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深化信息构建（IA）研究 完善情报学理论方法——“信息构建（IA）与情报学理论方法的新发展”学术研讨会综述 总被引：9，自引：1，他引：9
20 0 3年 10月 3 0日— 11月 2日 ,中国科技情报学会理论方法与教育专业委员会和中国国防科技信息学会情报学术专业委员会在南京理工大学联合召开了“信息构建 (IA)与情报学理论方法的新发展”学术研讨会 ,来自全国高等院校和情报机构的 70多名代表参加了会议。与会代表通过大会发言和小组交流的方式对会议的主题进行了研究和探讨。这次会议达到了推进我国信息构建 (IA)研究与情报学理论与教育发展的目的。代表们普遍感到会议选择了最新的、最具发展前途的理论和实践前沿问题开展讨论 ,使他们的思维受到了启发。一、会议的主要成果1)会议… 相似文献
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目前 ,信息管理专业教育发展中存在三大问题 ,即信息管理专业工作“队伍”问题、信息管理专业工作的“角色”问题和信息管理专业教育的“发展问题”。为了从根本上解决这三个方面的问题 ,就需要在教育组织模式和培养模式两个方面作深入研究 ,建立科学有效的教育模式和人才培养对策 ,使信息管理专业教育步入良性发展的轨道。1 信息管理专业教育模式现在高校信息管理专业的教学模式不适应 2 1世纪对信息管理专业人才培养的需要 ,必须要探索一个适应现代信息管理专业教育需要的新模式。经过调查研究和分析论证 ,本文提出与社会实践相结合的开… 相似文献
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图书馆情报工作职业认证初探--兼谈图书馆学情报学教育改革 总被引：12，自引：0，他引：12
近年来 ,我国图书馆学和情报学本科教育面临着生存危机 ,不少院校图书馆学专业招生萎缩 ,情报学专业也更名为信息管理与信息系统专业。在这种背景下 ,有研究者提出 ,图书馆学、情报学教育应当退出本科层次 ,向高层次发展 ,以培养博硕士研究生为主。但也有人担心 :没有了本科专业 ,图书馆学情报学的独立学科地位没有了支撑 ,也就失去了安身立命之地[1 ] ,并担心研究生也将失去生源。笔者赞同将图书馆学情报学教育退出本科教育层次 ,使图书馆学情报学教育在硕士和博士研究生层次上得到更好的发展。笔者在 2 0 0 2年 7月“2 1世纪情报学教育发… 相似文献
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国外数字图书馆的专业教育 总被引：1，自引：0，他引：1
数字图书馆的专业教育近几年来在美国及其他国家迅速发展 ,网络调查显示大学开设数字图书馆专业课程的数字 4年内增加了 3倍。目前不但专业信息管理及图书馆院系设置此课程 ,计算机、通信及工程学院也设置类似课程。从对 4 0多所大学数字图书馆课程的教学大纲、学习重点、课题项目及选用教科书的研究分析中可以看出 ,多数院系重视学生的实际操作本领 ,一些注重数字图书馆学的系统教育 ,一些偏重网络及计算机软件技术的教育。虽然占领先地位的并非都是传统的图书馆院系 ,有些教授内容也未全部使用此领域的最新研究成果 ,但将数字图书馆作为一门新学科内容 ,训练学生掌握使用这门新技能 ,已成为信息学、信息与计算机技术和信息管理大学课程中的一个热点。数字图书馆专业教育的迅速发展反映了信息管理及图书馆学教育的一个新趋势。 相似文献
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数字化时代面向“网络信息管理”的“情报学”教育研究 总被引：4，自引：0，他引：4
文章在系统、动态地研究了数字化时代信息环境、信息工作者职业定位以及情报学教育的本质特性的基础上，探索性地提出了数字化时代面向“网络信息管理”的“情报学”教育的观点。 相似文献
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信息构建对情报学研究的启示 总被引：14，自引：2，他引：14
信息构建（IA）是“组织信息和设计信息环境、信息空间或信息体系结构，以满足需求者的信息需求的一门艺术和科学”。通过对信息、情报的理解，以及信息构建和情报学的对比，情报学界应当吸收信息构建有益的部分充实自己，同时需要理论联系实际，深入用户调查研究，提高自己的科学素质和信息素质，培养自己的创新思维，将情报学提高到一个新的台阶。 相似文献
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应对入世我国信息管理类专业改革初探 总被引：2，自引：0，他引：2
文章研究了国内、外信息管理类专业的设置、发展现状和趋势，从中看出差别，发现问题；进一步论述了中国的高等专业教育与国际接轨的原因和必要性。对加入WTO后信息管理类专业改革的问题提出了四点建议：聘请业内公司的高层管理人员进行辅助教学；成立权威的专业学会或协会；突出课程的专业特色；图书情报学专业和管理信息系统类专业要泾渭分明。 相似文献
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日本筑波大学情报学研究生实践型ET教育 总被引：1，自引：0，他引：1
对日本筑渡大学情报学研究生教育进行探讨,提出情报学研究生教育要明确学科和专业定位,提升情报学教育理念,拓宽情报学学科领域;强化知识的实践性,构筑高层次应用型人才培养体系,提高学生实践和技术创新能力. 相似文献
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健康信息教育为社会输送健康信息专业人才和健康信息导航员,为提升公众的健康素养水平以及实现医疗资源的战略配置提供智力支持。文章调研了美国图书情报学院健康信息专业开设的实践,以提供"最佳健康图书馆员职业培养项目"的7所图书情报学院为典型案例,综合网站以及其它信息源分析了在课程内容、教学资源、人才培养层次、实践教育等方面的主要特色,提出我国图书情报学应成为开展公众健康素养教育的阵地,通过开设不同层级的教育培养专业人才,在教学内容的设计上应包括核心课程、信息管理相关课程和医疗相关课程等3个模块。 相似文献
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iSchool以探讨与理解信息在各类活动中的作用为出发点,将人、信息、技术这三大要素之间的关系作为研究重点,并以其跨学科性这一基本特性引导着国外图书情报学教育的变革。我国图书情报学研究生教育应当借鉴iSchool运动的经验,在我国图书情报学研究生教育的教育理念、课程设置以及学院发展等方面做出转变。 相似文献
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中外情报学研究生课程教育的变革分析 总被引：2，自引：0，他引：2
从国外情报学研究生课程的变革分析了我国情报学研究生的教育情况，并从国外的启示提出了我国情报学研究生课程教育的构想，最后对中外情报学研究生课程教育发展趋势作了总体分析。 相似文献
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从政策依据、专业教育、战略规划、学术交流、科研能力等方面,回顾了中国公安情报学学科专业10年发展之路。在对国内公安情报学研究现状和国外执法情报与警务情报研究框架进行分析的基础上,提出了由“情报环境、情报流程、情报研究”构成的公安情报学研究三层框架模型以及由“情报理论、情报方法、情报技术、情报治理、情报应用、情报教育”构成的六大支柱理论,推动公安情报学学科专业可持续发展。 相似文献
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概括了国外图书馆学情报学网络资源的现状，介绍了国外图书馆学情报学网络信息资源的获取。列举了Yahoo搜索引擎分类目录中的图书馆学情报学专业信息；选取介绍了图书馆学情报学期刊目录等4个图书馆学情报学学科导航系统；以及重点介绍了图书馆学情报学文献等4个图书馆学情报学数据库。全文最后提出了国外图书馆学情报学网络资源存在的问题。 相似文献
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本文以IA理论和实践发展为依据，从信息构建的核心内容、信息构建对信息管理研究的推动作用来阐述信息构建对信息管理学的影响。 相似文献
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论述了当前我国信息管理专业教育现状,分析了当前的信息环境和信息管理科学的发展状况,着重讨论了信息管理专业教育的培养目标和课程设置。 相似文献
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2006年8月22—24日，中国国防科学技术信息学会情报学术专业委员会和中国科技情报学会理论方法与教育培训专业委员会在京联合召开了“我国情报学学科现状、发展与前瞻”学术研讨会。中国国防科学技术信息学会常务副理事长蔡镭、中国科技情报学会副理事长梁战平、中国国防科学技术信息学会秘书长史秉能、国家自然科学基金委员会管理学部杨列勋博士等出席了会议。来自高校系统及情报信息机构的40多名专家学者参加了会议。围绕“我国情报学学科现状、发展与前瞻”主题，20位学者作了高质量的学术报告，并在会议中就学科定位与发展问题进行了热烈而深入的讨论。 相似文献
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在研究国家信息化构成的条件下,以面向"信息资源"建设的"情报学"专业教育为切入点,个性化地分析了情报学专业教育的系统工程的实施思想,提出了诸如强调以"信息资源"内容为核心的能力整合的情报学专业教育的"生态平衡"等,有利于在现实条件下提高专业人才培养质量的新思路. 相似文献