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为了解我国阅读疗法的总体研究情况,根据文献计量学原理,对国内1999～2009年发表的阅读疗法相关论文进行了统计与分析,内容包括学术论文的年代分布、发文量较多的期刊分布、论文的主题分布等,并根据所检文献对国内阅读疗法方法和措施做一综述。 相似文献
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目的:对psychotherapy(心理疗法),behavior therapy(行为疗法),psychoanalytic therapy(精神分析疗法),cognitive therapy(认知疗法)和Morita therapy(森田疗法),以及psychology(心理学)文献进行计量分析,以确定其文献增长规律和发展趋势.方法:登录www.ncbi.nlm.nih.gov/Pubmed(PubMed数据库)后用"psychotherapy(心理疗法),behavior therapy(行为疗法),psychoanalytic therapy(精神分析疗法), cognitive therapy(认知疗法)和Morita therapy(森田疗法)"检索"从1979/01/01到 2008/12/31"文献量,同时检索数据库中文献的语言分布,并在此基础上分别检索各时间段,根据科学文献增长规律的理论,对数据进行分析.结果:1979至2008年底,PubMed数据库收录心理学文献689 144篇,心理疗法文献92 086篇,行为疗法78 407篇,精神分析疗法9 777篇,认知疗法33 775篇和森田疗法3547篇.这些心理疗法逐年累积文献量均呈递增趋势,其方程近似直线(Y=a+bX).1947～2008年的心理疗法文献仍以英语为主导(89.50%),其后是German(2.88%),French(2.21%),Russian(0.91%),Japanese(0.89%),Spanish(0.67%),Italian(0.33%),Chinese(0.18%),其他语种(2.42%).PubMed中检索结果,其中与心理学及相关学科568种,而研究心理疗法文献(1979-2008)主要刊载于心理学、神经心理学等相关杂志.用SPSS 15.0对收录心理疗法(1979-2008)逐年累积文献量进行回归分析,心理疗法文献呈缓慢递增.结论:心理疗法研究的文献量均呈上升趋势,表明心理疗法的研究仍是一个热点.影响心理学文献增长的主要因素是学科自身固有的规律和所处的环境条件. 相似文献
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在“全民阅读”时代背景下,挖掘了阅读疗法与阅读推广之间的内在联系,探讨了适用于国内普通高校图书馆的基于阅读疗法的阅读推广模式和长效运行保障策略。 相似文献
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我国阅读疗法研究论文特点分析——基于文献计量学的发现 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献计量学的方法,对我国阅读疗法研究的论文进行了一次系统调查,从研究论文的年代分布、期刊分布、作者分析、地区分布、引文数量等角度进行分析,总结出目前研究中的一些特点及不足,以便为阅读疗法的进一步研究提供参考。 相似文献
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张银花 《内蒙古科技与经济》2023,(5):146-147+150
文章以河南工业大学图书馆悦己读书会为例，分析了读书会开展阅读疗法对大学生心理健康的影响，结合读书会未来的发展需求，对阅读疗法视野下读书会未来发展新路径进行了探讨，以期为读书会开展阅读疗法对大学生心理健康的积极影响提供新的发展思路。 相似文献
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采用文献计量法,从论文的年代分布、期刊分布、学科分布以及论文的被引情况,对1995～2008年国内阅读疗法研究论文进行了统计分析。并指出我国阅读疗法研究的发展趋势。 相似文献
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高校图书馆阅读疗法初探 总被引：1，自引：0，他引：1
李兴建 《内蒙古科技与经济》2008,(13)
根据高校图书馆文献资源的优势,从大学生心理健康状况入手, 介绍了阅读疗法的概念、内涵和机理, 重点论述了高校图书馆发挥资源优势开展阅读疗法的策略. 相似文献
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目的:了解瑶医特色疗法在常见病中的临床应用。方法:检索10余年来瑶医常用特色疗法药浴、挑针、熏洗、药灸等治疗常见病的相关文献,对查找的资料进行分析、总结。结果:瑶医常用特色疗法外治产后妇女康复、风湿病、关节痛、原发性痛经、肠易激综合征等均有较好疗效。结论:瑶医常用特色疗法在常见病的治疗方面疗效肯定,操作简便,适宜在临床上推广。 相似文献
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杨盛舂 《内蒙古科技与经济》2006,(1X):141-142
文章阐述了阅读疗法的涵义、运行机理及其适用症。探讨了高校图书馆开展阅读疗法的必要性和可行性，并提出了建立阅读疗法服务体系的具体措施。 相似文献
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系统梳理了自1998年以来国内高校阅读疗法研究的发展情况和阶段性成果及高校阅读疗法从理论建构到实证研究的发展过程,并对高校阅读疗法研究面临的瓶颈进行了解读。 相似文献
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从阅读疗法的理论研究、高校图书馆阅读疗法研究、中小学图书馆阅读疗法研究、医院图书馆阅读疗法研究、阅读疗法的临床应用、国外阅读疗法研究、阅读疗法综述性研究等7个方面,对我国图书馆阅读疗法的研究情况进行综述,以期为后续研究提供借鉴。 相似文献
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发展性阅读疗法遵循积极心理学理念,以一般正常人的心理发展和自我实现为目的.该疗法在大学生积极品质培养中的价值在于促进大学生情绪疗愈、认知提升和行为内化.高校图书馆可以施行阅读式与互动式、个别式与团体式、平面式与立体式并行的发展性阅读疗法,让大学生在阅读中体验阅读素材的角色、现实生活中老师和同伴的正能量,并内化为个人美德与积极行为,促进积极道德品质和积极心理品质的发展. 相似文献
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分析了国内高校图书馆阅读疗法研究现状及国内高校图书馆阅读疗法文献,并根据阅读疗法的要素、资料源、阅读疗法的方式构建了阅读疗法的服务模式即群体模式、个体模式。 相似文献
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为了高校图书馆更好地发挥文化传播功能及第二课堂的育人功能，文章通过对现有文献的分析研究，对“立体阅读”的起源、发展等概念进行阐述，分析了“立体阅读”推广的优势特点，指出了高校图书馆在“立体阅读”推广中存在的问题，并提出了推广高校图书馆“立体阅读”服务的有效对策。 相似文献
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本文从期刊数据库检索结果排序的现状出发，提出检索结果的排序应该根据文献的时效性、著者、出版者、被引率、被影印和被文摘、被点击阅读等六个方面确定文献的重要性，根据文献的重要性确定文献在读者检索结果上的排序位置，把学科领域中具有重要意义的文献优先提供给读者，改变目前检索结果排序单一按照时间因素排列的模式。 相似文献
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刘翠英 《内蒙古科技与经济》2011,(11):136-137,139
简要介绍阅读疗法这一历史悠久并逐渐受到广泛重视的心理治疗方法的概念、起源,并从不同角度对国内外阅读疗法研的研究进程进行了综述。 相似文献