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随着移动化、碎片化学习的来临,在线学习型网站越来越受欢迎,手机版网站也如雨后春笋般诞生.作为一线教师如何应对移动化学习的来临？如何将手机上的微网站应用到自己的课堂教学,主动适应移动互联网时代学习方式的变革？微型网站与微信公众平台相融合的移动化学习设计就是基于上述情况进行翻转课堂的尝试,希望此学习设计方式的研究能为广大教师的移动化教学研究提供参考. 相似文献
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正随着移动互联网的迅速发展,微信在移动终端上的普及率几乎百分之百。本文基于学院的微信公众平台设计、开发了教师办公系统,帮助教师申报、处理教师业务流程,摆脱时间与空间的约束,随时随地的实现OA办公。本系统将移动办公系统分为客户端与服务器端两部分,实现了教师加班、请假、调课的申报;教师对申请进度与记录的查询;教师的定位电子签到以及后台自动生成电子报表等功能。系统开发的背景随着移动互联网的飞速发展,移动终端的多样化和迅速普及,微信在智能终端的客户占有率接近100%,基于移动互联网的微信应用正在迅速形成一个新的生态圈。针对每个 相似文献
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在中医教学中,病案教学是一种重要的教学方式,能够将学生从单纯的理论学习向实践学习靠拢,随着互联网的发展和移动通信设备的进步,如今微信公众号已经成文人们发布和获取信息的重要渠道,因此,将微信公众号作为载体,进行中医教学的病案教学,能够为学生提供更加方便的学习方式,有助于学生利用碎片化的时间,随时随地的进行学习。本文对在中医教学中基于微信公众号的病案教学进行了相关研究。 相似文献
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指出SoLoMo是社交化的本地移动应用,代表了互联网发展的最新趋势;微信是基于智能手机平台的即时通讯工具,是SoLoMo理念的最佳体现。通过分析图书馆开展微信服务的可行性,以及图书馆微信服务对象的针对性,提出面向本科生的微信服务功能设计方案,以便提高图书馆信息服务的效率,满足本科生用户的个性化信息需求。 相似文献
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随着移动互联网的普遍使用,人们的交流方式发生了巨大变化,微信已经成为现代人的普遍交流工具。基于此现象,图书馆中也将微信纳入到图书馆的服务方式中。本文主要研究微信在图书馆知识咨询服务中是如何应用的。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2016,(23)
近年来,随着移动互联网的飞速发展,手机软件的应用也越来越广泛,而微信也成为了普遍的信息交流软件。本文通过研究微信在高校图书馆中的发展现状,并对如何更好的使用微信提出了对策。 相似文献
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本文站在小微企业生存、盈利、发展的角度以小微企业营销与推广为关注点,在阐述小微企业重要性及其发展瓶颈的前提下,试图通过互联网思维的方法和移动电子商务技术实现的方式具体探讨基于移动微信平台之上的微信电子商务在小微企业营销与推广方面的融合、支撑和应用问题,并提出“微信电子商务的应用有助于小微企业的健康成长,良性发展。”的观点。 相似文献
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移动互联网与终端技术的发展,让移动学习、 碎片学习时代快速来临.网络碎片化阅读,制约着一个人学习能力的发展.现实教学中,很少有人注意移动学习、 碎片化学习对阅读习惯的研究,忽视了网络环境给学习习惯带来的影响.本文针对这一容易被忽视的学习现象,结合自己的教学实际,阐述如何培养学生良好的碎片化学习中的阅读习惯,从而更好地提高学生的语文学习素养. 相似文献
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翟永旭 《内蒙古科技与经济》2015,(5):65-66
分析了微信公众平台应用于图书馆移动信息服务的优势,对微信公众平台在高校图书馆界的应用现状加以分析,提出基于微信公众平台的图书馆移动服务应注意的事项,旨在让微信公众平台更好地为读者提供移动服务。 相似文献
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随着全球汉语热的持续升温,汉语学习者日渐众多。以汉语课堂为基本的教育环境,以汉语老师为讲授者,学生为学习者的单一汉语学习模式已经逐渐不能适应互联网时代学习者的需求了。本文以微型学习理论、移动学习理论和建构主义理论为基础,探讨了互联网时代基于微信平台的汉语国际移动化教育的可行性,以及如何构建基于微信平台的汉语国际移动化教育模式,指出了汉语国际移动化教育未来的发展方向。 相似文献