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我国高校以规范化、标准化为特征的刚性考试管理模式,扭曲了课程考试的基本功能,成为了制约高校教育教学发展的重要因素。为适应高等教育提高教学水平和人才培养质量的需要,高校课程考试管理应进行柔性管理改革,即在遵守考试的普遍原则基础上体现更多的包容性,承认不同课程考试内容、方式和过程的多样性、差异性,充分尊重课程考试中教师的主导地位和学生的主体地位。 相似文献
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课程考试改革是改变一份试卷评定学生成绩的必要途径。笔者在《动物生物学》课程考试改革的实践教学中,从考试改革的环节和重要性对课程考试改革进行了反思和总结,这将有利于推动课程考试的客观性和合理性评价。 相似文献
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很多大专院校开设了计算机二级课程,并组织学生参加全国计算机等级考试,其中Visual FoxPro课程是计算机二级考试的主体内容,为了改善传统教学中理论多于实践及按照教材生搬硬套的状态,在教学内容上采用项目教学与全真模拟软件相结合的方式,通过实际项目分析原理,使学生易于理解;在教学手段上,开发利用班级QQ群,以学生需求为目标;在教学方法上,以项目为驱动进行合作开发。通过改革一方面降低了学生学习VisualFoxpro的难度,另一方面提高了学生运用Visual Foxpro知识解决实际问题通过等级考试的能力,达到教学用全面统一。 相似文献
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在教育内容改革方面,毛泽东主张德智体全面发展,提倡减少课程门数,以减轻学生的负担;在教学方法改革方面,毛泽东主张采用启发式教授法,注重学生分析问题、解决问题和创造能力的培养,倡导自学;在考试方法改革方面,考试方法要灵活,鼓励学生的创新。 相似文献
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在教育内容改革方面,毛泽东主张德智体全面发展,提倡减少课程门数,以减轻学生的负担;在教学方法改革方面,毛泽东主张采用启发式教授法,注重学生分析问题、解决问题和创造能力的培养,倡导自学;在考试方法改革方面,考试方法要灵活,鼓励学生的创新。 相似文献
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就自动化专业而言,目前不少职业院校在考试目标、考试内容、考试方法等方面存在一些弊端,所以我们应以课程考试改革为突破口,引导学生加强自身实践操作技能训练,进而培养出合格的高素质技能型人才。 相似文献
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《测控电路》是一门工程应用性较强的课程,探索一套有利于学生运用知识能力、工程应用能力和创新能力的培养,有利于推动教师对教学内容和方法改革的考试模式,对提高学生工程应用能力,促进学生个体才能和潜能的发挥,具有重要意义。本文对《测控电路》课程考试方式改革的思路与措施进行了探讨与实践。 相似文献
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始于考试形式改革的商务谈判模拟考试法,逐步形成为基于培养学生商务谈判职业素养与能力为导向“理论＋课外单元实训＋集中综合实训”的教学体系,构建了特色鲜明的学生课外自主实训与集中综合模拟谈判实训相结合的实践教学模式,改革了课程考核的形式与评价方法,提高了课程建设水平,调动了学生的学习积极性与主动性。 相似文献
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考试改革是新一轮基础教育课程评价改革的重要组成部分,已成为人们关注的焦点。根据新课程标准的精神,考试改革的方向应突出考试的诊断性和发展性功能。本文仅从考试的结果处理方式及处理理念两个方面来阐述自己的做法和想法。我认为考试的宗旨是发现和发展学生的潜能,激发学生主动学习的愿望,帮助学生树立自信心,增强学生的自我反省能力,帮助学生形成良好的学习习惯,引导学生正确认识竞争并学会与他人竞争。 相似文献
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本文针对高职学生的特点及其考试存在的实际问题,从考核方法改革的角度出发,在两门工科专业基础课程考试中采用“一页开卷”考试方式,提高了学生的考试成绩,转变了学生的学习态度,改善了学风考风,拓宽了教师教学改革的思路,探索出一套比较完善的“一页开卷”具体做法,为高职院校教学改革的深入全面发展提供了参考。 相似文献
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本文通过对非计算机专业《计算机应用基础》课程教学现状的分析,对该课程考试的命题形式、考核方法等提出了几点改革建议。目的是想通过考试来提高学生计算机应用能力,使我们培养的当代大学生能适应21世纪信息化社会的需求。 相似文献