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新形势下独立学院学生管理教育工作问题探究 总被引：1，自引：0，他引：1
伴随着独立学院办学规模的不断扩大,学生管理与教育工作重要性日益明显.本文从独立学院学生特点入手,分析了新形势下独立学院学生管理与教育工作的现状和问题,并从教育实践的角度积极探索解决独立学院学生管理与教育工作的有效途径. 相似文献
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独立学院已日渐成为我国高等教育办学体制的重要组成部分.独立学院的学生是大学生群体中比较特殊的一部分,他们既有当代大学生的共性,又有其比较鲜明的个性.本课题通过对独立学院本科学生进行立体的调查研究,对独立学院学生现状的深刻而细致的剖析,针对独立学院今后的学生管理工作,探索出一套行之有效、具有建设性的管理方法,以期真正构建起一支朝气蓬勃、热情向上、和谐民主的学生工作管理队伍. 相似文献
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试论精细化管理思想及其在高校科技管理中的应用 总被引：4，自引：0，他引：4
简要介绍了精细化管理思想的内涵及特征,并从制度化和细节管理等六个方面分析了精细化管理的核心思想,在此基础上提出高校科技工作精细化管理的主要内容,以期对精细化管理思想在高校科技管理中的引入进行初步探讨. 相似文献
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独立学院是20世纪90年代末迅速发展起来的一种依托普通高等学校(母体学校)教育资源、采用民办机制运作的本科高等学校。与普通高等学校的大学生相比,独立学院学生的心理健康状况具有其特殊性,已成为各独立学院心理健康教育工作的一项艰巨的任务。开展独立学院学生心理健康教育,准确而全面掌握学生的心理态势,洞悉学生不正常心理,对做好学生的教育和管理具有重要的现实意义。 相似文献
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独立学院是普通本科高校依据教育部《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式办独立学院管理的若干意见》的规定。按照新的机制和模式举办的本科层次的独立学院。伴随独立学院在校学生的逐渐增多,如何做好学生管理工作。让学生适应独立学院的教育管理体制,促进学生的成长成才,维护学生利益,就成了学院学生工作最为关切的实际问题;同时学生对实现自我管理,参与学校管理的愿望也越来越迫切。针对这些新情况,探索独立学院学生组织机构如何参与学校管理工作也就成了现今独立学院面临的一个新课题。 相似文献
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本文通过对精细化管理思想内涵及特征的论述,从制度化及细节管理等六方面对精细化管理的核心思想进行了较深入地探讨,提出在科技工作中加强精细化管理的方法,将这一先进理念引入科研机构用于科技管理,以探索提高科技管理水平的新途径,对于提高科技管理水平具有一定的参考价值。 相似文献
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学生干部培养是高校学生工作的基础性工程;独立学院如何培养一支高素质,有创新力、领导力及执行力的干部队伍;对独立学院的发展起到了重要作用。但目前,独立学院缺乏科学的、系统的学生干部培养方式;同时,由于来自独立学院的学生群体受社会、家庭等因素的影响,已经养成了娇生惯养性格;在这样的群体中,学生干部过分依赖指导老师“指导”。本文以广州大学华软软件学院为例,通过日常工作中对学生干部的观察与交谈,同时,综合与普通同学的访谈,进一步总结出了独立学院干部队伍培养的若干经验及教训,同时,通过对学生干部队伍的培养方式的探索提出了——“放手式”的培养模式,希望能够创造有利于独立学院学生干部队伍建设以及有助于学生成长成才的培养模式。 相似文献
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高职院校的学生党建应针对高职院校的办学宗旨,结合人才培养工作目标,与学生的教育管理工作相呼应。学生党建在思想建设、组织建设、作风建设等方面,要贯穿到校园文化建设和学风建设中,并树立学生党建在学生工作的＂龙头＂地位。 相似文献
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随着高校里独立学院的发展,在教务管理方面我们只有采取针对性地模式才能更好地适应独立学院的发展要求,提高教务管理水平。本文以独立学院教务管理实际为依据,结合个人的工作经验,对独立学院教务管理模式进行了探讨,提出了几点建议和看法。 相似文献
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从高职近五年录取分数线看出,绝大多数高职院校的录取分数线正在逐年下降,也就导致了高职学生的生源整体质量在逐年下降。目前安徽省高职院校分三个梯队,第一梯队是注重学校内涵建设与学科建设的高职示范性院校,文理录取分数线一直与国家分数线保持在150分以上的学校;第二梯队是正在建设中高职院校,文理录取分数线与国家分数线保持在50分至150分;第三梯队是专业特色不明显的高职院校,文理录取分数线在国家线50分以内甚至更低。从这三个梯队的高职院校的整体生源情况来看,对学生管理体制提出了更加严峻的考验。为了适应生源的不断变化,学生管理体制也要不断创新。 相似文献
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学生观是高校学生事务管理的认识起点,“以学生为本”是高校学生事务的核心。高校学生事务管理的现实境遇不是很理想,以“学生为中心”,但未做到“以学生为本”。学生事务管理工作是一门科学,更是一门艺术。要提升高校学生事务管理实效,高校学生事务管理只有转变传统观念,坚持“以学生为本”,确立符合大学生发展的工作理念。 相似文献
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高校学生管理精致化的信息技术实现策略 总被引：1，自引：0，他引：1
以通信、网络和计算机技术为典型代表的信息技术非常有助于学生管理精致化目标的实现。当以精致化为评判标准审视高校学生管理信息化现状时,诸如＂信息孤岛＂、软硬件建设不同步等深层次问题便凸显出来。在精致化教育理念指导下,高校学生管理信息化的内涵至少应包括四个方面：管理信息数字化、管理沟通交互化、事务流程规范化、服务引导个性化。技术方案应当采用B/S架构的网站模式,运维模式应当采用分权分域限制和基于角色的访问控制。 相似文献
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学生事务管理工作是高校管理工作的一项极其重要的内容。在新时期＂以学生为本,加强自我管理＂的学生管理理念下,培养学生参与学生事务管理工作的作用是不可替代的,是学院学生事务管理工作的有效延伸和必要补充。本文将结合光电学院的＂光子服务计划＂,对培养学生参与学生事务管理工作进行初步的探析。 相似文献