教学中的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
虚拟现实技术是目前在计算机领域中一项发展的最快的多学科综合技术,已成为计算机相关领域中继多媒体技术、网络技术之后被广泛关注及研究、开发与应用的热点。文章通过探讨虚拟现实技术的概念、特性、分类以及在教育中的应用,提出制约虚拟现实技术在教育中发展的因素和问题,并针对这些问题讨论解决方案。 相似文献
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《科技广场》2017,(10)
近年来,随着虚拟现实技术的日益发展与不断成熟,给教育领域带来了新的驱动力量,但通过数据与调查表明,VR技术在教育中的应用大部分集中在国内高等教育以及职业教育中,而在中小学教育中的应用尚处在不断探索阶段。针对虚拟现实技术在中小学教育的应用研究相对较少问题,我们有必要对VR技术在中小学教育中的应用可行性进行分析和探讨。本文运用SWOT分析法,结合中小学生学习特质与当前虚拟现实技术发展现状从四个方面来阐述这一主题,包括虚拟现实技术在中小学教育教学中应用优势、弱势、机会以及挑战。根据SWOT方法分析的结果,笔者对如何更好的发挥VR技术的优势于中小学教育,提出个人的意见,以期为今后VR在中小学教育中的进一步研究与实践提供参考。 相似文献
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正近年来,随着虚拟现实技术的发展,其在科技馆的应用逐渐成为热议话题。什么是虚拟现实技术?我们为什么要使用虚拟现实技术?如何在科技馆应用虚拟现实技术?这些都是科技馆科普工作者需要思考的问题。本文拟从教育学习理论着手,结合中国科技馆虚拟现实展品,试着对科技馆应用虚拟现实技术的利弊进行剖析。一、虚拟现实技术的特征及在科技馆应用的理论基础1993年世界电子年会上,美国学者Burdea和法国 相似文献
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