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高职院校学生信息素质状况调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
针对江苏经贸职业技术学院学生的信息素质状况,从学生对信息素质教育的了解程度、获取专业信息的主要渠道、对各种文献信息的获取和利用等方面进行了调查．提出了提高高职大学生进行信息素养的途径与方法。 相似文献
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随着我国信息化进程不断的推进,社会群体的信息接收产生了严重不对称的情况周而造成了信息弱势群体的出现,该群体在信息获取与利用有价值信息方面存在着一定的困难。对弱势群体进行信息获取的帮助与提供获取信息必备的公共服务是必要的。本文针对弱势群体的信息获取与信息服务的对策进行讨论,着重研究弱势群体的信息服务的对策。 相似文献
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竞争与合作:政府信息资源多元化获取与利用模式新探 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对多元化获取与利用模式内涵的分析,指出政府信息资源多元化获取与利用的可行性、必要性,同时探讨了市场模式与公益模式的具体运作形式以及与政府的合作类型。进一步阐述了政府、第三部门以及私人企业在政府信息资源获取与利用过程中的组织边界、竞争与合作关系的具体表现,从而明确了政府信息管理职能。 相似文献
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对于企业的生存和发展来说,信息的获取、传递和利用是至关重要的,因此就要求企业的科技情报部门进行科学的管理,并根据发展形势对管理不断创新,不断提高企业情报的竞争力,为企业的可持续发展服务。本文从观念、机制、技术、服务等诸多方面介绍企业科技情报管理及创新举措。 相似文献
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新时期信息采集决策方法研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文以务实的态度，从信息需求调研、信息质量评价、信息载体选择、信息获取方式、采集渠道选择等5个方面论述了提高信息采集质量的策略和方法，以促进采访工作的科学化和合理化。 相似文献
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文章通过对影响网络开放存取资源获取因素的分析,提出了图书馆提高开放存取资源利用的应对策略,探索了促进开放存取资源利用的战略措施。 相似文献
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网络学术信息获取可信度感知的用户信息行为研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章综合了国内外研究现状,分析信息获取全过程三阶段影响因素,研究了用户信息行为对网络学术信息有效获取和合理利用的影响与作用,提出了用户可信度感知判据指标.采用分析对比的方法,通过典型案例的分析,得出的结论是:网络学术信息获取取决于用户的可信度感知,可信度感知的认识程度支配用户的信息行为,用户的信息行为决定网络学术信息有效获取和合理利用的最终结果. 相似文献
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为迎接信息时代的挑战,适应信息化社会,从浩瀚的信息海洋中获取必要的信息,儿童必须具备相应的信息素养能力。我们可以从五个方面对小学生进行信息素养的培养:1、利用信息技术课,培养和提高学生信息素养,充分发挥课堂教学主阵地作用;2、开展丰富多彩的课外活动,为提高小学生信息素养提供有利的保证;3、注重信息技术与其它学科的整合;4、提高教师的信息素养水平是提高学生信息素养的关键。 相似文献
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论网络教育信息资源的获取 总被引：1，自引：0，他引：1
网络信息的丰富性、无序性影响了人们在获取教育信息的效率。文章针对这一问题,以网络教育信息资源的分类为基础,针对不同类型的网络教育资源,介绍了不同的获取渠道和方法,以期人们能够根据自己的不同需求选择不同的获取渠道,更充分地利用网络资源,更有效地获取教育信息。 相似文献
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李西萍 《内蒙古科技与经济》2010,(9):115-116
文章从制定电子阅览室管理制度、完善软硬件设备和提高管理人员综合素质等方面阐述了如何提高图书馆电子阅览室的服务质量,使电子阅览室为广大读者获取知识发挥重要作用。 相似文献
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论企业网络信息的获取及使用 总被引：2，自引：0，他引：2
杨文霞 《内蒙古科技与经济》2000,(3):34-34,40
信息时代迫使越来越多的企业步入利用信息网络获取企业所需信息 ,从而打破企业传统经营模式 ,发展为现代企业。本文从企业获取网络信息的内容 ,以及企业数据库的建立和使用等方面 ,论述网络信息在企业营销活动中的实际应用 相似文献
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周虎 《中外科技政策与管理》2011,(8):71-76
论述了当前政府信息资源公共获取在理论认识、法律制度体系、实施机制等方面存在的问题;并就如何正视并解决这些问题,保障公众零障碍获取政府信息资源以有效改变政府信息资源公共获取现状提出了措施建议。 相似文献
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大学生网络信息素养的培养机制与方法 总被引：23，自引：0，他引：23
在信息社会中人们所具备的网络信息素养，直接影响到他们是否可以对网络信息进行有效的获取、处理和再创造。大学生网络信息素养的培养要从国家、学校和课堂教学三个层次上建立起相应的机制，才能有序地推进其培养过程。具体的培养方法需从学校的资源利用、课程设置、教师网络信息素养的提高和加强大学生网络道德教育等方面进行。 相似文献
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论述研究生信息素养及科研创新能力的涵义,分析研究生的信息意识、信息获取能力、信息分析与利用能力、信息道德与科研创新能力之间的关系,提出提高研究生信息素养的相应措施. 相似文献
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信息不对称对公众信息获取的影响与对策分析 总被引：2，自引：0，他引：2
在现代信息社会,信息获取是社会公众的一项基本权利,而公众信息获取受诸多因素的限制,信息不对称是阻碍公众获取信息资源的重要因素之一。信息不对称导致不同社会主体之间的信息差异,从而影响社会公众充分获取信息资源,提高信息获取的成本,公众信息获取权益受损,为此需要减少信息不对称对公众信息获取产生的负面影响,具体措施包括完善信息交流机制、加强政府规制、规范信息市场等。 相似文献
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简要分析了科研院所图书馆的发展现状,探讨了科研院所图书馆的信息服务模式,指出,科研院所图书馆应从提高图书馆员业务素质、主动为科研人员提供信息服务、提升科研人员获取文献信息的自我服务能力以及开展信息资源的共建共享方面做好信息资源服务。 相似文献
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从信息需求的内容、特点和信息获取的渠道，以及满足信息需求的对策等几个方面，分析了出版企业对信息资源的开发和利用。 相似文献
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本文通过电子政务建设与政府信息获取关系的深入探讨,指出电子政务建设必须基于政府信息为所有个人或组织获取利用的前提.当前,政府网站建设的进步与网上信息获取的低效已经限制和影响了电子政务的发展.同时,通过我国政府网站信息获取与利用状况的分析,提出改进措施与对策. 相似文献