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本文通过对河北省的河北师范大学、邢台学院等六所高等师范院校600名(其中男生510名、女生90名)篮球专选班学生运动损伤现状的调查后,得出以下结论:我省高等师范篮球专选班学生总患病率较高。 相似文献
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通过调查广西交通运输学校2005年至2008年在体育教学中发生运动损伤的356名学生,统计损伤原因、损伤类型、损伤部位及运动项目,研究职业学校体育教学中学生发生运动损伤的原因、损伤类型、损伤部位及运动项目,探讨运动损伤的预防措施。 相似文献
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本文通过文献资料法、问卷调查法等研究方法,对上海市高校田径学生运动员的运动损伤情况进行了较为全面的调查,通过调查了解了学生运动员在训练中常见的运动损伤类型,并在此基础上分析研究了常见运动损伤产生的原因并提出了相应的建议。 相似文献
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在高山滑雪运动中,容易发生运动损伤,通过对哈尔滨市冬季项目训练中心高山滑雪专修学生的调查,找出造成运动损伤的原因,建议采取一系列相应的预防措施,尽量把运动损伤降到最低限度。 相似文献
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篮球运动以快速的运动、激烈的拼抢而风靡世界.随着篮球运动水平的不断提高,其竞争越来越激烈,参加者越来越多.作为体育院校篮球专选班的学生来说,认识踝关节损伤机制,了解其病理和做好预防工作是非常有必要的.通过对院我篮球专选学生进行运动损伤的问卷调查,发现踝关节损伤者较普遍.对损伤各部位的机理和原因进行了分析,并提出了相应的预防措施. 相似文献
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篮球运动以快速的运动、激烈的拼抢而风靡世界。随着篮球运动水平的不断提高,其竞争越来越激烈,参加者越来越多。作为体育院校篮球专选班的学生来说,认识踝关节损伤机制,了解其病理和做好预防工作是非常有必要的。通过对院我篮球专选学生进行运动损伤的问卷调查,发现踝关节损伤者较普遍。对损伤各部位的机理和原因进行了分析,并提出了相应的预防措施。 相似文献
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目的研究大学生篮球运动损伤的原因，探索防治运动损伤的方法。方法1996年3月—2002年3月，对大连医科大学丹东分院篮球队52名队员，采取调查访问。结果共有损伤61例。162个原因，心理原因61个，客观原因101个。各占38％和62％。结论心理素质差，及对客观条件缺乏认识和准备是学生篮球运动损伤的主要原因。应采取积极防治措施。 相似文献
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本文采用问卷调查的方法,对我院篮球运动损伤的情况进行了调查分析。结果显示：我院学生篮球运动损伤的机率比较高,主要原因是准备活动不足、自我保护不当、动作技术的不正确性等。因此,我们提出一些相应的正确安全的篮球运动对策,最大限度地减少或逛免篮球运动损伤,使篮球运动更好地服务于大学生的学习和生活。 相似文献
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通过对体育专业学生的运动损伤情况进行调查分析。从中找出受损伤生的一般规律和原因,并从保健医学角度,从运动损伤医务监督等方面科学评价体育专业大学生运动损伤状况,分析其影响因素,从而促进体育教育事业的进步。提出具体建议和相应的预防措施。 相似文献
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本文通过对咸阳师范学院学生参加体育运动发生运动损伤的调查分析,发现学生运动损伤率较高,应当引起重视,并提出了预防运动损伤的建议。 相似文献
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运动损伤在体育运动开展过程中是普遍存在的,在一定程度上会影响学校体育的顺利开展,以及学生从事体育活动的积极性。本文选取了江苏省淮安市城镇中学245名学生运动损伤的病例进行研究,包括学生运动损伤与性别、年龄、以及季节气候的关系和运动损伤中的易损部位。根据研究结果,分析运动损伤的不同原因,提出预防运动损伤的对策,以达到降低体育活动开展过程中运动损伤发生率,提高学生预防运动损伤的意识。 相似文献
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在体操训练中，运动损伤是从事业余训练的教练员必须面时的一个实际问题。通过对体操运动损伤的调查研究。总结出了运动损伤发生的原因,并提出一些较合理的预防措施,以期能为减少运动损伤的发生，促进教学改革提供有益参考。 相似文献
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运动损伤在体操课程的教学中时有发生,对学生和教师都造成了诸多影响。本文通过分析运动损伤对教学和学生的影响及运动损伤在体操教学中产生的原因,提出体操教学中预防运动损伤的方法以及运动损伤发生后的应对措施。 相似文献
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运动损伤在体操课程的教学中时有发生,对学生和教师都造成了诸多影响。本文通过分析运动损伤对教学和学生的影响及运动损伤在体操教学中产生的原因,提出体操教学中预防运动损伤的方法以及运动损伤发生后的应对措施。 相似文献
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本文从教学实际出发，对我院肥胖学生的运动损伤的特点与发生的原因进行了初步的调查和分析，以探求肥胖学生在接受学校体育教育时面临的问题与解决方法. 相似文献
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篮球运动中常见损伤及预防 总被引：1，自引：0，他引：1
文章通过对河南理工大学,焦作大学和焦作师范高等专科学校体育专业篮球专项的学生进行调查,分析了篮球运动损伤部位、原因和时期等,提出了预防运动损伤的措施。 相似文献
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本文从损伤部位与损伤原因两个方面对从事散手专业训练的运动员进行了损伤情况调查与分析,目的是了解散手运动损伤的特点及规律,为预防运动损伤,提高运动成绩提供一定理论依据。 相似文献