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相似文献
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1.
吕源美 《科技风》2012,(20):193
自从2008北京奥运会以来,国人对于体育活动的热情在持续升温,我国的体育运动项目水平也有很大提升。其中有些项目一样达到世界先进水平,但是还是有一些项目的发展举步维艰。我个人认为这是对于一般训练和专项训练的理解不够深入所造成的。本文通过对于训练内容的合理划分以及对于一般训练和专项训练的深入探究,从而明确专项训练的定义,并将训练内容分为:专项训练、专项辅助训练、专项基础训练、一般训练和全面训练。这样可以使训练的阶段性以及各阶段的目的性更加明朗,同时将专项训练和专项辅助训练作为整个训练过程的中心环节。  相似文献   

2.
跳远训练分为身体训练和技术训练,身体是基础,技术是保证。没有好的技术素质再好也不行。本文根据我多年教学训练经验,就跳远训练的技术训练和身体训练两个方面谈一点自己的看法。  相似文献   

3.
谢明 《科教文汇》2008,(30):169-169
通过对过度训练产生的原因及预防措施进行探讨认为:过度训练是运动训练中一种常见的运动性疾病,它主要产生于长时间的大强度训练及其它因素。深入了解过度训练,采用合理的方法进行训练以达到训练的目的,是完全必要的,并在最后提出治疗和预防过度训练后的方法。  相似文献   

4.
王晓明 《科教文汇》2009,(4):266-266
减量训练是整个训练周期的最后一个阶段,也是在赛前运动员进行准备的最后机会。为了使运动员的训练效果和个人潜能在重大赛事中得到最大展现,那么赛前训练则是整个训练优化组合的最后关键一步。本文主要从运动员的训练次数、训练量和训练强度三个方面,对赛前3周减量训练的整体安排进行探讨。  相似文献   

5.
孙锡杰  鹿名 《内江科技》2008,29(1):70-70
掌握篮球运动身体训练的原则是教练员进行科学训练的基础,通过对篮球运动身体训练原则的研究,从理论上认识身体训练规律,制定身体训练的依据和训练方法,在实践中提高身体训练水平,为篮球运动的竞技水平的提高提供理论支持。  相似文献   

6.
张伟 《科教文汇》2008,(34):185-185
根据跨栏初级训练的特点,制定了突出节奏以跑为主,同时使心理训练、技术训练、身体素质训练有机结合的初级训练模式。  相似文献   

7.
李丽 《科教文汇》2008,(12):12-12
学校青少年篮球训练是一个系统而复杂的工程,但因其业余性,使之有别于专业队的训练特点。主要体现在训练阶段的划分;训练内容与手段的区别,技、战术训练与体能训练的搭配不当,以及训练、比赛时间安排的失调等等。学校青少年篮球教练员应以长远目光来看待青少年运动员的训练,做到区别对待,有的放矢地,更多地从学生的角度来安排篮球教学与训练。  相似文献   

8.
多年周期性训练计划是对运动员多年训练过程的总体规划。对于2年以上训练过程的设想,安排都属于多年训练计划。一、制定多年周期训练计划的必要性从理论上研究到训练的实践中都以表明,不经过多年周期系统合理化的科学训练,就不可能培养出高水平的优秀运动员,那么为了保证多年周期性训练,能够取得理想的效果,培养高水平的队员,就必需要对整个训练过程进行合理的,整体性规划。  相似文献   

9.
毛卫星  许月芳 《内江科技》2009,30(9):149-149
体能训练是篮球训练中的重要一环,文章对篮球体能训练的内涵、价值进行了探讨,并指出体能训练应该以力量训练为主导,兼顾其他素质训练,体能训练要正确处理一般训练和专项训练的关系,对运动员要注意因材施教和训练的监控。  相似文献   

10.
自行车运动员的力量训练已从一般的力量训练逐渐转变为专项力量训练,专项技术与力量训练的密切结合是有效提高专项力量水平的重要途径。通过实践研究,坡路骑行训练和自行车专项训练器是现阶段最有效专项力量训练模式。  相似文献   

11.
曾美婷 《知识窗》2013,(16):71-71
本文从把握训练时机,有针对性地安排训练;相互诱导,提高训练质量这两个方面阐述了在阅读教学中开展说话训练的方法,并提出了在说话训练时应注意的几个问题,为顺利开展说话训练指明了方向。  相似文献   

12.
在少年时期的训练决定着运动员是否成功,对一名运动员来说,占有举足轻重的地位。通过对少年投掷运动员在身体训练、速度训练、弹跳力训练、力量训练四个方面的阐述,揭示了少年投掷运动员区别于成年运动员的训练特点和训练内容,以便于广大教练员在实际工作中参考。  相似文献   

13.
力量训练是羽毛球训练中一项重要的内容,随着我国体育竞技行业的发展,人们对羽毛球训练与教学的质量越来越看重,将核心力量训练应用在羽毛球训练中,可以提高运动员的力量水平以及反应能力。本文对羽毛球运动的技术特点进行了分析,并对核心力量训练在羽毛球训练中的作用进行了介绍,希望可以提升我国羽毛球教学的水平,并提高运动员的综合能力。  相似文献   

14.
采用结构访谈法以及逻辑分析法,对山西师范大学体育学院田径队投掷组赛前训练进行访谈和分析,发现我院投掷组教练员对自己队员的身体、技术和心理状况非常了解,在训练中也采用了一系列行之有效的方法。运动员能够配合教练的训练安排。明确教练意图,而训练动机问题是制约训练和比赛效果的主要问题。建议在可能的范围内加强比赛结果的诱因价值,多学科教师以训练为中心形成科研服务团队,以科研促训练,以训练带动科研的良性循环机制。  相似文献   

15.
古佳 《科学中国人》2014,(8S):142-142
院校实战化训练对提升部队战斗力举足轻重,部队战斗力的提升有赖于参与者的训练热情。本文试图通过以精神力量为牵引,激发训练热情,调动练兵积极性,进而提高部队战斗力和训练质量,以求达到提升训练效果的目的。  相似文献   

16.
浅析举重运动员的身体素质训练及其战术训练   总被引:1,自引:0,他引:1  
李学堂  孙凤春 《今日科苑》2009,(16):254-254
世界举重运动在近二十年发展极为迅速。训练项目更为集中,抓、挺举技术发展飞跃,级别也几次改变,纪录成绩不断更新,随着举重成绩突飞猛进,训练体系越来越系统,训练方法越来越科学化,举重训练逐渐发展到不仅仅只是在专项上孤立下功夫,而是努力挖掘各方面潜力,科学地安排训练内容,为提高专项成绩的需要,全面的身体素质训练和战术训练已经成为举重训练的重要内容,尤其是对青少年的训练,结合举重专项特点做身体素质训练及其战术训练,更是要引起各级教练员的重视。  相似文献   

17.
采用结构访谈法以及逻辑分析法,对山西师范大学体育学院田径队投掷组赛前训练进行访谈和分析,发现我院投掷组教练员对自己队员的身体、技术和心理状况非常了解,在训练中也采用了一系列行之有效的方法。运动员能够配合教练的训练安排,明确教练意图,而训练动机问题是制约训练和比赛效果的主要问题。建议在可能的范围内加强比赛结果的诱因价值,多学科教师以训练为中心形成科研服务团队,以科研促训练,以训练带动科研的良性循环机制。  相似文献   

18.
黄鑫 《黑龙江科技信息》2011,(2):206+198-206,198
从篮球运动员力量训练的理论基础、训练的安排、训练方法的选择与应用及训练中应注意的问题等方面对篮球运动员力量素质的训练进行了分析研究,以期对篮球运动训练中的力量素质训练提供理论参考。  相似文献   

19.
彭露 《科教文汇》2016,(4):90-93
基于研究人教版高中语文(2004)必修5册的作业系统中关于"能力训练"部分的编制特点,对能力训练相关的作业系统的编制进行统计分析,主要从能力训练的内容入手,对能力训练的数量、训练策略、类型以及能力训练点与新课标的契合度进行考察。发现人教版高中语文能力训练的实现情况基本符合新课标的要求,而且注重培养学生的阅读能力,注重理解性训练和综合扩展训练的编排。题型设计注重联系实际,将语文生活化。不同类型的能力训练的课后练习题相互交叉编制,但单元练习题的顺序性和衔接性不足。且缺少语文知识的编排,能力训练策略单一,综合性学习的练习量不足。因此,提出关于作业系统的能力训练方面的编制建议:第一,注重编排一定的语文知识;第二,要强调单元编排的顺序性和衔接性;最后,提高综合性学习能力的训练的数量,培养跨学科学习的能力。  相似文献   

20.
王伯金 《黑龙江科技信息》2009,(32):219-219,214
拓展训练是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式,在对拓展训练的起源与发展及高校开展拓展训练的意义进行分析的基础上,提出高校体育教学开展拓展训练的对策,将拓展训练引入高校体育教学,符合现代教学发展观和现代课程论体系,是终身体育和快乐体育的呼唤。  相似文献   

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