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相似文献
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1.
图画书阅读对孩子想象力的发展起着不可忽视的作用。本文从五个方面论述了如何引导孩子进行图画书阅读,以期通过图画书阅读促进孩子的想象力及其他各方面能力的发展。  相似文献   

2.
图画书阅读对孩子想象力的发展起着不可忽视的作用。本文从五个方面论述了如何引导孩子进行图画书阅读,以期通过图画书阅读促进孩子的想象力及其他各方面能力的发展。  相似文献   

3.
陶文萍 《现代情报》2013,33(2):152-154,158
近年来,湖北师范学院图书馆根据数字化时代大学生经典阅读的现状,结合思维导图的优越性,从思维导图策略的角度,通过建立经典阅读推广服务组织,建设经典阅读推广服务场所,开展丰富的经典阅读推广服务活动,构建了数字化时代高校图书馆推广经典阅读的创新服务体系,取得了良好的效果。  相似文献   

4.
杨木容 《情报探索》2014,(12):88-90
数字阅读是社会阅读的发展,是传统阅读的有力补充。网民发展状况、数字化阅读相关数据持续增长、网络文学发展良莠不齐、全民阅读实现等因素决定了进行数字阅读推广的必要性。图书馆的性质和职能及图书馆的生存和发展决定了数字阅读的社会推广是图书馆的重要任务。图书馆应联合相关机构完善数字阅读服务、提供良好的服务环境、开展数字阅读体验服务及积极宣传互动,有效地实施数字阅读推广工作。  相似文献   

5.
本文根据少儿馆网站改版的实践经验,阐述了从青少年实际需求出发,加强阅读与写作相结合,进行有针对性的阅读、写作跟踪辅导的必要性,分析了少儿图书馆网站数字化阅读服务现状及存在问题,提出了培养青少年阅读、写作能力,加强数字化阅读推广的途径及运作方法。  相似文献   

6.
张雪洁 《科教文汇》2020,(5):149-150
随着《纲要》和《指南》对幼儿园教学活动的指导不断深入,图画书阅读逐渐成为幼儿早期阅读中重要的组成部分,学前教育界对教师的图画书阅读教学质量提出了更高的要求。因此本研究从核心经验入手,结合图画书阅读教学案例,从活动目标、活动内容和幼儿在活动中的学习过程三个方面提出相应的解决策略,加强教师的教学支持手段,促进幼儿经验的提升,加快教师专业能力的发展。  相似文献   

7.
田增会 《科教文汇》2012,(14):57-58
图画书主要是指以图画为主,文字为辅甚至是完全没有文字的书籍。图画书能够培养幼儿的审美能力,提高幼儿的认知能力,促进幼儿心灵的成长。亲子阅读的意义在于:可以培养幼儿早期阅读的兴趣;可以培养幼儿的形象力;可以培养幼儿的创造力。  相似文献   

8.
探讨在资源数字化发展以及大众阅读行为发生变化的新时代,提升图书馆阅读推广活动效果的策略。以聊城大学图书馆的阅读推广活动为例,在实证研究的基础上,提出对新时代图书馆阅读推广的几点思考:明确阅读推广对象和主题;与其他部门建立长期合作;成立阅读推广团队;线上线下融合;科学评估。  相似文献   

9.
国内关于阅读推广的研究掀起了一股热潮。取得了显著成效,但研究还处于初期阶段,跟不上实践发展的步伐。从今后研究趋势来看,深化和拓展对阅读推广的影响因素、主体责任、长效机制、手段方法和数字化阅读推广的研究,理应成为理论界关注的重点方向和领域。  相似文献   

10.
"绘本"是一种适合低年级学生阅读的图画书,它以图画为主,文字为辅。本文结合低年级绘本教学的实例,探究了绘本阅读的意义和绘本阅读教学的指导策略。  相似文献   

11.
亲子共读图画书,不仅有助于增进亲子感情、提高幼儿阅读能力,还可以成为幼儿家庭情绪教育的良好途径.充满爱和安全感的图画书以及情绪主题图画书对孩子的情绪发展有滋养、教育与疏导的作用.家长在亲子共读中指导孩子观察图画,与孩子谈论故事人物的情绪状态与原因,学习适当的情绪调节策略,有助于孩子情绪管理能力的提高.  相似文献   

12.
戴艳清 《现代情报》2014,34(3):90-92
手机阅读是颇受高校读者喜爱的一种数字阅读形式。利用SWOT分析法对高校图书馆推广手机阅读的优势、劣势、机遇和挑战等进行分析,发现可以从加快手机图书馆建设进程、加快阅读内容数字化的进程、重视读者需求、加强阅读引导以及加大宣传力度等几个方面推广手机阅读服务。  相似文献   

13.
通过对数字化阅读的发展状况、存在的问题、与传统阅读的比较等方面的综合分析,提出了关于数字化阅读的优化的合理化建议,为构建学习型社会打好坚实基础。  相似文献   

14.
分析了高校图书馆开展阅读推广的重要性,探讨了阅读推广的方式,如提升图书馆阅读推广的服务基础;加强新技术的应用;加强阅读推广资源和技能的保障工作;发掘网上的阅读推广信息以及加强与读者的沟通。  相似文献   

15.
网络技术的发展使大众阅读文化发生深刻的变革,数字化阅读已经成为新潮流。文章简要介绍了阅读方式的变迁,数字化阅读的基本含义,并指出数字化阅读对图书馆的冲击。高校图书馆应充分利用这一新阅读方式,采用各种新技术手段,拓展图书馆的服务功能,积极引导数字化阅读,改善用户数字化阅读的质量,倡导数字阅读。能否做好数字阅读,将决定图书馆是否有未来。  相似文献   

16.
刘慧颖 《知识窗》2012,(8X):58-58
<正>幼儿语言的发展并不是让幼儿记住一些简单的词汇,而是引导幼儿乐意与人交流、倾听,能清楚地表达自己的想法。幼儿阶段是语言发展的关键时期,因此,通过让幼儿听和讲故事、阅读图画书等多元化的阅读活动,能大力发展幼儿的语言能力。  相似文献   

17.
探讨了开展阅读推广活动的必要性,分析了图书馆阅读推广服务现状;以云和县图书馆为例,阐述了开展阅读推广服务的具体措施。  相似文献   

18.
浅谈图书馆的阅读推广服务工作   总被引:1,自引:0,他引:1  
阐述了阅读的理解的概念,讨论了图书馆与阅读推广之间的关系,指出了图书馆在阅读推广工作中应采取的措施,以推动图书馆阅读推广工作的展开.  相似文献   

19.
杨莲勉 《科教文汇》2020,(1):135-136
随着网络信息化时代的到来,电子产品得到大范围的普及和应用,数字化资源开发和应用的效率日渐提升,对广大人民群众产生了深刻影响。从某种意义上说,现代社会的新阅读样态已形成,而大专院校是高等教育的重要组成部分,我们要分析阅读推广对当前大专院校图书馆建设的意义,探索大专院校图书馆建设过程中开展阅读推广的正确方法,从而促进全民阅读进程的加快,为书香中国的构建贡献力量。  相似文献   

20.
概述信息数字化对阅读形态所带来的影响,分析其形成的原因与表现形式,阐述信息数字化对阅读价值观造成的改变,提出树立正确阅读价值观的对策.  相似文献   

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