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同公立院校学生相比,民办高校学生在个性特征、兴趣爱好、心理倾向和文化素质等多方面均有显著特点。本文通过分析民办高校学生厌学的原因,从构建社会化教育网络系统、加强课程内容与专业实践的联系、设计多样性个性化的教学方案、学校要端正办学指导思想、将思想道德教育贯穿于专业教育之中、加强学风建设营造优良的校园环境等六个方面,阐述解决民办高校学生厌学问题的对策。 相似文献
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在当前社会背景下,各行各业都在期盼“工匠精神”的回归,弘扬“工匠精神”成为教育工作者的现实要求。如何激发学生的双创意识,培养学生的双创能力,提高学生的双创热情,是高等教育应该研究的新问题。将“工匠精神”与提升民办高校学生的双创能力相结合,对国内外大学双创教育现状进行分析;以武昌工学院艺术设计专业学生双创教育实践探索为例,找到民办高校开展双创教育存在的问题;最后总结出适合民办高校设计专业学生的双创教育模式,以期加强学生对创新创业教育的认同、培养学生精益求精的敬业精神以及学以致用的实践能力。 相似文献
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文章根据民办高校学生特点,从加强学生思想政治教育,管理上采取严格管理加人本管理的模式,充分发挥民办高校大学生辅导员、大学生党员、学生校院两级干部的作用,来加强民办高校学生思想政治教育与管理工作,并列举了相应措施。 相似文献
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近年来,各大高校学生心理问题频发,有些学生出现了抑郁、焦虑、敌对情绪等症状,影响了他们的学习与生活。民办高校心理健康教育的方式单一化、形式化,专业心理教师匮乏,较难满足学生心理健康教育的要求,朋辈心理辅导成为民办高校大学生心理健康教育工作的一种重要补充。该文对民办高校朋辈心理辅导的构建与应用进行了探讨。 相似文献
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民办高校政治辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是民办高等教育事业持续健康发展的有力保证。针对新时期民办高校及其学生的特点,政治辅导员必须从思想政治、道德素质、专业知识和科研等方面提升自身的专业素养,民办高校也要完善辅导员的选拔、培训、考核和晋升等制度,共同推进辅导员队伍建设,实现民办高校人才培养目标。 相似文献
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我国民办高校在蓬勃发展的同时,民办高校如何加强学生管理工作也提上重要日程。试从民办高校学生特点分析、民办高校学生管理思想等问题进行探讨,并提出几点对策,以期对民办高校的学生管理工作提供参考和借鉴。 相似文献
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中职学生的心理问题在当今职业教育中越来越突出,多数学生表现出自信心不足、厌学、情绪冲动、自我意识加强、不服从管理等问题。中职学生的心理健康教育已成为一个不容忽视的重要课题。 相似文献
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我国民办高校历经三十年的发展,规模急剧扩大,教育质量得到积极关注。在发展中存的经费不足、教师结构和质量、管理运行体制、教育观念等问题严重制约了我国民办高校的生存和发展。为保证和促进民办高校在转型时期健康、持续发展,民办高校自身必需准确、科学的定位,探索适合自身的发展战略,并通过加强党建为其发展提供政治保障,更要及时加强教师队伍建设,提高教育教学质量,最终建立自己的办学特色。同时,政府和社会也要正确看待民办高校,政府需进一步完善民办高校政策,并加强对民办高校的监督和管理。 相似文献
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由于民办高校办学体制的特殊性,其学生工作体系建设也遇到了诸如思想政治教育目的不明确、学生工作内容泛化、学生工作评价体系不够科学等难题,而能否做好民办高校学生工作体系的构建,关系到民办高校学生的职业发展、素质培养和就业竞争力等。因此,笔者将通过分析民办高校学生工作体系构建存在的问题,提出教学系统设计思想在民办高校学生工作体系构建中的运用策略。 相似文献
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财务管理专业是管理类专业中实践操作性很强的一个专业,每所高校都在针对自己的情况,在如何加强该专业学生的实践教学上不断努力的探索,本文以民办高校本科财务管理专业为出发点,简要的阐述了目前民办高校本科财务管理专业实践教学存在的各种状况及个人一些建议。 相似文献
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近年来,随着就业竞争越演越烈,关于毕业生就业质量问题的研讨亦日益广泛深入,本文从江西省民办高校计算机系毕业生工作适应能力的调查着手,通过调查民办高校计算机专业学生工作能力的现状,并进行合理的分析,找出毕业生和用人单位需求的主要差异和存在的问题,以便更好的促进民办高校计算机系专业学科教育的发展。 相似文献
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本文列举了部分大学生厌学的表现,分析了他们厌学的原因,作者提出从深化教学改革,优化教育管理,加强理想、信念教育等几个方面来缓解大学生厌学现象。 相似文献
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中小学生厌学心理及行为是当前教育面临的一个主要问题,从中小学生厌学心理及行为入手,从家庭教育、学校教育、学生个人等因素＇分析中小学生产生厌学心理及行为的原因,并提出相关的干预措施。 相似文献