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《科技管理研究》2021,(10)
正高校青年是国家和民族发展的后备力量,是祖国未来的希望,社会的主流价值观念必将由一代又一代的高校青年所影响和决定。因此,高校只有在社会主义核心价值观视角下对高校青年的价值观念进行调查与研究,培养高校青年积极正确的价值观,坚定其社会主义核心价值观信念,才能培养出热爱国家、服务人民、奉献社会的社会主义接班人,助力中华民族伟大复兴的实现。由谭书敏、张春和等编著、人民出版社出版的《青年价值观培育研究:以社会主义核心价值观为引领》一书,从学术视角对青年的各方面价值观进行了实际的调查与分析,并在此基础上探讨了实现社会主义核心价值观对青年价值观引领的路径,为促进我国高校青年的社会主义核心价值观念培育与发展提供了具体的施行方案。 相似文献
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恽代英青年思想政治教育理论形成于20世纪20年代,其思想在当代仍有借鉴意义,主要表现在树立崇高理想信念,增强青年民族责任感;创造条件鼓励青年身体力行,积极参与社会实践;培养青年＂群众生活的修养＂,增强团队合作意识和集体主义价值观三个方面。 相似文献
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恽代英青年思想政治教育理论形成于20世纪20年代,其思想在当代仍有借鉴意义,主要表现在树立崇高理想信念,增强青年民族责任感;创造条件鼓励青年身体力行,积极参与社会实践;培养青年"群众生活的修养",增强团队合作意识和集体主义价值观三个方面。 相似文献
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高校青年是国家和民族发展的后备力量,是祖国未来的希望,社会的主流价值观念必将由一代又一代的高校青年所影响和决定.因此,高校只有在社会主义核心价值观视角下对高校青年的价值观念进行调查与研究,培养高校青年积极正确的价值观,坚定其社会主义核心价值观信念,才能培养出热爱国家、服务人民、奉献社会的社会主义接班人,助力中华民族伟大复兴的实现.由谭书敏、张春和等编著、人民出版社出版的《青年价值观培育研究:以社会主义核心价值观为引领》一书,从学术视角对青年的各方面价值观进行了实际的调查与分析,并在此基础上探讨了实现社会主义核心价值观对青年价值观引领的路径,为促进我国高校青年的社会主义核心价值观念培育与发展提供了具体的施行方案. 相似文献
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高校青年是国家和民族发展的后备力量,是祖国未来的希望,社会的主流价值观念必将由一代又一代的高校青年所影响和决定.因此,高校只有在社会主义核心价值观视角下对高校青年的价值观念进行调查与研究,培养高校青年积极正确的价值观,坚定其社会主义核心价值观信念,才能培养出热爱国家、服务人民、奉献社会的社会主义接班人,助力中华民族伟大复兴的实现.由谭书敏、张春和等编著、人民出版社出版的《青年价值观培育研究:以社会主义核心价值观为引领》一书,从学术视角对青年的各方面价值观进行了实际的调查与分析,并在此基础上探讨了实现社会主义核心价值观对青年价值观引领的路径,为促进我国高校青年的社会主义核心价值观念培育与发展提供了具体的施行方案. 相似文献
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青年兴则国家兴,青年强则国家强。培养新时代青年马克思主义者,是促进青年成长成才的规律遵循,为社会主义现代化建设培养可靠接班人的现实要求,为中华民族的伟大复兴培养"接力者"的重要方式。研究培养新时代青年马克思主义者面临的问题,利于增强青年对社会现实的客观认识,促进新时代青年肩负起中华民族伟大复兴的历史重任,对于党和国家事业的发展具有现实意义。 相似文献
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青年时期是人生观、世界观、价值观形成的关键时期,青年对于社会的变化是比较敏感的。人的社会化和现代化是人的发展的重要标志,而青年价值观的形成和发展是青年实现社会化和现代化的重要标志。通过青年价值观教育,无疑可以有力地促进青年的社会化和现代化。本文通过介绍青年价值观的结构和分类,提出几点关于青年价值观教育的方式方法,以此达到教育的良好效果。 相似文献
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不同时代爱国主义有不同的内涵。在新时代,开展青年爱国主义教育要坚持爱党、爱国、爱社会主义相统一,坚定维护祖国统一和民族团结,尊重和传承中华民族历史和文化,坚持立足中国、面向世界。要增强青年对国家的理性认知与情感认同,强化青年的国家意识、政治认同和责任担当,努力构建国家、社会、学校、家庭和个人“五位一体”的教育模式,推动形成教育合力,进一步焕发青年爱国主义的时代价值。 相似文献
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虚无主义对历史的断章取义、歪曲,以及对民族文化的颠覆,造成了全球化进程中青年价值选择的迷茫。当代中国青年对红色文化的认同,不仅是红色文化对象性功能发挥的要求,更是青年社会化进程中主体性的内在需要。批判虚无主义的陷阱,从身份确认、理想追求、价值观塑造、榜样的力量4个方面阐述青年为什么需要红色文化,并探索青年认同红色文化的有效路径,是当代青年红色文化认同塑造的内在逻辑。 相似文献
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在各种思潮空前活跃、价值观更趋多元的当下,构建符合中国国情的社会主义理想信念教育体系意义深远.本文着重通过对中国与剧变社会主义国家所走道路的比较、中国社会主义发展历程的纵深比较、西方资本主义对社会主义态度的比较,鲜明地提出加强思想教育中的多维比较对于塑造青年理想信念的重要意义,使青年学生形成对中国特色社会主义的认同,达到有效的凝聚和统一学生群体的思想,牢固树立社会主义的理想信念的目的. 相似文献
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当代青年价值观呈现出诸多新特点,我们必须正视青年价值取向的这些新变化,联系社会现实和青年生活实际．有针对性地开展教育和引导工作。 相似文献
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当代青年价值观呈现出诸多新特点,我们必须正视青年价值取向的这些新变化,联系社会现实和青年生活实际,有针对性地开展教育和引导工作。 相似文献
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分析青年科技人才政策环境与青年科技人才发展的相关性。以2011—2020年我国国家青年科学基金资助情况为例,运用K-means聚类算法、Pearson相关分析等方法,分析广东省科技人才政策支持系统对青年科技人才发展的促进作用。研究发现,广东省青年科技人才政策环境促进了青年人才发展,广东省推进以国家重大需求为导向的应用基础研究,全面培养新兴重点领域青年人才,青年人才主要集中于头部高水平大学。根据研究结论,提出以全链条人才培育政策为依托,为青年科技人才营造良好灵活的发展环境,储备培养新兴重点产业青年科技人才,建设高水平高等院校和科研机构等建议。 相似文献