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科学的自我认识是当今社会的无上命令之—。没有良知的科学是灵魂的毁灭。西方有一所研究社会舆论的强大机构，它能描绘当代科学（尤其是应用科学）在社会舆论中的形象，而俄罗斯目前既无类似机构，更无类似传统。不过，俄罗斯科学院自然科学与技术史研究所圣彼得堡分所的研究员们现已开始着手研究这方面的问题，且有一定起色。文章拟对此试作论述与探讨。 相似文献
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国外对公共科研机构经费资助的经验及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
调整和改革对公共研究机构的经费资助政策是发达国家对公共科研体系和科研机构改革的重要内容之一，本文主要介绍了OECD国家公共科研机构的经费资助模式、改革趋势，并对其改革经验和相关问题进行了总结和分析，同时针对我国公共科研机构的投入和经费管理提出了几点启示和借鉴意见。 相似文献
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为了促进与俄罗斯在海洋科技领域的合作,本文列出了俄罗斯主要涉海创新机构简况,包括15所科研机构及15家企业,其中大部分的涉海创新机构都集中在圣彼得堡,最后对一些重要的涉海创新机构进行了介绍。 相似文献
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美国国立科研机构研究与借鉴 总被引：2，自引：0，他引：2
美国国立研究机构是联邦政府依法成立，由联邦政府资助的科研机构。按照所有制和行政管理体制的不同。美国的国立研究机构分为国有国营和国有民营两类。本文通过对美国科研机构体系、两类国立研究机构的管理体制、组织形式．人事制度和改革过程等的研究，总结了美国国立研究机构在这些方面值得我国国立研究机构借鉴的特点：1、专业化突出。没有大而全的研究机构，只从事公益性、基础性等民营研究机构不愿意或无力承担的研究；2、决策机构、执行机构、监督机构和咨询机构多方制衡的自我管理体制；3．民营化．精简化的改革趋势。越来越多的国有国营研究机构实现民营化；4、流动性的人员配置。鼓励研究人员跨部门的流动。 相似文献
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基础研究类科研机构是国家战略科技力量的重要组成部分,如何有效评估其发展现状是提升我国基础研究水平、助力实现高水平科技自立自强的重要一环。为此,文章以顶尖基础研究类科研机构——德国马克斯·普朗克科学促进学会（马普学会）为例,探究其为下属多个研究所构建的评估体系。文章首先梳理了具体评估过程中不同评估环节的评估内容与特点。其次,比较分析了不同时期的重点评估内容,探究其评估体系的发展变化情况。最后,文章立足我国实际情况,为我国基础研究类科研机构的评估实践提出建议。 相似文献
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经济、科技全球化进程加快,德国教育研究实力面临严峻挑战。为了提升德国教育研究机构的竞争力,德国政府对高校和科研机构进行了一系列改革,并实施国际科学评估,推动高校和科研机构改革,促进了德国教育研究事业发展。本文系统介绍了德国科学评估组织体系、科学评估原则及其程序、科学评估主要标准及评估实践经验,研究提出了德国科学评估经验对中国科技评估实践的启示。 相似文献
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浅谈高校科协开展工作新思路 总被引：1，自引：0，他引：1
根据科技工作者供职机构的不同,可将科技工作者分为政府及其事业单位中的科技工作者、企业中的科技工作者和非营利组织中的科技工作者,在政府组织中,科技人员除直接进入政府机构成为公务员外,还进入了政府投资建立的国家、地方科研机构和工程研发中心、高校及高攀亲所属的研究机构、有关的事业单位等机构,这是科学技术岗位设置的主要部门,是中国相当数量科技工作者的组织机构。 相似文献
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产品外部性与非营利机构自营收入关系的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
按“非营利机构的模式”运行和管理改革社会公益科研机构是国家的基本方向之一。资金困境是阻碍非营利机构可持续发展的重要因素。本文讨论了非营利机构产品外部性在组织中的作用，认为充分利用外部性可以有效地提高组织自营收入，进而缓解资金困境。 相似文献
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英国国立研究机构及其借鉴 总被引：1，自引：0，他引：1
本分报告的研究对象是英国国立研究机构，英国国立研究机构是由英联邦国家所有并由中央政府和各部管理的研究机构。有部属和非部属研究机构之分。部属研究机构是联邦政府各部所属研究机构；非部属研究机构包括英国7个研究委员会下属研究机构及独立性的研究机构。通过对英国科研机构体系，国立研究机构的管理体制．组织形式．人事制度和改革过程等的研究。总结了英国国立研究机构在这些方面值得我国国立研究机构借鉴的特点：1．专业化和分散性特点。英国没有大而全的研究机构。国立研究机构都有具体而明确的研究领域，具有专业性特点；2、实行决策机构、执行机构、监督机构和咨询机构多方制衡的自我管理体制，政府主管部门只是实施间接管理。划拨经费和监督等；3．科学研究项目的选择具有公开性和程序性。有相当大的透明度；4．注重对青年人的培养。并致力于科学的普及和大众化；5．与工业企业合作紧密。有比较成熟的科研成果商品化转化体系；6．英国国立研究机构的非国有化趋势。英国大部分的国立研究机构陆续与政府脱钩，基金会化或者成为独立的技术公司。 相似文献
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如何提高高校科研机构创新能力 总被引：4，自引：0，他引：4
高等院校的主要功能是创造知识、加工知识和应用知识，即探索未知、创造新知，应从优化科研机构力量、开拓社会服务领域、深化科研管理体制的改革等方面提高高新科研机构的创新能力。 相似文献
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欧洲非营利性科研机构管理考察报告 总被引：1，自引：0，他引：1
根据《中共云南省委、云南省人民政府关于〈贯彻中共中央关于加强技术创新,发展高科技、实现产业化的决定〉的实施意见》中关于“进一步深化科技体制改革,对少数主要向社会提供公共服务、无法得到相应经济回报的科研机构,要在调整结构、分流人员的基础上,经批准按非营利性机构的机制运行和管理”的规定,为搞好我省农业、社会公益类科研机构管理体制改革,省科技厅于2002年9月牵头组织考察团先后访问了丹麦国际合作组织、德国汉诺威大学科研技术中介机构、德国重离子研究中心和法国科学中心4家非营利机构,基本了解了这些机构的管理及运作方式… 相似文献