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简论国民图书馆意识培养与阅读社会的形成 总被引：3，自引：0，他引：3
阅读社会的形成是社会进步的必然反映,而图书馆意识的养成是阅读社会形成和发展的重要条件和基础,它与阅读社会的形成与发展相辅相成。我国应通过加强公共图书馆和学校图书馆的建设,培养全民的图书馆意识,促进我国阅读社会的发展。 相似文献
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学生英语阅读是一个综合的、积极的心理过程.它涉及很多的因素.本文分析了阅读的心理过程及其各种心理因素,探讨了基于心理语言学的不同的阅读模式,并指出内容图示与形式图示在阅读心理过程中的作用.心理语言学理论使我们对阅读过程和阅读教学有了新的理解与认识,为我们掌握和运用阅读规律,改进传统的阅读模式提供了新的思考. 相似文献
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儿童阅读推广工作是一项系统工程,事关国家的未来和发展.儿童阅读推广工作对于我国的"知识经济""学习型社会"和"书香社会"的建设以及国民素质的提高具有重大意义.文章对我国儿童阅读推广工作中所存在的现状以及当前在儿童阅读推广工作中所存在的问题进行了分析,提出了相应的解决途径,以期对我国的儿童阅读推广工作有所帮助. 相似文献
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张婷凯 《内蒙古科技与经济》2020,(9)
当今社会,党和国家高度重视和推广全民阅读,随着一系列扶持文化发展的政策陆续出台,全民阅读的氛围日益浓厚,书香社会渐渐形成。其实不只是在今天,民国时期就已十分重视阅读,该时期丰富的阅读指导工作值得我们学习和借鉴。本文通过概述民国时期图书馆的阅读指导工作,旨在总结其对当今图书馆的阅读指导工作的影响与启示。 相似文献
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【目的】从元宇宙技术与我国科技期刊相融合的角度,探讨中国科技期刊未来阅读趋势变革,为服务我国科技期刊创新发展战略、建设世界一流科技期刊贡献力量。【方法】采用文献分析、对比研究等方法明晰中国科技期刊元宇宙阅读的内涵与发展趋势,探讨中国科技期刊元宇宙阅读在未来发展中面临的挑战并提出相应建议。【结果】科技期刊融合元宇宙理念和技术,将实现阅读空间、视觉体验、人员分工、付费模式4个方面的优化与转变。【结论】与数字阅读相比,科技期刊元宇宙阅读表现出阅读空间虚拟化、视觉体验三维化、人员分工模糊化、付费动机分享化等发展趋势,我国科技期刊元宇宙阅读建设面临技术资源、读者体验、数据安全等方面的挑战。 相似文献
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徐冰洁 《内蒙古科技与经济》2020,(6)
阅读是图书馆学领域一个重要话题,笔者在阅读学领域内对中国古代阅读展开的现状研究,试图通过对我国古代阅读研究的相关论文通过文献计量学的方法进行分析,探讨古代阅读领域的发展现状、当前的研究热点和刊载古代阅读相关论文的核心期刊,以更好地了解古代阅读研究的前沿热点,最后以图书馆学界对古代阅读的研究为例展开论述,以期为古代阅读在图书馆学界的研究提供参考。 相似文献
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对于初中语文,现在社会存在一些不恰当的看法：一是将语文异化、弱化、边缘化,二是盲目夸大语文的学科功能。那么语文到底该承担怎样的责任？我们的?初中语文课程标准(试验)?其实已经作了明确的回答,那就是我们的语文教学应着重发展学生两个方面的能力：一是阅读与鉴赏,二是表达与交流。其中“阅读”是实现能力目标达成的前提,是基础。而要提高学生的阅读能力,可以从以下三方面入手：发展独立阅读的能力,培养广泛的阅读兴趣,努力开阔阅读视野。 相似文献
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论文阐述了早期阅读的含义,引述了新《纲要》对早期阅读的要求,简述了早期阅读对幼儿各方面发展,尤其是对幼儿语言发展的促进作用。在相关理论的指导下．根据自己的教育教学实践,论述了良好的阅读环境的创设,教育教学活动中教学艺术,以及良好的阅读习惯与基本技能的培养等三大方面在早期阅读中的作用。 相似文献
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伴随着现代电子技术的普及发展,国民,尤其是青少年阅读方式、阅读价值取向发生了变化,阅读的人越来越少了。本文针对阅读现状进行分析、解释并阐明了阅读危机的产生与后果、阐述了阅读的优点,并结合学校实际对怎样开展阅读活动提出了一些建议。 相似文献
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阅读对人的一生影响是巨大的,而知识经济时代,全民族的阅读水平与国力的强弱往往成正比。近年来数字阅读已经进入了我们生活的各个角落,给传统阅读带来了冲击,面对数字阅读的挑战,图书馆应积极应对。 相似文献
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正毋庸置疑,现在整个社会已经步入到了互联网+的时代,尤其是我们互联网+教育网络时代。随着计算机和各种媒体的普及和发展,我们越不可忽视的就是英语阅读的重要性。阅读是人们最常用的获取信息的手段,同事也是英语教学的最重要的目标技能之一。阅读动机,则为英语阅读的启蒙和钥匙,在英语阅读中的作用不言而喻。本文就影响阅读动机的因素和激发阅读动机的各种方法做简要的介绍。阅读动机分为四个内容;1)学生要有阅读的欲望和动力;2)学 相似文献
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在教学过程中,笔者发现大多数学生的阅读理解能力偏低,阅 读速度慢。他们用同样的阅读速度和方式对待不同的阅读材料,这 样既不能在规定的时间内完成规定的阅读量,又影响阅读理解的效 果,这与《高中英语标准》提出的要求相距甚远。问题存在的原 因,我们认为主要有:一是学生多年形成的不良阅读习惯阻碍了阅 读效果的提高;二是学生的词汇量小,阅读量不足,缺乏英语背景 知识;三是教师对学生指导阅读技巧不够,学生缺乏相应的阅读技 巧;四是教师对学生的课外阅读指导和监督不够。基于对问题的思 考和分析,我们采取了相应措施,提高学生阅读能力。 相似文献
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网络的发展改变了我们的阅读习惯和阅读方式,针对当前大学生的阅读状况,本文从高校图书馆的角度提出了几点可行措施,以期正确引领大学生阅读行为,构建大学生积极健康的发展模式。 相似文献
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在实施课程改革、推进素质教育的今天，阅读能力的价值显得尤为重要。当前我国的中小学生在阅读教育上还存在很多误区，作为阅读教育主体之一的图书馆应充分认识阅读对促进学生全面发展的重要作用，并指导和激发学生更科学、有指向、有质量地阅读。 相似文献
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在实施课程改革、推进素质教育的今天,阅读能力的价值显得尤为重要.当前我国的中小学生在阅读教育上还存在很多误区,作为阅读教育主体之一的图书馆应充分认识阅读对促进学生全面发展的重要作用,并指导和激发学生更科学、有指向、有质量地阅读. 相似文献
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培养青少年的阅读习惯及阅读能力,是全社会值得关注的问题,就社会、学校、家庭,对青少年阅读环境的影响及如何引导青少年阅读,是我们图书馆界当前应着重解决的课题之一。本文对当前青少年的阅读现状,进行分析与探索,提出图书馆引导青少年阅读具体措施。 相似文献
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我国移动阅读现状与发展策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以2014年全国国民阅读调查报告和近几年掌阅、网易云阅读、当当网、亚马逊中国等应用客户端以及上海、湖南、湖北、江苏等省市的阅读调查报告为依据,介绍了我国移动阅读的现状。结合近来的移动阅读监测分析数据,探讨了拓展移动阅读应用客户端市场、提升用户付费意愿、整合资源适应多元化需求等发展策略,以期探索移动阅读推广的新模式,推广我国国民阅读。 相似文献