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英语课程改革要求中学英语教学充分利用信息技术和网络教学。文章首先阐述了多媒体教学的来源和原则,然后详细论述了建构主义对中学英语阅读多媒体网络教学的影响,并提出了一些切实可行的操作方法。 相似文献
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随着计算机的普及,多媒体技术被广泛应用到教育教学上,极大地激发了学生的学习兴趣,丰富了教学资源,增加了课堂容量,提高了学习效率.本文阐述了多媒体技术应用于中学英语教学的必要性和优势,就如何有效地合理利用多媒体进行了有益的探索. 相似文献
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随着教育现代化的大力推进和信息技术的迅猛发展以及素质教育的不断深入,以多媒体为代表的现代化教学手段已广泛的进入到校园,多媒体技术在中学英语教学上的应用得到了广泛的发展,它对英语课堂教学改革起到了很大的作用。本文结合教学实践,对激发学生的学习兴趣,突破教学难点,提高英语课堂教学效率以及为学生提供语言锻炼机会等方面进行了浅析和探索。 相似文献
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本文主要从语言与文化的关系出发,阐述了在中学英语教学中导入文化的必要性,同时探讨了文化教学的方法和途径,提出了文化教学在中学英语教学中必不可少。 相似文献
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农村中学英语教学之问题现状及改进措施 总被引：1，自引：0，他引：1
伴随着课程改革的全面实施和英语教学改革的快速推进,农村中学英语教学同样面临着如何改革提高的问题.本文在梳理农村中学英语教学之问题现状的基础上,对如何推进农村中学英语教学提出了相应的措施. 相似文献
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本文在概述新课程标准理念下中学英语问题教学的必要性和重要性的基础上,进一步探析了其问题教学中的现存问题,并就中学英语如何有效实施问题教学提出了相应策略。 相似文献
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农村中学英语教学中存在的问题及应对策略 总被引：1，自引：0，他引：1
在对自己所在地区农村中学英语教学进行了大量调研的基础上,分析了当前农村中学英语教学中存在的主要问题,并针对农村中学英语教学的实际情况,提出了几点切实可行的建议,对于改观教师队伍整体素质、提升教育教学水平、推动农村基础教育的快速发展有一定的积极作用。 相似文献
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英语教学中课堂板书与多媒体运用的再认识 总被引：1，自引：0，他引：1
有感于中学英语公开课越来越多媒体化,黑板几乎已成摆设这一事实,呼吁英语教师应坚持在职学习和终生学习,理性对待和使用多媒体,充分结合当堂板书与多媒体课件,增强师生互动,及时提供信息反馈,切实提高课堂教学的实效。 相似文献
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外语教学的最终目的是培养和提高外语学习者的跨文化交际能力。本文分析了中学英语教学的现状,探讨英语文化教学的原则及如何通过不同的方法在中学英语教学中开展文化教学,以提高学生的跨文化敏感水平和跨文化交际能力。 相似文献
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创新是知识经济时代的明显标志,新时代要求创新型人才。在这方面,中学教育责无旁贷,应教会学生独立思考,积极培养学生组织创新能力。随着教育信息技术的迅猛发展以及素质教育的不断深入,以多媒体为代表的现代信息技术教学手段已广泛进入校园,现代信息技术在中学英语教学中的应用受到了广泛的关注,它对英语课堂教学的促进起到了很大的作用。本文就如何在英语课堂教学中恰如其分地使用好现代教育技术,积极培养学生组织创新能力,坚持多角度培养学生的创新思维等方面进行了探索和研究。 相似文献
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中学英语听力教学已经成为我国中学英语教学体系中不可缺少的一部分,而传统教学模式导致中国的大多数学生主要专注于读写能力的训练而忽视了对自身语言的听说能力的培养。在新课程改革的时代背景下,中学英语教师要采取切实有效措施提高听力教学水平,从而培养学生的听说读写能力。 相似文献
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分析中学英语兴趣教学开展的影响因素,包括课堂环境、教学手段、教学方法和师生关系,并指出四个影响因素的重要性,提出开展中学英语兴趣教学的具体建议。 相似文献
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中学英语听力教学已经成为我国中学英语教学体系中不可缺少的一部分,而传统教学模式导致中国的大多数学生主要专注于读写能力的训练而忽视了对自身语言的听说能力的培养。在新课程改革的时代背景下,中学英语教师要采取切实有效措施提高听力教学水平,从而培养学生的听说读写能力。 相似文献
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本文首先分析了跨文化交际的内涵,探讨了跨文化交际能力的培养在中学英语教学中的重要意义,并提出了如何在中学英语教学中培养学生的跨文化交际能力。 相似文献