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＂困难＂学生是学校中的特殊群体,对＂困难＂学生帮助和教育的成效如何直接影响学校能否稳定地发展、校园能否有和谐氛围。本文结合常州机电职业技术学院在资助＂困难＂学生中实践,进一步探索和提升＂四助＂体系。 相似文献
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实践教学是幼儿音乐艺术专业教学体系的重要组成部分,实训体系的构建是培养学生的艺术能力和实践专业技能的重要平台。依托幼儿音乐艺术专业技能实训体系,稳步推进＂专业认知、课程实训、教育实习＂人才培养模式的建立,确立＂双师型＂的幼儿音乐艺术人才培养的办学思想,改变传统的教学方法,对目前幼儿音乐艺术学科教学效率的提高和学生就业社会认可度的提升都有重要的积极意义。 相似文献
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在＂平视教育＂中,教师要注重问题、现象的生成性资源,提供学生一个展现＂主人翁＂的舞台,投身于学生的精神世界,不失时机地做到调准、共鸣与引领。因此必须让学生参与班级制度的研议与制定、评价体系、管理模式、活动反思等环节,并在此师生共同管理的过程中,真正实现学生的班级自主管理。 相似文献
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目前高校应用心理学专业课程体系与社会实际需要相脱离,导致该专业学生就业情况比较差。本文借鉴德国的双元制理念,提出：把培养实际技能的行动体系课程模式与模块化学科体系课程模式集成,变＂建筑学模式＂为＂生物学模式＂。 相似文献
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本文通过介绍形成性评价在＂基础英语＂教学中的应用,旨在完善＂基础英语＂评价体系,提高学生自主学习能力,促进学生的自我反思与自我管理能力,并为培养他们终身学习的能力打下基础。 相似文献
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＂以人为本＂理念是当今我国社会发展的主流思潮,与高校的发展、学生心理健康教育与咨询工作的开展息息相关。目前,高校学生心理健康教育与咨询工作中存在着＂以人为本＂理念缺失,导致工作开展效果不佳,难以取得突破。要实现创新性的发展,则必须依托＂以人为本＂理念,突破传统模式,构建全新的心理健康教育体系,真正做到＂为广大学生服务＂。 相似文献
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上海理工大学机械工程学院结合学科专业特色,在本科专业＂机械设计制造及其自动化＂实施了＂卓越工程师教育培训计划＂。为了进一步加强构建工程创新人才培养体系,面对本学科当前快速发展的现状,从学生创新、实践能力的培养、科研成果对教学内容的转化、学生的国际化视野等方面,探讨新环境下本学科的发展路径。 相似文献
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《数学课程标准》指出：＂评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习过程,激励学生的学习和改进教师的教学,所以应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。＂因此,探索并尝试建立一种评价目标多元化、评价方式多样化、评价内容综合化的小学数学教学评价体系尤为重要。传统的教学评价是基于＂只有极个别的学生学习优秀,而大多数学生都属中等＂这样一个假设,所以,教师把积极的评价给予了成绩优异的学生,而把消极的评价给了成绩较差的学生。这样,评价在无形中就变为一种甄别过程,而在这一过程中,只有少数学生能获得鼓励,体验成功的快乐, 相似文献
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＂商务谈判＂是我国高等职业院校经管类专业的必修课程。随着市场营销的发展,商务谈判的运用越来越凸显出它在企业运行中的地位。如何让高职院校的学生更好地掌握商务谈判的技巧、方法和策略,我们需要在高职教育体系的这个层面上努力探讨＂商务谈判＂的教学模式,找到一种更适合学生实际情况的教学方法。 相似文献
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＂情境—共究—绩效评价＂教学模式是根据＂情境认知学习理论＂建立形成的一种通用模式,这种教学模式在职教英语教学中具有很强的适用性、科学性,能培养学生的数字素质,并设计出合理的评价体系,达到教学最优化。 相似文献
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在语文教学中,我们要充分利用现实生活中的语文资源,巧妙地将读写渗透在＂三个课堂＂之内,优化语文学习环境,努力构建课堂学习、课外拓展、生活实践三个语文课堂教学体系,以＂第一课堂＂为主体,精讲细读;以＂第二课堂＂为扩展,读讲演议齐并进;以＂第三课堂＂为延伸,深入生活和实践勤写多练,有效提高学生的读写能力,从而使封闭的小学语文教学变成开放的教学,扩大语文学习的空间,培养学生的能力,促成学生的主动发展,让小学语文焕发出生命的光彩。 相似文献
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目前我国各大高校的法语专业评估体系都存在＂重读写,轻听说＂的情况,学生的听说能力尤其是听力水平较低,已严重影响了学生的法语专业水平的全面发展。因此改变传统的＂重知识,轻能力,重读写、轻听说＂模式迫在眉睫。本文将通过对法语听力教学现状的分析,引出法语听力教学改革的一些对策。 相似文献
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我国经济及科学技术的快速发展不断地推动着我国的教育改革与创新发展,在教育改革过程中提出了＂卓越工程师教育培养计划＂。本文是在＂卓越工程师教育培养计划＂的改革项目背景下探析我校电子科学与技术专业本科学生的实践教学及评价体系问题,并且对我校师资队伍建设以及实践教学考核评价体系构建提出意见及方法,为我校电子科学与技术专业实践教学体系及教学评价体系建设与完善提供理论基础与实践指导。 相似文献
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实施以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育,教学应改变学生原有被动的学习方式,组建发挥学生主体性的现代学习方式,双休日实施＂超市型＂作业,实施科学作业策略、奖励机制和作业管理体系,能使学生主动地富有个性地学习,凸显学生学习过程中的兴趣、自主、发现、探究的学习特点,实现学生身心和谐、健康成长,从而使学生获得自主学习的能力。 相似文献
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在当今社会发展的时代,和谐已成为各个发展过程中的重心和关键环节。在教育体系的体系的发展过程中,和谐也早已成为发展的主流。语文教育是我国教育系统中的重点,在教学的过程中不但要注重对学生语文水平的提高和教育,更要注重培养学生的德育素质。只有和谐的教育才能培育和谐的人,语文教育要培养学生全面发展的和谐个性,＂德＂与＂育＂应和谐发展,使学生的思想道德教育在这诸多的因素中能和谐共进,协调发展。 相似文献
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如何提高＂马克思主义基本原理概论＂课的教学实效性,应实现教材体系向教学体系的转化,并且结合课程特点,精心设计和组织教学活动。以教学观念的转变为先导,努力使教学贴近学生思想实际。大力推进教学方法和教学手段的改革,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,多渠道全方位地提高教学效果。 相似文献
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市场营销专业＂工学结合＂人才培养模式的开发是一项系统工程,需要从用人单位的需求分析和学生的实际情况双方面综合分析入手,综合考虑营销人才培养的各方面影响要素,从人才培养规格、＂工学结合＂课程体系的设置、＂工学结合＂实践实训体系的设计和具体操作、校外实训基地的建设等方面进行系统的、深入的、全面的探析和研究。 相似文献
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培养小学生的阅读能力,教师要精心的设计教学过程,注重激发学生的阅读兴趣,传授阅读方法,同时引导其内化阅读内容,从而提高阅读质量。从学生的实际情况出发,探索出适合教师指导和学生阅读的有效途径、方法、原则,形成＂以读为本＂的阅读教学操作体系,达到让学生爱读书,会读书的目的。 相似文献