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通过研究燕崖中学的八名英语教师的课堂录像,他们对OK的使用情况基本反映了常用英语词典所罗列的使用状况。主要用作过渡性标记语,互动性标记语,结构性标记语,延续性标记语和反馈性标记语,但同时也存在诸如误用、过用等情况。 相似文献
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释义是“词典的灵魂”。通过分析与讨论两种释义风格截然不同的的词典——《柯林斯COBUILD英语词典》和《朗文当代英语词典》,从使用者认知心理习惯角度入手,探讨已知的释义方式对未来词典释义方式的启示。 相似文献
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释义是"词典的灵魂"。通过分析与讨论两种释义风格截然不同的的词典——《柯林斯COBUILD英语词典》和《朗文当代英语词典》,从使用者认知心理习惯角度入手,探讨已知的释义方式对未来词典释义方式的启示。 相似文献
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文章用微分方程定义了某些基本初等函数,并由定义推出了它们的一系列基本性质,还证明了这种定义与用普通函数方程来定义是等价的. 相似文献
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19世纪末,英国牛津大学组织了一批学者编纂<牛津英语词典>(OED)--一套力求尽可能多地容纳英语词汇的庞大、多卷本巨著.在纸张堆积的阴冷办公室里,学者们埋头工作,似乎不会有什么令人难堪的事情发生,然而,1915年的一天,美国首都华盛顿一家报纸登出一条大字标题:"美国杀人犯协助编纂<牛津英语词典>." 相似文献
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产品功能创新战略理论框架 总被引:5,自引:1,他引:5
陈圻 《科学学与科学技术管理》2007,28(12):73-79
对功能、功能创新和功能创新战略概念和基本理论作全面阐述,定义了功能、功能创新概念,通过不同于产业市场的功能市场和战略性功能市场概念的定义,建立了功能创新战略理论,提出了功能创新战略及其基本原则。 相似文献
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王文祥 《科学学与科学技术管理》2008,29(5):160-163
创设科学的组织学习定义分类框架,是结束组织学习定义界定歧义状态的有效手段.在对目前组织学习定义分类框架进行评述的基础上,提出了学习维度视角的组织学习定义分类框架.在该框架下,所有的组织学习定义被分成单维度组织学习定义和多维度组织学习定义两大基本类别. 相似文献
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想要掌握一门语言当然不能只靠从字典里学习词汇。但是利用好词典的确能对英语学习,尤其是对高等教育中的成人英语学习有很大帮助。基于心理语言学的研究,本文分析了认知的功能性和英语词典在成人英语学习中的具体应用。 相似文献
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本文首先指出英语词典引入语法信息的必要性及现实意义;然后从词法方面分析了LDOCE4中的语法信息及其标注的优点与不足之处;以期吸取他山之玉的优点,编撰出一本真正具有中国特色适合中国人学习之用的英汉学习词典。 相似文献
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基本RS触发器、同步RS触发器状态定义,有些教材定义不准。严格区分“不定”和“不定义”状态是十分必要的。 相似文献
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本文首先介绍了CSS的基本格式和添加层叠样式表的三种方法,然后介绍了几种用CSS定义网页中的样式的技巧,最后用一个实例展示了用CSS定义网页的方法。 相似文献
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组织公民行为理论的提出是组织行为学发展的必然结果。组织公民行为的定义和维度是其最基本的概念,本文梳理了半个世纪以来西方学者对其的定义的发展和改进,并着重探讨了不同的学者定义的组织公民行为的维度及其发展脉络。 相似文献
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二次型理论在函数极值方面的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
二次型是线性代数的基本内容,本文利用二次型理论给出了二次函数最值的一个充分务件及求法,定义了二元齐次多项式的正定性,并基于定义给出了二元函数极值的一个充分条件. 相似文献
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通过查阅大量文献资料,本文阐述了篮球组合技术训练的定义、基本特点、基本要求和训练原则,以期为篮球组合技术提供理论参考。 相似文献
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隐性知识与显性知识的概念辨析 总被引:20,自引:1,他引:20
知识管理中显性知识与隐性知识是一对基本概念,但是人们对于显性知识和隐性知识定义和范围界定却没有形成一致的看法。本文分析了几种典型的定义,探讨了可能的定义,并结合4种基本的知识转换过程,对部分定义进行了实证分析。 相似文献
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路东平 《科学.经济.社会》2011,29(1):176-179,183
翻译的各种定义反映了人们对翻译本质的不同认识,也反映了人们对翻译及其译者地位的审视。本文从历史的视角出发,从影响翻译过程和翻译结果的诸因素入手,对古今中外不同时期典型的翻译定义作了基本的梳理,旨在探讨翻译定义的嬗变所折射出的翻译与译者之地位及其使命的变化。 相似文献
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合作信息查寻与检索的内涵及分类研究 总被引:2,自引:0,他引:2
从用户行为过程及技术视角两个方面详细讨论了近年来合作信息查寻与检索的相关定义,提出相应的合作查寻与检索定义并讨论了该定义的主要内涵特征。从时间维度、空间维度、合作发生阶段维度及合作强度维度讨论相应的合作信息查寻与检索基本类型并构建了分类模型框架。 相似文献