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论高校图书馆员的四种意识 总被引：1，自引：0，他引：1
21世纪的高校教育，对高校图书馆员提出了更高的要求。本文从现代情报意识、学习意识，服务意识和创新意识四个方面详细论述了图书馆员在新形势下应具备的素质。 相似文献
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21世纪的竞争说到底是国民创造力的竞争,创新人才的培养应是国家发展的重中之重。在中学美术教学中,应注意培养和引导学生创新意识,教学中应当给予学生较多的自由度,使学生经常处于积极思维的状态,提倡自由创新,在精神获得极大自由的情况下充分释放潜能与创造性。这就要求教师不断更新、改变自己的观念;敢于大胆实践自己的想法,敢于向传统的教育观念和教育模式挑战;用科学合理的创新方法来从事教学工作。 相似文献
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21世纪的竞争是人才的竞争,尤其是高素质人才的竞争。高校是高素质人才培养的摇篮。本文就高校高素质人才的素质要求、培养目标、课程体系设置、教学内容、教学形式与手段、考核评价等方面进行分析,在此基础上构建了高素质人才培养模式,对推进高等教育改革具有积极的意义。 相似文献
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21世纪是一个国际化的知识经济时代,需要应用性复合型人才,要求在大学英语教学中加强文化差异的导入,更要加强商务文化意识的培养.探讨了怎样在大学英语教学中加强商务文化意识的渗透. 相似文献
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牛晓芳 《内蒙古科技与经济》2002,(3):115-116
21世纪是高科技的信息时代 ,智力和人才竞争的时代。这个时代对外语人才提出了新的要求。社会对外语人才的需求将呈多元化趋势 ,它体现在许多方面 ,其中之一就是更高的外语水平和更强的应用能力。而我们现今的教学方法和手段明显落后于时代 ,影响了教学质量和效率的提高。面向 相似文献
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“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭的动力。”国运兴衰,系于教育,在21世纪知识经济的新时代,作为“人类灵魂的工程师”肩负着培养、造就具有创新意识、创新精神、创新能力,适应新世纪竞争合格人才的光荣使命和时代的重托,也是当代教师深思远虑的时代课题,下面是本人在教学实践中的培养学生创新意识的一些体会。 相似文献
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21世纪是一个物质文明和精神文明高度发展的世纪,人们的科学文化素质和民主意识将有更大地提高。实施素质教育是新世纪的强烈需求,也是新世纪综合国力竞争的需要,因为综合国力竞争的实质是以国民素质为核心的经济、科技、人才的竞争。 相似文献
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竞争意识是当代大学生的重要素质之一 ,作为高等教育重要组成部分的高校体育 ,在培养大学生竞争意识方面 ,较之其它专业有其独特的学科特点。本文就竞争意识的涵义 ,竞争意识的意义及必要性 ,高校体育在培养大学生竞争意识所具备的得天独厚的作用方面进行探讨 ,其目的利用高校体育的诸多功能 ,加强大学生竞争意识的培养 ,以适应现代社会对人才的需求 相似文献
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辛均志 《中国科技期刊研究》2001,12(3):213-214
结合21世纪高校学报面临的挑战，重点论述了提高高校学报质量的途径，要制定一个切实可行的奋斗目标，强化创新意识和竞争意识，抓好组稿、审稿和编校三个环节。 相似文献
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开展研究型学习的意义 21世纪是我国市场经济日益完善、经济继续腾飞的年代,也是世界各国经济、科技、综合国力竞争更加激烈的年代,要求中小学生德智体美劳全面发展,并具有良好的心理素质,具备开创性的意识倾向,具有健全、开放的人格及良好的社会适应能力,为他们真正成为21世纪新型人才打下坚实的基础。 相似文献
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21世纪,世界将进入知识经济时代,网络的普及和应用,将使信息技术深入到社会生活的每一个方面,并和每个人的工作、生活紧密相联。信息技术在迅速推进全球一体化的同时,把世界政治、经济、军事方面的竞争变得更加激烈和残酷。国力之间的竞争最终是人才的竞争,这样就对人才的知识结构和智力水平提出了更高的要求。教育信息化对教育提出了严峻的考验,教育现代化迫切需要一批高水平的信息化人才,他们应具有高度创新的能力,有自我获取知识和更新知识的能力,同时,教育信息化也为教育的改革和发展提供了机遇。因为人才需求的变化,必须引起教育思想、… 相似文献
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21世纪的竞争,是科学技术的竞争,是思想文化的竞争,更是人才的竞争.面对新形势,我国高等教育必须研究未来社会对人才知识、能力和素质结构的要求,转变教育思想,更新教育观念,深化教育改革,提高教学质量,培养面向21世纪适应现代化建设需要的高素质人才.实施素质教育,就是以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体等全面发展的社会主义建设者和接班人. 相似文献
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21世纪是知识经济的世纪,是人才的世纪,加大人力资源开发力度已成为世界的共识:21世纪又是经济全球化的世纪,人才在全球范围内的交往更加频繁,人才竞争已成为国际竞争的焦点;21世纪更是我国社会经济飞速发展的世纪,对人才的需求更为迫切,但是加入WTO后,人才竞争更加白热化。 相似文献
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作文是一种创造性的脑力活动,要求学生具有主动探索精神,即具有创新意识。我们要努力提高中学生的写作素质,适应21世纪终身学习的需要,必须从初中生开始就注重对他们进行作文创新意识的引发和培养,必须对作文的命题、立意、题材、布局等方面进行大胆的探索。 相似文献
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高校体育教学对培养全面发展的21世纪合格人才具有重要的作用,但目前高校公共体育课并不尽如人意。本文分析了高校公体课存在的问题,提出了高校体育教学改革的几点意见,以及如何培养学生的终身体育意识。 相似文献
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21世纪是一个知识经济时代，世界各国的竞争将从自然资源转移到人才资源方面。要想在这场竞争中取胜，这就要求我们的企业不断调整生产经营结构，同时也意味着对企业人员知识结构的变化调整提出了相应要求。为适应这种发展要求，建立面向市场、面向现代化、面向新世纪的人才观，建立能同当代国际先进模式全面对接的人才资源开发、配置、管理机制，无疑有着至关重要的意义。 相似文献
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21世纪,是知识经济的世纪,是科学技术和生产力高速发展的世纪,是充满竞争和挑战的世纪,是国际性的政治、经济、科学、军事等方面综合国力激烈竞争的世纪。综合国力的竞争归根到底表现为高科技和高素质人才的竞争。研究生教育作为高等教育的最高层次,理所当然地要把培养高?.. 相似文献
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21世纪的竞争，是科学技术的竞争，是思想文化的竞争，更是人才的竞争。面对新形势，我国高等教育必须研究未来社会对人才知识、能力和素质结构的要求，转变教育思想，更新教育观念，深化教育改革，提高教学质量，培养面向21世纪适应现代化建设需要的高素质人才。实施素质教育，就是以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体等全面发展的社会主义建设者和接班人。 相似文献
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进入21世纪,人才的竞争越来越激烈,人才是否具有创新意识、创新能力和创新精神是非常关键的。而对学生创新能力有很大帮助的高职数学教学,在学生的创新能力的培养方面起着关键的作用。但在当前的高职数学教学中,存在着不少不利于学生创新能力培养的因素。本文在教学实践的基础上,研究这些不利因素,并给出了一些解决办法。 相似文献
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当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪.21世纪的竞争将是人才综合素质的竞争,全面推进素质教育是面向新世纪培养高素质人才的时代要求.本文说明了加强数学教学中的素质教育的重要性,分析了小学数学课堂素质教育的范围,从而提出了当前小学数学深堂教学改革方案. 相似文献