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西晋人王衍，天生一副名士的风采，他读书很多，喜欢高谈阔论，最擅长的是谈论治国安邦的大事，话匣子一打开，可谓博古通今，头头是道，听的人往往只剩下点头称是。公元272年，由于北部边境一直不安定，武帝下诏物色可以安边的奇才，负责人事工作的尚书卢钦，立刻捧月般推荐王衍做辽东太守。这可着实把王衍吓了一跳， 相似文献
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时代呼唤创业者，环境造就创业者，但是面临飞速以展的时代和纷繁复杂的环境，创业者不是简单的，而必须具备特定的素质，江泽民同志曾指出，青年人要坚持“学习科学文化与加强思想修养的统一，学习书本知识与设身社会实践的统一，实现自身价值与修养的统一，树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一”，青年创业者正应是“四个统一”的坚定实践者，具体地说，青年创业者要有思想和心理素质，战略和决断素质，知识和管理素质，学习和反思素质。 相似文献
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我国中小型公共图书馆面临经费严重不足，年投入不均，服务方式单一，读者流失严重，缺少合作，资源共享困难重重，优秀人才匮乏等难题。因而，中小型公共图书馆应该根据自身特点和优势，在服务上下功夫，创新服务意识，采用新的服务方式，应用新技术，开发新的服务项目等，满足广大读者的需求，为读者提供优质服务。 相似文献
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在公路建设中，路基工程的主要特点是工艺较简单，工程量大，耗费劳力多，涉及面较广，耗资巨大，但是路基工程对施工期限的影响亦较大，土石方相对集中或条件比较复杂的路段，往往是公路期限的关键，而且，路基是否稳定，对路面工程质量影响很大，关系到差距的正常投入使用，因此，保证路基的强度与稳定性，是保证路面强度与稳定性的基本条件。 相似文献
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人口问题是我国社会主义初级阶段所必须长期面临的重大问题，是制约全面协调可持续发展的关键因素。牢固树立和认真落实以人为本的科学发展观，必须从我国人口多，不发达的基本国情出发，长期坚持人口与计划生育的基本国策，把提高人口素质，改善人口结构，引导人口分布，促进人口安全，作为全面建设小康社会的最重要最基本的工作抓紧抓好。坚持以人为本，全面协调可持续的科学发展观，影响深远，意义重大。 相似文献
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山西省科协坚持和落实科学发展观，奋力改革，大胆创新，积极整合媒体资源，搭建综合科技传媒平台，不断提高科技传播能力，以需求为导向，抓住重点，突出特色，全力为经济社会发展服务，为提高全民科学素质服务，为科技工作者服务，开创了科普宣传的新局面，促进了山西科技传媒事业的发展。 相似文献
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“我不是艺术家，我是代言人，我是清洁工，我是卖盒饭的，我是流浪者，我是园丁，我是司机，我是……”，2010年8月9日至26日。在主题为“我是”的青年艺术市集上，青年艺术家用自己的创造力，大玩“变身”艺术，带给人新鲜好玩的创意作品。 相似文献
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在远古时代，人类就开始使用木材，应用范围包括房屋建造，生活器物，农耕工具，争战兵器，娱乐乐器等。随着人类文明的不断进步，在战国时期出现了漆器，汉代以后漆器使用已十分广泛，几乎遍及人类日常生活的各个方面，漆木器的保护研究对于研究中国历史、文化有着重要意义。漆器由胎骨和漆皮组成。胎骨由木，竹，藤，皮革，陶，金属等构成，生漆涂于胎骨，结成的薄膜层就是漆皮。胎骨是漆器造型的艺术基础，漆皮图案展示的是中国古人的精神信仰和绘画艺术。漆木器在漆器中占有很大比例，它的保护至关重要而且难度很大，就此对漆木器的脱水与保护探讨略谈。 相似文献
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无论是在欧美发达国家，还是在东方社会，方便面成了忙碌的上班族们快速解决肚了“造反”问题的最佳选择。方便面与我们的生活朝夕相关，对它，无人不知，无人不晓，然而，对它的发明者吴百福有所了解的人却寥若晨星，对其高超的经营智慧熟悉者更少，其实，他的发家历程，他的经营理念，他那允满了锐气的营销策略对我们今天的创业者仍是一笔足可受益终身的财富。 相似文献
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当我们翻开被历史尘封的一体式电脑“手卷”时，映入眼帘的不仅有当年叱咤风云的Commodore PET 2001、Macintosh一体式电脑雏形，还有风靡全球的iMac、eMac。可惜“落花有意，流水无情”，这些曾经的经典瞬间就灰飞烟灭了。然而，世间总会有轮回，至少对于一体式电脑来说，它等待重生的时间并非那么遥遥无期，在经历3年的萧条之后，它又回来了，只不过，世界还是那个世界，但物是人非。 相似文献
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我国北方地区，冬季时间较长，气温较低，为了使工程项目能够尽快建成投产使用，以获得较早的经济效益和社会效益，冬季混凝土施工必不可少，当室外温度降至5℃再不回升，连续5天以上时，只要采取适当的方法，避免混凝土早期受冻，就能够获得交好的效果。 相似文献
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在体育课堂教学中，体育教师要把握课堂教学中存在的几个问题，要认识到教学模式的多样化，鼓励学生创新，总结经验，取长补短，改进教学方法，并能够针对不同层次的学生因材施教，利用体育器材的直观作用活跃课堂气氛，使学生热爱体育。 相似文献
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教育是培育生命的事业，要舍得对每一个学生进行情感投入，要深入细致的了解学生，真心实意地关爱学生，充分尊重、信任学生，严格地要求学生，寄予合理的期待，提出恰如其分的要求，发挥每位学生的最大的潜能；只有这样才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用，才能建立和谐的师生关系，架起师生间的感情的桥梁，才能让孩子在爱的暖流中茁壮成长。 相似文献