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习近平科技创新思想以马克思主义科技观为起点,继承发展了马克思主义中国化进程中形成的科技创新思想,并且体现了当前的国际国内发展要求,从战略高度对中国科技创新内涵进行了全面的阐释,对今后现代化建设以及"中国梦"的实现有着巨大的理论指导意义。 相似文献
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龚育之(1929-2007)是马克思主义科学技术论的开创者。马克思主义科学技术论是中国共产党科技政策的理论基础。他提出了关于邓小平"科学技术是生产力"这个观点的由来的三个阶段说,该观点的意义的五个层次论,并构建了邓小平科学技术论的体系。本文提出,科学发展观蕴含着以人为本的科技观,其含义是科学技术为民所享,为民所有和为民所治。 相似文献
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中国马克思主义科学技术观是中国共产党人集体智慧的结晶,是毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛科学技术思想的理论精髓,是对当代科学技术及其发展规律的概括和总结.中国马克思主义科学技术观的基本特征包括:鲜明的时代特色、立足现实的实践性、显著的创新性、坚持自力更生的自主性和为民、利民的人本性等. 相似文献
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改革开放以来,以邓小平、江泽民、胡锦涛为核心的党的三代中央领导集体的科技思想一脉相承．创造性地继承和发展了马克思主义科技观,形成了系统而又独具特色的科技思想,把我们对科学技术在先进生产力发展中作用的认识提升到一个新的高度。 相似文献
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党的三代领导集体科技思想发展简析 总被引：1，自引：0，他引：1
建国50多年来,我们党的三代领导集体,为发展科学技术,促进科技进步,历经了多年的探索与实践,最终形成一套切合我国国情的科技发展思想,丰富和发展了马克思主义的科学技术理论,使中国的科学技术获得了前所未有的发展,科技事业取得了卓越的成就.党的三代领导核心毛泽东、邓小平、江泽民在领导中国人民进行社会主义建设事业的伟大实践中,不断深化对科学技术的认识,将科学技术与社会进步、生产力发展密切结合起来,先后提出了"科学技术革命"、"科学技术是第一生产力"和"科教兴国"、"科技创新"等一系列战略思想. 相似文献
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毛泽东思想是中国共产党的指导思想,是指导中国革命胜利的伟大旗帜,是马克思主义与中国实际相结合的光辉典范,是中国化的马克思主义。民粹主义是十九世纪后期出现在俄国的小资产阶级思潮,是一种狭隘的,落后的与马克思主义格格不入的社会主义思潮。从逻辑上讲,这两种思想在各自的历史时期存在着,其间并不会发生着某些必然的联系。本文是从毛泽东的农民观进行分析来说明其是马列主义的发展而不是民粹主义复归。 相似文献
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张鑫 《科学．经济．社会》2014,(3):156-160
中国共产党文化政策是中国共产党在领导中国革命与建设的过程中,根据实际的需要,以马克思主义为指导结合中国传统文化,而形成的有关文化方面的战略与策略相统一的措施,是中国共产党和中华民族文化意志的集中反映。本文认为中国共产党文化政策产生于马克思主义与中国传统文化相结合的过程中,并与中国共产党的成立及中国共产党人的实践密不可分。中国共产党文化政策是时代伟大创新的产物,是以实践为指向不断发展的结果,是马克思主义与中国传统文化相结合的切入点。改革开放以来的社会现实引起了我们对中国共产党文化政策更多的思考与反思,中国优秀传统文化、马克思主义文化观、文化体制改革都是需要关注的重点。 相似文献
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"五大发展理念"是中国共产党人在深刻认识我国经济社会发展规律的基础上提出来的,它是马克思主义中国化的最新理论成果,是指导我们实现中国梦的科学指南。在"五大发展理念"的大环境下,高校思想政治教育工作面临着新的机遇和挑战,这就使得高校思想政治教育者开始思考创新、协调、绿色、开放、共享理念带给我们的启示。 相似文献
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中国共产党以人为本的思想植根于人类优秀文化的沃土,以马克思主义为基础,继承了中华民族优秀传统文化精髓,借鉴了西方优秀思想和西方发展理论的最新成果,凝结着全党全国人民的智慧,适应了全面建设小康社会和社会主义现代化建设新阶段的迫切需要。它鲜明地体现出马克思主义与时俱进的优秀理论品质,对于促进马克思主义的进一步中国化和中国马克思主义的进一步当代化具有重大的意义。 相似文献
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文章论述了高水平科技智库在推进国家治理体系和治理能力现代化进程中的重要作用;指出率先建成国家高水平科技智库、服务好国家宏观决策,是党和国家赋予中科院的重大历史使命,中科院有责任也有能力按照服务决策、适度超前、突出特色的原则率先建成国家高水平科技智库;提出中科院建设国家高水平科技智库的总体考虑是,树立看齐意识、服务中央决策,做好顶层设计、明确建设思路,坚持高端定位、聚焦科技问题,坚持人才为本、创新体制机制,坚持科学方法、传播中国声音。 相似文献
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2021年10月日本首相岸田文雄在施政演说中表明科技立国是日本增长战略的第一支柱，但近年来日本诸多学者、媒体等指出日本科研发展正在迅速衰落，其国内各界对此似乎已形成共识，但中国学界对这一问题却鲜有研究；而当前，正如20世纪八九十年代的日本，中国的科研实力快速提升，但在此过程中也容易积累诸多问题。在此背景下，通过对Web of Science、InCites等判断各国科学研究发展状况的重要数据库中相关数据进行分析，跟踪研究日本的科研发展历程，解析其产生困难的原因，追踪其破解难题的思路，汲取科学研究发展的有益经验。结果显示：21世纪以来，日本科研竞争力发展陷入困境主要表现在科研产出数量和质量表现不佳、在热门研究领域及小岛型研究领域的参与度下滑和在国际科研合作的存在感减弱三方面，主要受确保科研产出的基本要素（人员、时间、经费）不足、以“选择与集中”为代表的科技政策显现副作用以及部分传统社会习惯和研究的内向化、保守化倾向等抑制作用等多种因素综合影响，对此日本政府不断探索破解困境的举措，重点围绕人才、资金与环境等方面推进政策改革。从科研发展的总体趋势来看，尽管日本科研发展速度有所放缓，但其科研实... 相似文献
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科技强国战略为中华民族的伟大复兴指明了方向和道路。文章结合中科院"干细胞与再生医学研究"战略性先导科技专项在执行过程中的经验,从科研规划与决策、科技管理、成果转移转化、营造科研创新环境等几个方面阐述了关于建设生命健康科技强国及其实现路径的体会,期望与广大科技工作者一起为我国未来科技强国建设作贡献。 相似文献
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2016年5月,习近平总书记发出了"为建设世界科技强国而奋斗"的号召,并在"科技三会"上明确了"我国要建设世界科技强国,关键是要建设一支规模宏大、结构合理、素质优良的创新人才队伍"。近年来,我国相继出台各项政策以构建科技人才队伍。在引进全球科技人才方面,公安部在上海、北京、广东等地,依托对人才、企业、产业具有高度聚集效应和政策先行优势的中国(上海)自由贸易试验区、中关村国家自主创新示范区等园区推出了一系列政策,在聚集科技人才方面发挥了重要的作用。文章对科技人才、科技人才政策及其对世界科技强国的作用做了简单阐述,分析了我国国际科技人才出入境政策突破现状、国内外最新发展形势,提出了放宽外国留学生在华实习就业限制、吸引优秀留学人员回国创新创业、实施华裔卡制度吸引海外科技专业人士贡献力量、推动科技人才职业资格国际认证、进一步推动创新资源向国际开放、强化知识产权保护和服务等政策建议,以期助推我国世界科技强国建设。 相似文献
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2017年3月12日国务院同意并发布了由文化部、工业和信息化部、财政部制定的《中国传统工艺振兴计划》,确定了"振兴传统工艺"的重大任务。广大科技工作者和人文社会科学工作者应该抓住这个历史机遇,立足国情,增强现代科学意识,建立研究中国传统工艺的国学价值、多元社会模式技术文化一体结构和对外交流的宏观框架,提取其独有的生命力要素,包括有国家制度的技术、有价值体系的技术、有社会结构的技术、有中国故事的技术、有丰富历史文献的技术和有专业知识的技术等,提升自我阐释能力和未来传承能力,增加文化自信,积极弘扬中国优秀传统文化。同时,也要掌握现代世界知识体系,做到中西互视,拿出高质量的科研成果,制定世界对话与合作的有效对策,增加国际话语权。此外,还应将那些坚持民族文化主体性的、兼具跨文化视野和具体操作个案的,以及中西学界共享优秀学术成果延伸到我国高等教育中去,加速学科建设,重视人才培养工作,使振兴传统工艺的系列工作成为服务于我国现代化建设和丰富世界文明对话内涵的高端事业。 相似文献
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1952年7月,在中国科学院数学研究所宣告正式成立前夕,已被任命为首任所长的华罗庚就新建数学研究所的战略目标、方向任务及人才培养等作了就职报告。事实证明,这份重要的报告不仅成为中国科学院数学研究所的建所纲领,而且绘就了一幅新中国数学发展的蓝图。文章根据新近整理的华罗庚所长就职报告的文稿,分析了该报告的要点及其对中国科学院数学研究事业的深远影响,特别是阐述了在共和国科技史的重要节点,中国科学院的数学家所展示的重大自主创新成果。 相似文献
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新中国成立70多年来,我国科技发展成就辉煌,但一些"瓶颈"问题也日益凸显。面向未来30年的科技强国建设,首先必须深入探查问题表面症状背后的根源,找到制约科学发展的核心阻力,开出针对性的药方。文章通过对"李约瑟难题"和"钱学森之问"的历史脉络和我国科技发展"瓶颈"问题的哲学根源进行分析推演,提出"哲学的贫困"可能是我国科技发展"瓶颈"问题的根源;并从哲学对科学的作用和影响的角度,进一步论证了"哲学的贫困"是我国无法建立自主的科学体系、原始创新匮乏、科学大师缺失、学术生态恶化等问题的主要原因。文章针对哲学建设的特点和困境,引用孟子关于"七年之病,求三年之艾"的论述进行类比,提出哲学建设是我国科技强国建设的"三十年之艾",应当采取"苟为不畜,终身不得"的策略,在国家战略层面进行系统实施;同时,也要在哲学的引领下进行更加统筹平衡、系统深入、成熟定型的科技改革,为我国实现科技自立自强和建设科技强国奠定现实和长远的基础。 相似文献
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中华文明经过夏、商、周三代的发展,在百家争鸣的春秋战国时期奠定了科学的理性基础。在君主专制的体制和儒道互补的思想背景下发展的中国科学技术,在秦汉时期形成自己的诸学科范式,其后经历了南北朝、北宋和晚明三次高峰期,在从"农业文明"向"工业文明"转变的过程中开始落伍。北宋以来沿着自己传统的科学近代化趋势,由于"靖康之变"、"甲申鼎革"和"虎门销烟"相继三次挫折而泯灭,最终通过移植西学而融入世界科学体系。在人类文明的广泛交流和融合过程中,中国科学的传播以及它作为中华文明接受外来文明的基础之一而成为世界科学技术史的一部分。 相似文献