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针对中外合作办学这种新兴的办学模式,分析研究了中外合作办学大学生的思想行为特点,发现中外合作办学学生存在生源质量高低不一、学业压力大、自我意识强、自律意识弱、兴趣爱好广泛、综合能力突出等特点,而此类学生的思想政治教育面临手段单一、理念差异、文化冲突等挑战,高校要在思想政治教育理念、内容和方式方法上进行改革和创新,通过更新中外合作办学思想政治教育理念、丰富中外合作办学思想政治教育内容、创新中外合作办学学生思想政治教育的方式方法等,做好合作办学学生的思想政治教育工作。 相似文献
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试论中外合作办学中加强党建工作的重要性 总被引：1，自引：0，他引：1
《科教文汇》2008,(7)
二十世纪九十年代以来,中外合作办学项目在中国蓬勃发展,中外合作办学在办学形式、学生心理和学生就业渠道等方面具有特殊性,这对高校的党建工作提出了新的要求。本文提出高校应从思想政治教育、心理健康教育、党团组织建设和师资队伍建设等方面加强中外合作办学中的党建工作。 相似文献
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试论中外合作办学中加强党建工作的重要性 总被引：1，自引：0，他引：1
二十世纪九十年代以来,中外合作办学项目在中国蓬勃发展,中外合作办学在办学形式、学生心理和学生就业渠道等方面具有特殊性,这对高校的党建工作提出了新的要求。本文提出高校应从思想政治教育、心理健康教育、党团组织建设和师资队伍建设等方面加强中外合作办学中的党建工作。 相似文献
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高校大学生就业指导课是推进高校就业指导工作的重要途径,对提高大学生的就业能力有着十分重要的现实意义。本文通过实证考察广西有中外合作项目的高校就业指导课教学现状,在对广西高校中外合作办学模式下大学生就业指导课教学现状综合分析基础上,提出了高校大学生就业指导课教学设计的有效策略,旨在对当前大学生就业指导工作有所启示。 相似文献
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中外合作办学项目近年来发展迅速,但关于中外合作办学项目下的学生学习满意度的有效评价体系尚待构建.文章根据相关研究和实际情况分析出了中外合作办学项目影响大学生学习满意度的因素,确定了相关的测评指标.在对测评指标进行量化之后,本文进行了指标体系的描述性分析,因子分析和可靠性分析等统计校验,采用因子分析法确定了重要性指标权重,建立了基于中外合作办学项目学生学习满意度的测评体系.最后通过对中外合作办学项目大学生学习满意度的计算和结果分析,从政府、高校、学生自身三个角度提出了改革策略和发展建议,并提出关于河南省中外合作办学发展的新思路. 相似文献
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入世后,我国高等教育全球化的步伐进一步加快,高等教育也逐步面向世界市场,这为我国高校发展提供了更广阔的空间,同时也为高校外资利用提供了新的机会。基于入世后我国高校外资利用存在的问题,以及出现的新机遇,本文提出以下建议:1、加强监管促进中外合作办学的发展随着世界银行软贷款的取消,日元贷款也即将取消,通过举债来利用外资将逐渐萎缩,直接投资变得越来越重要,从而中外合作办学的方式日益显示出其发展的优势。中外合作办学的方式,推动了教育发展的全球化,以及教育资源的全球配置和共享。实践证明,中外合作办学不仅成为中外教育交流… 相似文献
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随着经济全球化不断发展,科技国际化成为当代社会的主要发展趋势和科学研究的重要特点。高校是我国国际科技合作最活跃的主体之一,对于我国科技发展具有重要推动作用。近年来,国内不少一流高校通过中外合作办学方式推进高等教育国际化和提升办学水平,中外合作办学高校在国际科技合作方面具有自身优势。通过分析中外合作办学高校的国际科技合作模式,并结合浙江大学国际联合学院的具体实践,提出中外合作办学高校的创新合作模式。 相似文献
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近年来,我国高等职业教育发展迅速,办学规模日益增强,但就业形势却越发严峻。为增强高校毕业生就业满意度,国家和各大高校都制定了一系列优惠政策来鼓励学生自主创业。然而当前高校大学生在创业创新实践中都存在"执行力"不强,创新能力较弱等问题。针对此类情况,首先简要说明执行力在激发大学生创业激情、转变就业观念、提高就业满意度等方面所起到的重要意义;而后详细分析大学生在创业中执行力不强的一些具体表现;最后总结性提出提高大学生创业执行力的指导性意见。 相似文献
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秉承“温州精神”构建大学生创业教育新模式—以温州大学为例 总被引：2，自引：0，他引：2
大学生创业教育作为高等教育人才培养模式的创新和高等教育教学改革的新的突破点,越来越受到学校和社会的普遍关注。作为地方高校的温州大学始终坚持以人为本、立足温州、特色取胜的办学思路,汲取地域传统文化精髓,发扬“温州精神”,扬长避短,逐步构建起独具特色的大学生创业教育新模式。 相似文献
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随着我国改革开放的不断深化和经济全球化的飞速发展,从上世纪末开始,中国的高等教育中出现了一个新生事物——中外合作办学。中外合作办学在引进了国外优质教育教学资源的同时,也我们确定了国际化人才的培养目标,使我们充分认识高等教育国际化的必然性与重要性。同时,中外合作办学加快了中国教育改革和发展的步伐,很大程度上转变了中国现有的教育模式,促进了教育体制改革与创新,对于提高中国高校在世界范围的知名度等方面也起到了积极作用。虽然中外合作办学在实际操作中出现了一些问题,但它仍将在中国的教育领域中发挥重要作用。 相似文献
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针对大学生创业教育需求的调查数据表明,大学生普遍希望创业教育能融入更多的实践性元素。高校应以大学生对创业教育的现实需求为导向,以提高大学生创业实践能力为目标,加大引进企业创业教育资源的力度,构建校企合作创业教育体系,推进高校创业教育师资建设、课程改革和学生学习方式的转变,全面提升高校创业教育的有效性,真正提高大学生创业实战能力。 相似文献