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从教与学两个层面来探究高职艺术设计专业学生实践能力的培养方法：鼓励学生善于观察和思考,培养对设计作品的鉴赏力,并采用摹仿设计的方法让学生认识设计,懂得设计到最终学会设计;采用“项目式教学法”把课堂多媒体理论教学、课程单项实训融会贯通,然后进行真实社会实际项目的综合设计。培养学生的设计实践能力。 相似文献
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1教学目标的确定
＂领悟观察、试验、比较、分析和综合等科学方法及其在科学研究中的应用＂,是课程标准针对第一模块提出的基本要求;而在生物考试大纲中理解能力第三项＂能应用所学知识与观点,通过分析比较与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,作出合理的判断,或得出正确的结论＂;试验与探究能力第二项＂具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释分析和处理”的要求，对本节内容进行设计，使学生能在接受科学方法教育的同时对学生在一定生物学理论基础上进行实验设计及实验结论的推广应用，试验原理的选择，试验目的的确定， 相似文献
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首先对电子测量技术课程采用项目化教学进行概述,然后从整体上对该课程进行项目化教学设计,并且对各个子项目的能力训练项目进行设计,最后对有无采用项目化教学的学生比较得出采用项目化教学提高教学效果的结论。 相似文献
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本文通过使用甘特图对旅游资源类课程体系进行统筹定位、点链式实践教学环节设计等方法,对旅游管理学科中有关旅游资源开发规划类课程体系的教学设计,以期为高校提高旅游资源开发规划方向教学质量、培养学生的实践能力提供一些建议。 相似文献
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文章先是论述了数码时代给课程教学带来的机遇,进而分析了平面构成课程的教学现状,然后从积极利用好数码时代的教学工具、采用多样化的教学手段、提升学生的专业理论修养等这三个方面探析了数码时代平面构成的教学改革,以期能通过教学改革,有效培养学生的二维设计能力及抽象思维能力等,使学生的基础设计能力能符合数码时代社会的需求,能满足于目前整个社会对艺术设计的要求。 相似文献
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通过对设计色彩教学实践经验的总结，本文提出了改善当前色彩教学模式的几点措施，使学生从理论到实践逐渐认识和掌握色彩，培养学生对自然色彩的观察能力，理性分析能力和表达能力，以及运用各种表现技法进行描绘的能力。从而提高审美意识，为将来的设计创作打下基础。 相似文献
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在高等教学中，计算机机房是培养学生动手能力、对计算机知识进行应用以及学生自主学习的重要场所，为了提高计算机机房的运行能力和高效管理能力，需要对机房的网络系统进行有效管理。针对目前高校学生机房网络管理中存在的问题，设计了“学生机房网络管理系统”，并采用Delphi开发工具对系统进行了开发，运行结果表明该系统具有配置灵活、维护更新方便、操作简便的特点。并具有适时开放、切断学生机房与互联网络连接的功能。 相似文献
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听、说、读、写四个方面的训练相辅相成，互相促进，要进行全面的训练。在这四种基本技能中，听是感受并获得语言信息最主要的途径，它和说一起构成了人类最基本的交际行为。学生交际能力的提高首先要求听力提高，然后才能提高说的能力。在此基础上，本文指出部分学生对听力存在畏难情绪，并指出如何有效地提高学生英语听力的实施方法。 相似文献
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本文首先对现阶段高职学生数学应用能力培养的现状和原因进行了分析,然后指出了在教学中渗透数学思想、开展数学建模等是培养高职学生应用能力的有效途径。 相似文献
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任务型教学法可以很好地突出学生在教学活动中的主体地位．教师通过设计多层次的任务,然后让学生去执行,从而培养学生综合语言运用能力。因此对任务型教学进行综合探究,是英语教学创新改革工作的重要环节。本文主要通过对任务型教学定义以及现阶段高校英语教学中存在的不足进行分析,研究任务型教学法在高校英语教学中的构建和应用。 相似文献
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本文针对目前电子技术基础课程设计存在的问题，对电子技术基础课程设计从设计选题、引入EDA技术、建立学生的工程概念、引导学生建立现代的设计思路和加强合作精神等方面的进行了探索。通过教学实践，对于提高学生实践能力获得了比较好的教学效果。 相似文献
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培养学生的实验设计能力，应善于指导学生撰写实验设计方案，预见实验结果并进行验证，指导学生进行创造性设计，培养学生的创造能力，是提高生物实验教学质量的有效途径。 相似文献
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《工程力学》是工科有关专业的一门重要的基础课,其课堂教学设计的好坏对培养学生的学习兴趣,提高学生的各种能力至关重要。 相似文献
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《经济数学》系统项目化整体教学设计实例 总被引：1，自引：0，他引：1
本文针对公共基础课《经济数学》，按照系统项目化教学的要求，从《经济数学》课程能力训练项目设计、考核方案、第一次课设计梗概、其他需要说明的问题四个方面对《经济数学》进行了系统项目化整体教学设计，凸显培养学生运用经济数学知识解决经济问题的能力： 相似文献
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健美操教学能力是学生通过在校学习健美操课程中经过长期的、有计划有目的的训练所获得的，即学生对健美操教学内容运用较合理，通过科学有效的教学，能达到预期的效果，其主要表现在三个方面：教学设计能力，教学实施能力，教学评价能力。培养教学能力是健美操专修课的重要组成部分。本文通过文献资料法、访谈法等方法对培养社会体育专业健美操专修学生教学能力的问题进行研究。培养能够适应和满足社会对现代健美操专项需求的人才 相似文献
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汽车道路试验是指在汽车开发过程中,试验人员作为汽车的第一用户,通过对汽车进行相应的道路可靠性试验,对车辆实际驾驶和模拟使用,暴露产品在设计、制造、维修、使用等方面存在的问题、故障及薄弱环节,找出零件失效原因并提出改进方案及建议,然后由设计工程师针对问题进行改进或更改以达到车辆的设计要求。 相似文献