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1.
学习学习再学习——谈青年编辑成才的三个方面 总被引：2，自引：2，他引：0
李万春 《中国科技期刊研究》1998,9(2):119
在跨世纪的今天,青年人在各行各业都在发挥着自己的作用.在科技期刊编辑队伍中,青年编辑与日俱增.由于历史的原因,在期刊编辑部,随着老编辑的相继退休,青年编辑逐渐承担起技术骨干或负责人的角色.青年人的开拓精神和进取心,使得传统的编辑六艺中的编辑加工和校对工序产生了深刻的变化.但是,作为科技期刊编辑事业的接班人,青年还需要在工作中不断学习、学习、再学习,这是笔者作为青年编辑的感想. 相似文献
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诸叶梅 《中国科技期刊研究》2001,12(Z1):l35-136
科技期刊要适应21世纪的发展要求,必须提高质量,不断更新,这就需要一支精炼的优秀科技编辑队伍.从长远打算,这支队伍不仅要年轻化,而且要提高自己的能力和素质.阐述了如何在道德修养,提高创新意识及编辑自身素质等方面培养青年优秀科技编辑的看法. 相似文献
4.
李家林 《中国科技期刊研究》2008,19(6):1070-1070
中国科技期刊编辑学会主办、学会青年工作委员会承办、陕西省科学技术期刊编辑学会和国外电子元器件杂志社协办的"第八届中国科技期刊青年编辑学术研讨会"暨"科技期刊的可持续发展论坛"于2008年9月22～27日在西安召开. 相似文献
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任卫娜 《中国科技期刊研究》2013,24(1):197-199
青年编辑在日常工作中要勤于思考,注重积累,不断提升自己的科研能力和学术素养.进行编辑学研究时,要根据自己的能力进行选题,选题的大小应适度.研究方法上可借鉴其他学科的理论和研究方法,但要做到理论联系实际,不可生搬硬套. 相似文献
6.
明确提出"编辑学者化"一词系指现任的编辑加强科技期刊所涉及专业知识的学习和研究,并最终成为某一学科专家.目前科技期刊"学者编辑化"存在诸多困难,而科技期刊的年轻编辑多为具备学科专业背景的研究生,笔者以为,"编辑学者化化"比"学者编辑化"的操作性更强.这些本身具有专业知识背景的青年科技期刊编辑可继续加强专业学习和科研实践,并注重科研成果的发表,具备学者化的潜力;同时可以以"学者编辑化"为辅,聘请愿意为期刊发展服务的中青年专家学者,为科技期刊学术质量把关,两者相得益彰,互为补充. 相似文献
7.
【目的】探讨科技期刊青年编辑成长的核心素养,为青年编辑的培养提供参考。【方法】以进入第五届科技期刊青年编辑大赛决赛的48位青年编辑为研究对象,通过观察、归纳、分析青年编辑的参赛视频,运用扎根理论质性研究方法,构建青年编辑成长核心素养模型。在分析模型的基础上,提出青年编辑成长核心素养提升途径。【结果】青年编辑成长核心素养划分为3个主要方面：职业内涵、多元技能、时代探索。其中职业内涵是青年编辑成长的基本要素,多元技能是青年编辑成长的关键要素,时代探索是青年编辑成长的影响要素。【结论】青年编辑要实现快速成长,务必要夯实职业基础、提升多元技能、紧跟时代需求。 相似文献
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通过网络信息的特点和认知方式的角度,阐述了网络信息对青年编辑认知方式的影响.青年编辑使用网络信息可以提高工作效率和业务能力、推进认知方式的变革、改变编辑角色认知方式. 相似文献
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【目的】 探索有效的科技期刊青年编辑继续教育培训措施和形式,更好地服务于青年编辑职业发展。【方法】 调研青年编辑培训需求,分析总结国内外继续教育培训形式,在此基础上探索适合青年编辑的继续教育培训,遴选跨科技期刊界、跨编辑界的教员队伍,融合青年编辑发展、科技期刊办刊实践、新媒体操作等内容。【结果】 通过问卷调查进行评估,跨界融合的继续教育培训形式得到参训学员认可,达到预期效果。【结论】 科技期刊编辑继续教育培训应系列化、持续化,可在此次培训基础上延续开展,帮助青年编辑构建知识体系。 相似文献
10.
王经武 《中国科技期刊研究》2001,12(Z1):l46-147
通过有的科技期刊编辑在晋升职称时因政绩和发表文章欠缺的问题分析,得出编辑一定要"勤"才能为自己晋升职称创造条件,并写出了在创造条件时作者的一些亲身体会,为年青的科技编辑在工作中提供了一点经验. 相似文献
11.
孙昌朋郎朗林萍陈望忠 《中国科技期刊研究》2022,(6):826-832
【目的】调查我国不同地区的科技期刊青年编辑的职业现状,针对地区差异提出科技期刊青年编辑的培育路径。【方法】对我国六省/直辖市的科技期刊青年编辑发放问卷,对青年编辑的基本情况、参加培训/继续教育情况、参加比赛情况以及对编辑工作现状和未来发展的主观感受等内容进行调查,最终共获得371份有效问卷,并对问卷结果展开统计分析。【结果】科技期刊青年编辑大多热爱编辑工作;东、中部地区青年编辑的薪酬待遇高于西部地区(P<0.05),但青年编辑对薪酬待遇的总体满意度仍不高;西部地区青年编辑参加编辑竞赛的比例高于其他两地区(P<0.05),但整体参赛比例仍然较低;东、中部地区参加继续教育培训学习的频率高于西部地区(P<0.05),仍有部分青年编辑未参加过入职培训;青年编辑的精神压力状况不存在地区差异(P>0.05),但约60%被调查者认为有工作压力,37.20%的编辑有改行想法。【结论】应进一步提高低收入青年编辑的待遇;鼓励参赛比例不高地区的编辑积极参加行业内的比赛;加大青年编辑继续教育力度,优化培训内容和培训方式,注重“精准化培训”“差异化培训”及入职培训的普及;关心青年编辑身心健康,切身倾听青年编辑期许。 相似文献
12.
跨世纪青年编辑的培养机制探讨 总被引：5，自引：1，他引：4
着重分析探讨了跨世纪青年编辑的培养机制,并从青年编辑人才现状,21世纪编辑的素质,跨世纪青年编辑的历史使命及培养跨世纪青年编辑的措施、途径,进行了详细阐述。 相似文献
13.
编辑先要“编”好自己 总被引：3，自引：0，他引：3
刘春芳 《中国科技期刊研究》2001,12(5):404-405
期刊好不好，就看编辑编得妙不妙；编辑好不好，就看他的综合素质怎么样。具体来说，编辑的综合素质包括政治素质，业务技能，人格魅力。尤其是青年编辑，更应该不断地苦练内功，打造自己，塑造自我。 相似文献
14.
为使科技期刊编辑部保持可持续发展态势,提出了对青年编辑人才实施个人价值与组织目标有机结合的职业生涯规划及有效管理策略,分析了青年编辑职业生涯规划与管理的内涵和必要性,界定了编辑职业生涯规划与管理应遵循的原则,并应用SWOT技术开展了职业生涯规划的个人分析,应用CGLC模式制定了青年编辑职业生涯规划策略及其管理体制,从而为实现组织与个体的双赢奠定了扎实根基. 相似文献
15.
新世纪青年科技编辑的培养和发展 总被引：2，自引：1，他引：2
张俐 《中国科技期刊研究》2001,12(6):484-485
反映当前青年编辑对自身地位和前途的一些看法，提出要加强自身素质的培养，以自己的业绩和成果来提高自己的地位。 相似文献
16.
《内蒙古科技与经济》2021,(12)
青年编辑是出版行业的主力军,对出版行业未来的发展发挥着重要的作用。分析了出版社青年编辑职业发展面临的问题,提出了为青年编辑成长创造条件和机遇的一些策略和方法,以促进出版社做好青年编辑队伍的建设,保证青年编辑迅速健康地成长。 相似文献
17.
【目的】了解高校科技期刊青年编辑在学历、职称、工作状况与态度、对收入满意度、学习情况、学术业绩等方面是否存在性别差异,并对其原因进行探讨。分别从编辑部、女性编辑自身角度提出发展建议,为进一步完善青年编辑队伍建设和提升编辑个人职业素养提供参考依据。【方法】 2015年5月至8月,采用随机问卷方式,对137名中国高校科技期刊20～40岁青年编辑人员进行了职业发展状况调查。对各统计项的频次和有效百分比进行了计算,并利用spss16.0统计软件,对男女青年编辑的学术业绩差异进行t检验,其他项目差异采用卡方检验。 【结果】 青年编辑职业发展问卷中各统计项的男女比例均有不同程度差异;男女青年编辑在近3年参加业务骨干、青年编辑培训人数、每周自学时间、人均主持编辑学课题数目方面的差异均存在统计学意义。【结论】 性别差异对青年编辑的职业发展有一定影响,但是有限;女性青年编辑不应妄自菲薄,应发挥自身先天优势,更好地为高校科技期刊发展贡献力量。 相似文献
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从领导培养和自身努力等青年编辑早日成才的内外因素方面，总结《南通大学学报（医学版）》编辑部培养青年编辑的办刊实践，提出编辑部领导及资深编辑的政治思想素质和自身人格魅力对青年编辑的感召力；营造有利于青年编辑成长的氛围；有计划、按步骤地培养青年编辑；给青年编辑“压任务”和“担担子”；采取多种形式培训青年编辑等领导的悉心培养。志存高远．严格自律；虚心学习，自我完善；善抓机遇，勇于竞争；勤奋进取，挖掘潜力；潜心研究，勤于总结等青年编辑的自身努力．积极探索切实可行的青年编辑培养措施。 相似文献
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戴燕红 《中国科技期刊研究》1998,9(3):196
我是期刊编辑,经常参加各种学术会议.每次都有会议组织者和不少会议代表将我这个编辑认作记者.于是我索性就当回"记者",找找记者的感觉,练习采访,捕捉于我刊有用的信息,锻炼自己的社交能力,这也是作好期刊编辑的必要条件之一.首先,须克服"脸皮薄"的弱点,无论遇到专家还是上级领导,都应主动上前打招呼,作自我介绍及宣传我们的刊物;然后了解行业最新动态、最新政策;向专家学者请教编辑加工中遇到的学术问题;征求作者对我刊的意见,了解读者对我刊的希望;为刊物征集广告等等.开始,由于自己不具备记者的心理素质,说话犯怵,有时还难免有些尴尬,但是想到这正是自己需要锻炼之处,因而就坚持下来.经过一段时间的尝试,我真的有了编辑加"记者"的感觉,收获不小. 相似文献
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本文分析了青年编辑开展编辑学研究的必要性,从研究习惯的培养、研究基础条件的培育等多个侧面,总结了青年编辑在日常工作中开展编辑学研究的体会,认为青年编辑成功地撰写编辑学文章与申报基金课题,需要日常锲而不舍的积累,理论与实践相结合,勤学多思。通过承担编辑学研究工作,不断提高青年编辑的综合素质。 相似文献