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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
近年来,有关玻色一爱因斯坦凝聚(Bose-Einstein Condensation简称BEC)的实验和理论研究发展迅速,取得了一系列重大突破,Feshbach共振是BEC研究领域的热点。文章阐述了BEC的由来、BEC理论及形成条件,实验实现,探讨了BEC发展的广阔前景和超冷BEC凝聚体的应用。  相似文献   

2.
近年来,玻色-爱因斯坦凝聚(Bose-Einstein condensate,简写为BEC)的研究在理论和实验取得了一系列的研究成功。本文综述了BEC的研究由来、进展和应用,重点介绍了光晶格中BEC的非线性研究进展。  相似文献   

3.
玻色-爱因斯坦凝聚研究新进展   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来,有关玻色-爱因斯坦凝聚Bose-Einstein condensation(BEC)的实验研究取得了一系列重要成果.本文综述了玻色-爱因斯坦凝聚的最新进展,内容包括:碱金属(7Li,23Na,41K,85Rb,和133Cs)原子的BEC实现,自旋极化1H原子、亚稳态4He原子和具有2个价电子的174Yb稀土原子BEC的实现,全光型BEC、双阱BEC的实现,分子BEC和费米原子对的凝聚,固体中的BEC等方面,并对BEC的应用和发展前景做概括性介绍.  相似文献   

4.
范隽瑜 《科教文汇》2011,(29):190-190,204
根据五年制高职商务英语专业培养学生在国际商务环境下的英语交际能力和商务沟通能力的目标,研究剑桥商务英语证书考试(BEC)的考试要求及其对高职商务英语专业的重要性,探讨BEC初级教学中存在的专业知识与跨文化背景知识缺失这两方面的问题,提出高职商务英语BEC考证的听说读写各方面的相关教学策略。  相似文献   

5.
郭琴 《科教文汇》2014,(17):63-64
任务型教学法是目前BEC剑桥商务英语的常用教学手法,具有良好的应用价值和操作价值。此外,任务型教学法还是交际式语言教学的手段之一,不仅具有丰富的理论基础,同时还是目前众多权威人士所积极钻研的课题之一。本次论文撰述,笔者主要围绕BEC剑桥商务英语的特点,分析了任务型教学法的诸多功能,从而构建出任务型教学法的主要应用模式,以此为领域同行提供可靠参考。  相似文献   

6.
中国加入WT0后,国际商务活动日益频繁,国内的商务环境国际化进程加快。人才市场对既熟悉商务规则又能用英语熟练进行涉外商务活动的拥有BEC证书的人才需求趋势不断上升。本文分析了BEC教学实践中出现的难题,探讨了教学过程中行之有效的解决策略。  相似文献   

7.
随着英语作为世界语言在商务活动中作用的不断显现,越来越多的中国人热心于学习英语来满足工作的需要。商务英语考试也就成为了在工作环境中评价学习英语者水平的重要标准。中国从1993年开始引进商务英语考试(BEC),实践证明,BEC现已成为衡量找国学生英语水平的非常有前景的方法。但是找国和英国的BEC考试还存在着差异。本文的主旨就在于向大家展示我国和英国这两种测试体系的不同,为对此感兴趣的老师和同学提供这方面的信息。  相似文献   

8.
风险偏好实验研究综述   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着实验经济学的兴起,实验方法在风险偏好领域成果丰硕,并给传统理论带来强烈冲击,因此梳理风险偏好实验研究对把握该领域的现状和发展方向有重要意义。风险偏好实验方法从经典理论的公理性假设与偏好存在假设两个角度出发,分别对经典理论提出了质疑、理论替代与理论修正,实验方法在该领域有着广阔的研究空间。  相似文献   

9.
商务英语词汇的特点决定了商务英语有别于普通英语。因此涉及到商务英语翻译时,标准自然也有所不同。本文结合BEC剑桥商务英语教学实践经验,试从商务英语词汇翻译特点入手,对商务英语翻译标准及词汇翻译具体原则做初步的探讨。旨在使BEC词汇的课堂教学更具实用性,并提高商务英语词汇翻译的准确性,进而有效把握商务篇章整体内容。  相似文献   

10.
王家洋 《科教文汇》2008,(17):90-91
向来以高通过率而著称的中国考生,其BEC通过率却明显低于其他非英语国家考生通过率。其原因在于学习理念的误差和能力培养的不均衡。体验学习哲学理念的确立,正确学习策略的采用,多种操练机会和资源的利用,BEC口试技巧的关注,能使中国商务英语学生轻松通过口试,并取得基础理论、科学素养、创新能力等方面的全面提高。  相似文献   

11.
向来以高通过率而著称的中国考生,其BEC通过率却明显低于其他非英语国家考生通过率。其原因在于学习理念的误差和能力培养的不均衡。体验学习哲学理念的确立,正确学习策略的采用,多种操练机会和资源的利用,BEC口试技巧的关注,能使中国商务英语学生轻松通过口试,并取得基础理论、科学素养、创新能力等方面的全面提高。  相似文献   

12.
BEC(商务英语证书)作为一种原汁原味的西方教材引入中国,其设计思路有别于国内传统的大学英语教材。如何使得课堂教学更加有效,这是我国大学英语老师值得深思的地方。作者通过多年商务英语教学,总结出BEC课堂教学模式的特点,指出了此类西式教材的优点以及与传统中国大学英语教学的不同之处。不但为国内大学英语教材编写者提供一些教材设计思路,而且有助于激发国内大学英语教师课堂教学的新思维。  相似文献   

13.
大型科学仪器设备的创新对科学研究的创新性发展的作用不言而喻。本文以化学动态学研究中新实验方法和新理论方法的紧密结合和广泛运用为例,探讨理论发展如何与实验发展互利共生、相互促进,推动化学动态学,尤其是反应共振态研究的发展;结合由国家自然科学基金委资助的大连极紫外相干光源实验装置的创制,探讨理论发展如何对大型创新仪器设备的研制提供原创性的思想和技术支撑。事实上,实验与理论计算紧密配合互动已成为学科发展新阶段的工作新常态,而突破量子化学计算的基本矛盾,即计算量和精度难于兼顾的问题,开发兼顾高效率和高精度的新一代量子化学软件是促进理论与实验完美结合的必须,也应是未来理论与计算化学自身发展的核心攻坚任务。  相似文献   

14.
物理学是一门以实验为基础的科学,它研究的是物质运动的一般规律以及物质的基本结构。任何物理概念的确立、物理规律的发现都必须以严格的科学实验为前提,人们提出的物理理论正确与否,也必须通过科学实验来检验。如果现有的理论和新的实验事实发生矛盾,人们就必须根据新的实验事实对原来的理论进行修正或改造,使之完善。回顾物理学发展史,我们可以得出结论:无论是经典物理学,还是现代物理学,其建立和发展均离不开物理实验。本文根据物理实验的特点阐述了物理实验在物理学发展中的重要性和不可替代的作用。  相似文献   

15.
物理学是一门以实验为基础的科学,它研究的是物质运动的一般规律以及物质的基本结构。任何物理概念的确立、物理规律的发现都必须以严格的科学实验为前提,人们提出的物理理论正确与否,也必须通过科学实验来检验。如果现有的理论和新的实验事实发生矛盾,人们就必须根据新的实验事实对原来的理论进行修正或改造,使之完善。回顾物理学发展史,我们可以得出结论院无论是经典物理学,还是现代物理学,其建立和发展均离不开物理实验。本文根据物理实验的特点阐述了物理实验在物理学发展中的重要性和不可替代的作用。  相似文献   

16.
自然科学研究包括理论与实验研究两个方面。考虑自然科学发展水平的高低,也要从这两个方面综合衡量。诺贝尔奖金评选委员会正是考虑自然科学的特点,所以他们在评选获奖项目时,既照顾到理论研究,同时又给予对实验研究,特别是实验技术,实验设备的重大突破对自然科学发展的作用给予足够的重  相似文献   

17.
《科技风》2017,(24)
在玻色-爱因斯坦凝聚体系中,玻色子由于体系极低的温度,较弱的相互作用以及位置空间中的外场相互作用,其状态波函数在位置空间呈现孤子形态。在本文中,我们研究了碱金属原子体系在方势阱中体系空间波函数与动量空间能态密度的转化问题,为低温下BEC体系的孤子热力学问题分析提供了研究基础,为相关量子体系(如无相互作用或者弱相互作用体系)的研究提供了崭新的方法和思想。  相似文献   

18.
实验哲学是最近在欧美兴起的一场科学与哲学融合的运动,代表了科学与哲学融合发展的最新趋势。实验哲学的研究成果具有广泛的运用价值,既可用于人工智能研究,也可以在司法实践中发挥作用,同时还能解决部分重要的哲学问题。实验哲学对国内未来的科学和哲学发展研究有重要的启示,既可以为计算机科学提供理论手段,也可以为哲学研究提供技术手段。  相似文献   

19.
自然资源非市场价值评估的选择实验法:原理及应用分析   总被引:5,自引:2,他引:3  
樊辉  赵敏娟 《资源科学》2013,35(7):1347-1354
选择实验作为资源环境领域非市场价值评估的重要方法之一.经过近30年的应用与发展,选择实验已经成为目前主要发达国家研究非市场价值评估和公共政策评价最主要的方法之一.但是,该方法在我国的理论研究相对较少,针对性研究与应用缺乏系统性.本文首先介绍了选择实验的原理,对选择实验诞生以来在资源环境和生态管理等领域的应用进行了综述,在举例说明国内外选择实验实践应用的基础上,提出了选择实验在我国可能的应用范围,包括生态补偿、流域管理、珍稀物种保护、自然景观的开发等方面,同时还总结了选择实验在实践应用中应注意的关键问题,旨在为我国相关理论研究与实践提供基础.  相似文献   

20.
理论心理学主要包括元理论研究与实体理论研究两大部分,是指从非经验的角度,通过分析、综合等多种理论思维方式,对心理现象进行探索、对心理学学科发展的基本问题进行反思的一门心理学分支学科。文章澄清了有关理论心理学的3种常见误解,分实证主义时期与后经验主义时期两个阶段讨论了理论心理学的发展历史,并阐述了理论心理学的4种主要功能:(1)协助实验心理学开展研究;(2)判断和鉴别概念、命题及理论;(3)促进心理学与邻近学科的理论交流;(4)直接参与社会实践。最后,文章针对理论心理学的发展提出了3点建议:(1)继续大力发展元理论研究;(2)缩短心理学理论与实践的距离;(3)促进心理学的跨文化交流。  相似文献   

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