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本文以全国高等院校化学专业师范生教学素质大赛为背景,以热海院化学专业的180多名在校本科生为研究对象,从大赛参赛要素以及"教学设计"进行解析;设计问卷对热海院四个年级的在校化学专业本科学生进行问卷调查,分析研究分卷数据发现:海热院化学专业学生缺乏对高校化学师范生素质大赛教学设计相关知识了解,主动参与度不高,积极性不够,相应的教学技能和教师职业素养不高,主动获取专业的能力有限等;研究制定的应对策略,作为热海院化学师范专业学生参加该项赛事的备考指南及参考依据,强化和改进化学专业师范生应对大赛的培训模式,提高培训的针对性和有效性,为全面提高热海院化学专业师范生教学素质和能力提供有力保障。 相似文献
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公共教育学是师范类专业的一门公共必修课程,通过这门课的学习学生可以形成基本的教育教学理念、掌握基本的教育教学方法,提高他们教学实践的能力。文章以民族地区某高校师范生为研究对象,通过问卷调查法和访谈法分析他们对公共教育学课的学习需求、学习态度、学习行为、学习目的四个方面的基本情况,从总体上把握民族地区师范生公共教育学学习状况。 相似文献
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随着教师资格证改革政策的出台,英语师范生的择业问题持续受到社会关注,课题以宿迁学院2016届英语专业师范生就业信息为参照,将对在校英语师范生开展择业及职前教师意愿问卷调查,以期对转型时期英语师范生择业提供可能的参考建议。 相似文献
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大学生就业能力是雇主、高校、学生各方关注的热点问题。通过“基于雇主视角的大学生就业能力”的问卷调查,研究大学生就业能力的内涵结构并对大学生的能力状况进行评估,为高校教育改革和大学生自我培养提供参考。 相似文献
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大学生就业能力是雇主、高校、学生各方关注的热点问题。通过"基于雇主视角的大学生就业能力"的问卷调查,研究大学生就业能力的内涵结构并对大学生的能力状况进行评估,为高校教育改革和大学生自我培养提供参考。 相似文献
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当前师范生就业困难越来越大,就业率越来越低。师范生对就业的认识、择业价值观、自身的专业技能等方面都存在一定的问题。建议师范生应正确认识就业形势,增强专业素质,促进自身就业心理健康。 相似文献
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在国家实行部属师范高校师范生免费教育的背景下，本文从2007年部属师范高校师范专业录取分数线出发，提出录取分数线总体变化不大受免费教育、解决编制、保证就业、带薪读研等积极因素和教师职业吸引力不够、不愿去基层中学服务、发展前景不明晰等消极因素的共同影响，而给师范高校更多政策倾斜、提高教师的社会经济地位、规范教师任职标准、扩大免费政策惠及面才是改变现状、实现师范生免费教育目的的关键。 相似文献
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《内江科技》2020,(5)
目的:了解湘西地区高校体育专业师范生教学技能现状,并提出培养策略。方法:采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法对师范生教学技能现状进行调查与分析。结果:有18.1%、16.0%、10.6%、13.8%的学生认为粉笔书写能力、多媒体课件制作能力、导入技能、结束技能不重要;有17.0%、 16.0%、 17.0%、14.9%的学生认为粉笔书写能力、教学设计能力、导入技能、结束技能缺乏;仅有21.3%的学生完全能应用教学技能,还有11.7%的学生不能应用。结论:湘西地区高校体育专业师范生对教学技能认知存在偏差、教学技能掌握不全面、教学技能应用能力有待加强;教学技能的培养可从教学技能的培训内容、方法和手段以及教育实习、教学技能竞赛等方面进行。 相似文献
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《内江科技》2018,(4):118-120
为深入研究海南省化学专业师范生科研与教学技能素养评价及培养策略,根据当前社会对化学师范毕业生的需求,笔者查阅国内外大量相关文献,探讨作为培养大学毕业生的高校应培养什么类型师范生和作为需求大学毕业生的中学需要什么类型毕业生,明确人才培养方案是否适应当前社会人才"生产"与"消费"理念,符合人才价值规律,以便高校即"生产方"及时调整对师范生的培养方案,适应社会发展需要;研究对七个对象进行问卷调查,发现作为"消费方"大部分中学领导,都希望拥有师德较高、专业基础扎实、精通心理学,能交往、懂礼貌、善于与学生沟通、能与学生和谐相处、掌握教学技能的师范生;而做为中学教师,则希望拥有会教学、会写教案,教学过程准确、精炼等综合能力,有强教学技能同事,当然如果两者兼备更好,但对师范生首要掌握的还是教学技能。 相似文献
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随着事业单位人事制度改革和师范生就业制度改革的推进,特别是开放的教师教育体系与教师资格制度实施以后,师范生就业面临新的形势,在迎来了前所未有的历史机遇的同时又经受着严峻的考验和冲击。笔者通过分析所在院系地理师范毕业生的就业现状和存在问题,对毕业生就业工作提出一些建设性的意见。 相似文献
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高等教育大众化进程的不断推进,高校毕业生数量逐年递增,因为就业市场的供过于求及就业结构性矛盾问题,在严峻的就业形势下,高校毕业生就业就应该在进入高校后做好就业规划,有针对性给予学生分类科学指导,为大学生提供外在就业辅助条件的同时,更要积极调动高校大学生内在的求职动力和优势因素,在整个大学生涯中不断充实个人知识水平,打好专业学习基础,提高动手实践能力,与市场就业能力要求相对接作为应用能力要求较高的计算机专业,提升该专业大学毕业生的就业能力尤为重要和迫切。 相似文献
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随着教育信息化的不断深入,即将成为教师的师范生,具备的教育技术能力已成为其教学技能的重要组成部分。本文通过对陕西理工学院在校师范生进行抽样调查,为分析和提升地方高校师范生教育技术能力的培养作以参考和借鉴。 相似文献
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本文采取问卷调查的方式,对首都经济贸易大学传播学专业学生的能力素质进行调查研究,以期构建传播学专业学生能力素质模型,为教学改革及人才培养模式创新提供依据,同时为该专业学生提高就业能力提供参考。 相似文献