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为了探讨职业能力发展对回任人员创造力的影响机理,基于回任管理视角,将社会交换理论和社会认知理论相结合,本文构建了职业能力发展影响回任人员创造力的理论模型,识别了职业能力发展与回任人员创造力之间的中介变量,即知识共享。采用问卷调查法收集260份有效问卷,并对收集的数据进行多元回归分析、有调节中介效应分析。研究结果表明：职业能力发展对回任人员创造力有显著的正向影响;知识共享在职业能力发展与回任人员创造力之间起着完全中介作用,创造力自我效能感不仅能正向调节职业能力发展与知识共享的关系,还能调节职业能力发展与回任人员创造力的关系。 相似文献
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绩效结构理论及其职业群体新视角:科技工作者三维绩效 总被引：1，自引：0，他引：1
选取职业群体视角,对现有绩效结构理论进行了回顾、归类与评述,从中刻画出其内在逻辑联系与研究规律,提出伴随知识社会发展,以科技工作者为研究对象的研究将成为未来绩效结构研究的主流.本研究在理论综述基础上,对科技工作者这一职业群体的绩效结构进行了理论探索. 相似文献
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基于能力的知识工作者职业生涯发展研究 总被引：4，自引：0，他引：4
由于能力日益成为知识工作者生存和发展的根本,从能力的角度来研究知识工作者职业生涯的发展异常重要。本文着重研究了在知识工作者职业生涯发展中,不同职业发展阶段和所需能力间的关系,进而给出了相应的提高能力的学习方式,并总结了知识工作者在职业生涯的演进中能力的演变进程。 相似文献
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按照企业战略调整的理性、学习和认知三个模型这一演化思路,研究企业文化理论的发展,分析企业文化的功能主义、社会行动理论和知识视角演变的内在逻辑性及其与企业战略调整之间的内在联系。 相似文献
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科学有效的激励需要建立在对激励客体需求特征充分认识的基础上。根据职业发展阶段理论把高校教师的职业发展分为六个阶段:适应阶段,调整阶段,成熟阶段,停滞阶段,更新阶段,退出阶段。分析了各阶段高校教师的特点和需求,并提出了相应的激励策略:情感激励,参与激励;知识激励,目标激励;竞争激励;信任激励,期望激励;价值激励。 相似文献
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语文教学要实现由传统的重知识传授与技能训练转变到新课标所提出的知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观有机结合，从而服从和服务于人的整体协调发展这一目的，只有借鉴人学理论的研究成果，特别是当代西方人学理论关于人的发展的内在机制即自组织理论的认识和马克思人学理论关于人的发展的具体内容的阐述，从而构建一种以学生自身经验的开掘（唤醒），反思，扩展为主线和显线，以严格的技能训练和知识掌握为内在支持系统，以学生素养的提高，能力和个性的发展为目的的教学模式，才有可能完成这一新的历史任务。 相似文献
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科学发展的自然增长分形论 总被引：5，自引：1，他引：4
本文将科学系统理解为复杂系统,从混沌理论出发,指出科学发展的有限性、阶段性和波动性源于科学系统的内在非线性机制,将科学发展的知识积累模式理论、科学革命理论、波浪发展理论和Ｓ型规律等整合在一起,提出科学发展的自然增长分形论,为科学发展的预测提供一种新的思路 相似文献
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高校教师的科研发展关系高校发展,甚至于影响国家竞争力。为充分发挥高校教师的科研能力和科学指导其科研职业发展,需要深入研究高校教师科研发展特征。文章以十种管理类期刊2005——2009年7234名作者为样本,阐述了教师科研生涯在年龄、专业和性别上的差异。在分析传统职业生涯阶段理论缺陷的基础上,构建了基于年龄、专业、性别"三维"匹配的科研生涯管理曲线,并且提出了改善高校教师科研生涯的措施。 相似文献
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以积极心理学的幸福2.0理论为研究依据,探讨职业生涯发展幸福感的内涵,结合长春金融高等专科学校1014名在校大学生的问卷调查结果,总结职业生涯规划认知现状以及影响职业生涯发展幸福感的内外部因素,进而就如何提升大学生在职业生涯发展过程中的主观幸福感提出对策建议。 相似文献
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随着经济的发展、高校扩招与改革的推进,高校教师的工作倦怠越来越明显。工作倦怠不但危害自身身心健康和事业发展,还会影响学生成才、教育事业进步以及整个社会的健康发展。本文从需要层次理论出发,提出一些切实可行的对策。 相似文献
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职业锚理论实际上是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心,是个人的动机、需要、价值观、能力相互作用和逐步整合的结果。随着研究生自主择业的就业格局变化,而许多大学生在职业生涯规划时存在诸多迷茫和困惑,不能适应时代的变迁。开展研究生的职业生涯规划教育已成为高校教育教学工作的重要内容之一。在研究生职业生涯规划中引入职业锚理论,开展职业锚类型识别,使学生认识自我,充分了解市场,寻找出自己的职业锚,从而进行合理的职业定位,最终找到适合自己的职业。本文分析了当前研究生职业规划中存在的问题,并结合职业锚理论对于研究生的职业规划提出了有价值的建议和对策。 相似文献
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关于企业组织发展与员工职业生涯发展 总被引：2，自引：1，他引：2
张伟强 《科学学与科学技术管理》2006,27(1):103-106
在分析企业组织发展基本模式的基础上,重点提出并阐述了组织发展是员工职业生涯发展的首要契机,员工职业生涯发展的主要模式与双重通道,员工职业生涯发展应与组织发展相匹配三个方面的问题。 相似文献
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可持续发展理论对大学图书馆影响的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
本文阐述了可持续肆展理论的基本内容,研究了可持续肆展理论对大学生图书馆发展所起的影响与作用,提出了影响大学图书馆可持续肆展的四个方面因素。 相似文献
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文章试图探讨女性研究生的职业生涯发展过程中存在的问题,认为女性研究生职业生涯发展中存在着女性角色困境、针对性职业生涯规划指导缺失、劳动力市场中的性别歧视三个主要问题。并针对这三个问题分别从个人、学校、社会三个角度提出相对性的政策,由此希望能更加注重女性研究生职业生涯规划指导与就业辅导机制的构建。 相似文献
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张珍 《科技成果管理与研究》2011,(7):50-52
独立学院图书馆因其特殊的办学机制及人事制度,导致图书馆以物力资源为重心,而忽视人力资源的发展：独章学院图书馆工作者的职业发展前景更是被忽略。因而,为促进图书馆工作者的职业发展,独立学院应建立图书馆工作者的职业发展平台,主管部门应建立健全图书馆工作者职称评定机制,工作者本人亦应积极寻求职业发展的突破口。 相似文献
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组织环境对女性职业生涯发展的影响:基于保险业的实证研究 总被引：1，自引：0，他引：1
基于保险业的问卷调查,对影响女性职业生涯发展的组织环境因素进行实证分析。研究表明性别平等的组织文化、组织的人力资源政策、组织内的人际关系对女性的职业生涯发展产生显著影响,针对这一研究结论对组织职业生涯开发活动提出相关建议。 相似文献