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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 772 毫秒
1.
在“全民阅读”时代背景下,挖掘了阅读疗法与阅读推广之间的内在联系,探讨了适用于国内普通高校图书馆的基于阅读疗法的阅读推广模式和长效运行保障策略。  相似文献   

2.
付婉秋 《现代情报》2006,26(1):8-11
阅读疗法是集预防、治疗、发展健康心理于一体的心理治疗方法。本文利用维普科技期刊全文数据库以关键词“阅读疗法”和“图书疗法”为检索入口,借助文献计量学的方法对1989—2004年之间符合检索标准的文献进行统计与分析,借以了解我国在此研究领域的现状以及发展特点。  相似文献   

3.
阅读疗法——高校图书馆信息服务新拓展   总被引:3,自引:0,他引:3  
杨丽兵  孟默涵 《现代情报》2010,30(3):109-112
从阅读疗法的概念入手,分析了高校图书馆开展阅读疗法的可行性,给出了高校图书馆开展阅读疗法的具体步骤,并强调了高校图书馆开展阅读疗法应注意的事项。  相似文献   

4.
分析了国内高校图书馆阅读疗法研究现状及国内高校图书馆阅读疗法文献,并根据阅读疗法的要素、资料源、阅读疗法的方式构建了阅读疗法的服务模式即群体模式、个体模式。  相似文献   

5.
从阅读疗法的理论研究、高校图书馆阅读疗法研究、中小学图书馆阅读疗法研究、医院图书馆阅读疗法研究、阅读疗法的临床应用、国外阅读疗法研究、阅读疗法综述性研究等7个方面,对我国图书馆阅读疗法的研究情况进行综述,以期为后续研究提供借鉴。  相似文献   

6.
介绍了阅读疗法的概念及其演变、阅读疗法与图书馆的关系,阐述了高校图书馆实施阅读疗法的必要性与可行性,并提出了实施措施。  相似文献   

7.
高校图书馆开展阅读疗法的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
吕新惠 《现代情报》2009,29(6):112-114
本文从阅读疗法的含义入手,介绍了阅读疗法相应的背景知识,根据阅读疗法的可行性提出了高校图书馆的角色定位及相应的实施措施。  相似文献   

8.
介绍了阅读疗法的研究现状及研究目的与意义,探讨了阅读疗法的心理现状与阅读现状,分析了理工科学生相关研究,提出了针对性的阅读疗法的目录体系。  相似文献   

9.
文章阐述了阅读疗法的涵义、运行机理及其适用症,探讨了高校图书馆开展阅读疗法的必要性和可行性,并提出了建立阅读疗法服务体系的具体措施.  相似文献   

10.
阐述了图书馆开展阅读疗法的重要性,指出在图书馆通过实用的阅读疗法策略去解决大学生的心理问题完全是可行的,同时提供了一些在图书馆开展阅读疗法的方法。  相似文献   

11.
介绍了阅读疗法的含义和发展,分析了阅读疗法的心理学原理.概述了阅读疗法在国内外的研究情况以及在图书馆领域中的应用研究。  相似文献   

12.
俄罗斯阅读疗法研究概述   总被引:1,自引:0,他引:1  
王林军 《现代情报》2017,37(3):172-176
本文介绍了俄罗斯阅读疗法的起源;分析了俄罗斯阅读疗法的研究现状和俄罗斯图书馆界的阅读疗法实践;最后指出对我国的启示。  相似文献   

13.
针对当前大学生心理问题日益严重的现象,阐述了在高校图书馆开展阅读疗法的重要性。分析了高校图书馆开展阅读疗法可行性,并提出了高校图书馆开展阅读疗法的具体措施。  相似文献   

14.
系统梳理了自1998年以来国内高校阅读疗法研究的发展情况和阶段性成果及高校阅读疗法从理论建构到实证研究的发展过程,并对高校阅读疗法研究面临的瓶颈进行了解读。  相似文献   

15.
提出了阅读疗法基地的概念,并对国外阅读疗法基地的建设与发展脉络进行了分析与梳理,希望对开展阅读疗法的学者和机构有一定的借鉴作用。  相似文献   

16.
简要介绍了阈下抑郁的涵义、危害性及阅读疗法的应用,探讨了阈下抑郁的阅读疗法网络干预方式,从而帮助阈下抑郁群体正确认识抑郁情绪,学会运用阅读疗法,进行网络施救与自救。  相似文献   

17.
文章阐述了阅读疗法的涵义、运行机理及其适用症。探讨了高校图书馆开展阅读疗法的必要性和可行性,并提出了建立阅读疗法服务体系的具体措施。  相似文献   

18.
阐述了新媒体时代下影视文化空前发展的现状,介绍了高校图书馆利用学生积极开展阅读推广和电影疗法相关活动的情况;通过对影视剧促进阅读推广的实践进行思考和总结,以及电影疗法作为阅读疗法新思路的可行性分析,提出了高校图书馆通过影视走进学生心灵的新途径,为加强阅读推广和心理治疗开创了新思路.  相似文献   

19.
分析了文献的阅读治疗价值,介绍了俄罗斯研究者从阅读疗法的角度排列的文献类型和他们推荐的针对性的阅读疗法书目。  相似文献   

20.
姚来琴 《科教文汇》2012,(16):174-176
文章通过对高职生心理状况的调查,以及对高职生心理现状的分析,阐述了加强高职生心理健康教育的必要性和阅读疗法应用于心理健康教育的可行性;通过实证数据说明阅读疗法对心理健康的积极影响,从提供书目、指导阅读到交互式活动,具体介绍了阅读疗法在高职生心理健康教育中的应用并总结分析了取得的成果。  相似文献   

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