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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 274 毫秒
1.
一、世纪之路,风雨沧桑强国、救省、健民2008年,广西医科大学走过了74年风雨历程。74年前,广西尚无一家本科医学院校,缺医少药的形势非常严峻,全区疾病病死率在30%以上。广西政府深觉"强国必先健民,健民首要发展医药卫生事业",创办医学院校,培养医药卫生人才,势在必行。1931年政府提出了"建设广西,复兴中国"的重大行政方略,决定"设完备之医学院一所,以造就本省人才,为本省之用"。在这样的时代背景下,1934年11月21日,广西省立医学院在南宁宣告成立。  相似文献   

2.
高等医学院校担负着培养高级医药卫生人才和发展医药卫生科学技术的重大任务。当前,世界医学科学技术发展迅速,我国社会主义现代化建设对医学科学技术进步提出了更高的要求。九十年代,高等医学院校的科研工作应根据医学科学技术的发展趋势,在培养高级医药卫生人才和发展医药卫生科学技术中发挥更大的作用。中国科学院周光召院长在最近撰文“九十年代科技发展的新趋势和我们的对策”中提出:从基础科学来讲,我认为下个十年发展最迅速、影响最大的,可能是生物科学、生命科学。这是当今世界学者的共识。医学属生命科学,随着世界经济的发展,科学技术的进步,人类对自身的认识,对生命价值越来越重视,对健康素质水平的要求也越来越高,不惜付出巨额资金和巨大代价,集中大批优秀人才对医药卫生领域进行着广泛而深入的研究。  相似文献   

3.
尹瑞兴,男,1960年7月出生,广西武鸣县人,医学博士,广西医科大学第一附属医院心血管内科二级教授及主任医师,内科心血管病学硕士、博士和博士后导师,美国USDA HNRCA访问学者。兼任《广西医科大学学报》常务副主编和编辑部主任。2001年度广西“新世纪十百千人才工程”第二层次人选,广西医疗卫生重点学科学术带头人,广西高校人才小高地及八桂学者。国际动脉硬化学会中国分会理事,中国病理生理学会动脉粥样硬化专业委员会第七届委员会委员,中国康复医学会心血管病专业委员会委员,国家自然科学基金课题评审专家委员会委员,Source Journal of Cardiology等期刊编委。在国内外发表论文350余篇,其中第一和(或)通讯作者的SCI论文101篇。编写专著8部。主持国家自然科学基金课题5项,广西自然科学基金课题4项。获广西科技进步二等奖2项,广西科技进步三等奖4项。  相似文献   

4.
党管人才战略其实就是人才强国战略,是我党站在历史的高度、未来的高度、民族的高度提出的实现民族腾飞的最伟大的战略。一、人才强国战略是中华民族腾飞的保证这里,有一点要说明的是,这里说的“人才强国”的含义不是“人才使国家强盛”,而是拥有“强大人才实力”的国家。应该说,我们只有成为“人才强国”,我们的国家才能成为真正强大的国家,我们的民族才能成为真正强大的民族。这是历史发展的规律纵观人类发展的历史,我们就会很清楚地看到这一点。人类离开森林、离开山洞,进入文明,就进入了农业时期,也叫农业经济时期,这时,土地是人类的第…  相似文献   

5.
地方医学院校如何在“健康乡村”建设中发挥优势和作用,这是在乡村振兴战略实施过程中推动“健康乡村”发展的重要课题。地方医学院校在人才输送、理论支撑以及开展服务等方面要提升高质量发展。本文以乡村振兴战略实施为视角,对地方医学院校助力“健康乡村”建设进行了专题研究并论述了乡村振兴视阈下地方医学院校助力“健康乡村”建设的有效对策。  相似文献   

6.
黄瑞雅教授、硕士生导师。壮族,1951年11月生,中共党员,1977年毕业于广西医学院(广西医科大学前身),现任右江民族医学院院长、党委副书记、主任医师,中华医学会广西分会副会长、广西神经科学会副主任委员、百色市神经科学会主任委员。曾到美国德克萨斯州医疗中心、美国肯塔基州的莫海德大学进修学习。1999年被评为全国卫生系统先进个人,2004年荣获“全国百姓放心示范医院优秀管理者”称号。现是广西神经内科的学科带头人之一,在癫痫病、脑血管病及脑电图学方面进行了较深入的研究。目前他承担“原发性癫痫大发作间歇期脑电图描记最佳时机及相关因素研究”,“桂西铝矿区老年人微量元素与认知能力关系研究”,“广西平果、大化两县壮族儿童原发性肾病综合征相关基因谱绘制”等6项国家级、省部级、厅级科研课题,有20多篇基础和临床研究学术论文在国内外重要刊物上发表。  相似文献   

7.
袁宁  寻秋红 《青海科技》2000,7(3):58-58,57
分析了医学院校实验室传统模式存在“小而全”的弊端,阐述了青海省医学院实验室体制改革的现状,提出了进上步改革的设想。  相似文献   

8.
科学研究是医学院的一项重要工作。开展科研,对医学院校学科发展和人才梯队建设起到了至关重要的作用。笔者对2002-2006年我校国家自然科学基金资助项目情况进行了分析,探讨了科研组织和管理对科研工作的重要作用,以期促进科研项目尤其是科学基金项目的申报和管理。  相似文献   

9.
健康是人全面发展的基础,医学教育是为人民健康服务的教育,实现人力资源强国和人人享有良好的医疗卫生服务,需要大批的高素质的医疗卫生人才,医疗人才的培养重点在医学教育。如何提高医学教育质量,培养和造就一批高素质医疗卫生人才是医学院校当前面临的首要任务。  相似文献   

10.
人才强国是战略,各行业人才的“价值评价-价值分配-价值创造”的核心价值链是落实人才强国的核心策略。人事部门要系统调查、深入研究建立这一新的人事制度体系,修筑人才辈出的“多行道”。  相似文献   

11.
协会动态     
“广西积极老龄化战略与高智力人才资源开发论坛"召开2006年12月21日下午,在广西民族大学举行了由广西老教授协会主办、区党委组织部人才工作领导小组协办、广西民族大学承办的“广西积极老龄化战略与高智力人才资源开发论坛”。广西老教协会长侯德彭、贺祥麟、广西  相似文献   

12.
“博联”、“正高”这两个词,在广西柳州是很热门很时髦的词。它们分别是柳州市博士联谊会和柳州市正高级职称人才协会的“民间缩写”。近两三年来,这两个社会团体团结了一批博士人才和正高职称的专家学者,搅热了“科技工作者之家”,各项工作开展得红红火火。  相似文献   

13.
中办发[2005]9号文件从人才强国的高度,把离退休专业技术人员作为党和国家的宝贵财富,期望离退休专业技术人员特别是老专家进一步发挥在经济建设、社会发展和科技进步中的服务和推动作用。5年来,广西老科协在中办发[2005]9号文件和桂办发[2006]27号文件的政策保障和有力支撑下,根据自身的特点和优势,遵照实施全民科学素质行动计划纲要"政府推动。  相似文献   

14.
第十一届全国人民代表大会第三次会议和政协第十一届全国委员会第三次会议,分别于2010年5月5日和5月5日在北京开幕。 国务院总理温家宝在政府工作报告中把“全面实施科教兴国战略和人才强国战略”列为2010年政府八项主要工作之一。他指出,教育、科技、人才是国家强盛、民族振兴的基石,也是综合国力的核心。要优先发展教育事业,抓紧启动实施国家中长期教育改革和发展规划纲要;要大力发展科学技术,加快实施科技重大专项;要加快人才资源开发。  相似文献   

15.
贾亚千 《科协论坛》2012,(12):33-34
中国科学技术协会科普部2004年编制的《科学技术馆建设标准》中强调:“科技馆是政府和社会开展科学技术普及工作、为全社会成员提供公共科普服务的公益性展览教育机构,是实施科教兴国战略、人才强国战略和可持续发展的基础设施。”近二十年来,我国科普场馆事业迅速发展,随着国家科教兴国战略的深入实施,  相似文献   

16.
唐树钰 《科协论坛》2004,19(5):23-23
“三个代表”重要思想和科学发展观、人才强国战略的提出和落实,为科协事业的发展提供了前所未有的机遇。科协工作领域更加宽广,科协在政治、经济和社会生活中的作用正进一步显现出来,各级党委、政府对科协的工作也更加重视。我们只有按照“艰苦创业、改革创新、争创一流”的工作要求,积极营造想  相似文献   

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朱婧  徐方 《科技风》2023,(20):157-159
在当今全球第四次工业革命的科技浪潮中,在我国“新工科”体系建设与促进学科交叉融合发展背景下。本研究通过针对“土木工程材料”课程的特点及教学现状,从教学模式、知识体系、考核标准、创新改革等多个方面进行持续优化改进。按照人才成长规律改进人才课程培养机制,加快培养出符合国家科技人才培养要求和社会需要的工程综合型专业人才,为加快建设成教育强国、科技强国、人才强国提供不竭动力。  相似文献   

18.
为满足和解决广西当地对药物制剂应用型人才的需求,体现药物制剂专业的自身特色以及适应和满足社会化、市场化的趋势和要求,在对当地医药企业、医院、研究所等用人单位和市场的调研后,并结合日常的实践教学经验,本文作者提出了“突出技能,以研促教,校企联合”的改革方案,以进一步探索桂林医学院药物专业多样化的人才培养模式。  相似文献   

19.
结合国家《医药卫生中长期人才发展规划(2011年-2020年)》,武汉大学在公共卫生与预防医学研究生的特色培养方面进行了不断探索,走出了一条“全程双导师制”培养,培养过程与国际接轨,顺应医学科技内在需求,积极开设新兴交叉学科专业的特色发展之路.  相似文献   

20.
<正>党的二十大报告对“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”作出专章论述和部署,明确了建设教育强国、科技强国、人才强国在新时代的科学内涵和使命任务,擘画了我国新时代科技发展新蓝图。省第十四次党代会和省委十四届二次、三次全会强调要“强化科技创新战略支撑”“坚持科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力”“深入实施教育科技人才发展战略”。当前,创新型青海建设已进入关键时期,推动高质量发展进入了由要素驱动、投资驱动向创新驱动转型的关键阶段,全省科技创新正处在一个新的历史起点上。  相似文献   

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