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1.
高校图书馆知识转移能力评估研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在分析图书馆知识转移影响因素的基础上,构建一套评价图书馆知识转移能力的指标体系;应用模糊数学中的模糊层次综合评价法。对图书馆知识转移能力进行综合评价;运用加权平均法的原则,评价图书馆知识转移能力。 相似文献
2.
对知识转移进行量化的描述,是我们进行图书馆知识管理的前提条件。基于物元模型的模糊综合评判法这种工具为我们进行知识转移计量,知识转移评价提供了一种途径。本文介绍了模糊物元评价的一般原理,给出了基于模糊物元的知识转移评价方法的一般步骤,建立物元知识转移评价模型和基于物元模糊的综合评价方法。从影响知识转移能力的因素出发,即知识输出能力,知识吸收能力,双方的交互能力,合理选择评价指标,建立图书馆知识转移能力评价模型。同时,将模糊物元评价应用于一具体实例分析中,实证评价了一高校图书馆知识转移能力,计算结果表明该方法的优越性和可行性,为知识管理提供了有效的计算方法。 相似文献
3.
知识转移效率一直是知识管理领域的研究热点,当前国内外关于知识转移效率评价指标体系的研究仍然缺少系统性和专题性。本文从知识转移和知识转移效率的内涵入手,识别影响知识转移效率的关键因素,建立了一个较为通用的知识转移效率评价指标体系,最后应用AHP层次分析法确定了知识转移效率评价指标的权重,并进行了一致性检验。 相似文献
4.
近五年来我国图书馆知识转移理论研究评述 总被引：2，自引：0，他引：2
从图书馆知识转移概念、知识转移过程和转移模式、知识转移类型和层次、图书馆知识转移影响因素及转移策略四个方面,对此期图书馆知识转移理论研究成果中的各种认识进行归纳与分析,并阐释了作者自己的认识。 相似文献
5.
基于层次分析法的图书馆信息服务能力综合评价 总被引：4，自引：0，他引：4
信息服务能力是图书馆运用信息资源满足读者对文献信息需求的能力.本文利用层次分析法定性与定量相结合的科学决策思想,构建了图书馆信息服务能力评价指标体系,确定了指标权重,并通过实例对图书馆信息服务能力进行了综合评价. 相似文献
6.
大学知识创造能力评价指标体系研究 总被引：2，自引：1，他引：1
大学知识创造能力主要包括大学教师知识创造能力、大学教师传授知识创造的能力、学生知识创造能力和大学知识创造能力环境四个部分。大学知识创造能力评价指标是一个复杂系统,需要运用层次分析法和模糊综合等评价方法,对大学知识创造能力进行全面综合评价。 相似文献
7.
文章通过对高校图书馆知识服务评价指标体系的研究,提供了神经网络这一新的评价工具,从而指导高校图书情报机构更好地开展知识服务工作.首先分析了国内外高校图书馆知识服务的研究现状并确定了两级评价指标,利用AHP层次分析法确定各评价指标的权重,在此基础上利用神经网络的BP算法确定总体的评价结果,最后将评价体系应用于安徽省的5所高校图书馆,根据总体的评价结果对安徽省高校图书馆的知识服务提出建议. 相似文献
8.
高校知识创新中的图书馆信息服务质量评价研究 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对高校知识创新过程中的信息需求分析,构建出高校知识创新信息需求模型,在此基础上提出了高校知识创新过程中的图书馆信息服务质量评价指标体系,并采用层次分析法和问卷调查法求解出各指标的权重,最后提出了用模糊综合评价法对评价的具体实施. 相似文献
9.
通过分析信息服务能力评价的意义,明确了评估信息系统的必要性,建立了评价信息系统的指标体系模型。论述了利用层次分析法来评价信息系统的基本步骤,给出了一个评价图书馆信息服务能力的方案并进行具体说明。 相似文献
10.
层次分析法在图书馆自动化系统评价中的应用 总被引：5，自引：0，他引：5
从分析图书馆自动化管理系统的评价指标入手，运用层次分析法的原理和方法，建立图书馆自动化系统软件的层次结构模型及层次评价体系。 相似文献
11.
基于灰色多层次方法的企业知识集成能力评价研究 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了企业知识集成能力的涵义,在此基础上,从社会化能力、外部化能力、组合化能力和内部化能力四个方面设计了知识集成能力评价指标体系,针对评价指标体系,建立了灰色评价与层次分析法相结合的灰色多层次评价模型,并结合实例论述了灰色多层次方法应用于知识集成能力评价的基本过程. 相似文献
12.
数字图书馆知识服务能力理论与实证研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从组织能力角度界定了数字图书馆知识服务能力的内涵,详细分析了数字图书馆知识服务能力构成要素及其相互关系。通过对数字图书馆知识服务能力影响因素的分析,构建数字图书馆知识服务能力评价指标体系。利用实证研究方法检验评价指标体系模型的信度与效度,为数字图书馆知识服务能力建设与管理提供指导与参考。 相似文献
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图书馆知识管理能力评价是其实施知识管理战略的重要组成部分,是加快知识创新步伐、改善知识管理平台、提高知识管理能力的重要手段。借鉴软件开发的能力成熟度模型,提出图书馆知识管理能力成熟度模型框架,构建科学合理、全面客观的图书馆知识管理能力评价指标体系,并以某高校图书馆为例进行实证研究,以期为图书馆知识管理者改善工作,正确指导图书馆知识管理的发展提供新的思路与途径。 相似文献
14.
知识咨询是深度的知识服务,大数据时代提升了数字图书馆知识咨询能力。为此,结合大数据与数字图书馆知识咨询的内涵,详细地探讨了大数据与数字图书馆知识咨询的内在关联性,构建大数据时代数字图书馆知识咨询服务能力研究框架,提出了树立大数据理念以科学发展观统领数字图书馆馆知识咨询能力、强化人才因素与数字图书馆隐性知识显性化、以及优化整合资源以重构知识提升数字图书馆知识咨询能力等对策,为数字图书馆知识咨询提供新方法与新思维。 相似文献
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知识传导、动态能力与后发企业成长研究 总被引：5，自引：0，他引：5
研究探讨知识传导—动态能力→企业成长的逻辑关系,知识传导促进资源→业务流程→惯例→能力→核心能力的演化和能力从吸收能力→转移能力→整合能力→创新能力的动态演化,研究认为动态能力是企业成长的动因,而知识传导通过动态能力间接作用企业成长．企业成长体现为企业边界、企业行为、企业结构和企业绩效的成长． 相似文献