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相似文献
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1.
谈运动处方在学校体育教育中的应用   总被引:1,自引:1,他引:0  
邓小红 《科教文汇》2010,(6):135-135,146
在学校体育教育中引进运动处方理念,把运动处方贯彻于学校体育教育整个系统工程中,能够达到因材施教的目的,解决学生的个体差异性,从根本上完成"增强学生体质、促进学生身心健康"的学校体育教育任务,促进学校体育教育的健康发展。  相似文献   

2.
围绕体育新课程理念,在体育课堂教学中,如何把"教为不教"作为理念,引领学生"终身体育",自主参与体育活动,可以通过以"趣"激发学生乐于参与尝试;以"疑"诱发学生主动参与探索;课外延伸,拓展学生自主探究的空间等等策略。  相似文献   

3.
在体育教学中发现,影响学生体育成绩的一个主要因素是学生对体育课的兴趣不高造成的。本文结合体育新课程改革的发展要求,从自身教学实践出发,探讨培养学生体育兴趣的重要性及途径,为实现"健康第一"的教育理念和终身体育的目的提供教学参考。  相似文献   

4.
付金勇 《科教文汇》2012,(12):151-151,164
新时期下的体育教育,要树立和落实正确的体育教育观,以"健康第一"为指导思想,培养运动兴趣,提高体育运动意识,以学生发展为中心,以阳光体育为基础目标,以体育研训为突破口,发展学生的创新能力,培养终身体育意识,向更高、更快、更强进军,为学生一生的幸福负责。  相似文献   

5.
贾丽芹  马彦学 《内江科技》2009,30(12):50-50,77
通过对普通高校体育教育近十年来的现状进行调查分析,结合学生体质健康状况,认为小学、中学、大学的体育教育必须协调发展,形成"三段一盘棋"的格局,竞技体育、社会体育、学校体育相融合的"大体育"观将是时代发展的必然。提出高校体育教育理念时代化、"三自选修"普及化、教学内容人文科学化、课内外一体化、教学评价多元化的高校体育教学模式。  相似文献   

6.
李秀斌 《大众科技》2011,(7):206-207
体育教学理念贯穿在整个体育教学过程中,中等职业学校的体育教学要结合学生的身心特点制定符合学生的教学模式,把握学生在体育教学中的定位并且运用"复合主体"的理念,让学生在体育课堂中学会自主选择、自主管理。终身学习具体到体育教学中要求教师培养学生的体育兴趣为未来的体育锻炼大好基础,这也是中等职业学校体育教学的理念之一。  相似文献   

7.
体育教育一直伴随人们受教育的过程,体育能够使人们发展体力,增强体质,培养心智。体育教育实施程度的好坏是由体育教育理念决定的,体育理念的创新将会为体育教育带来多方面的改善和发展。将分中小学学生、高校学生和离校人群三个阶段浅议体育教育理念的创新。  相似文献   

8.
安乃明 《科技风》2012,(16):190
随着教育理念的不断革新,体育教学也正在向着更先进的方向发展,"快乐体育"这一理念的提出,改变了教师在授课过程中的直接灌输的教法,进而提倡以教师为主导,学生为主体,让学生在教师的指导下,能够积极主动、愉快地去获得新鲜知识。因此,在分析把握体育教学现状的基础上,确定快乐体育的教育发展目标,从宏观上把握实施快乐学校体育的构想。  相似文献   

9.
杨杰  龚巍巍 《科教文汇》2012,(3):153-154
教学改革是教育改革的主要内容,是提高教育教学的关键,也是迎接当前迅猛发展的经济和科技挑战的实际步骤,可通过"改革,突破,特色"来提高学生素质。根据聋校学生特点,本课题以提高聋校体育教学质量和效益作为出发点、以实践为基础,把体育分类教学运用到实际课堂当中,寻求解决聋校体育教育问题的最佳途径,为我国聋校体育教育的发展提供借鉴。  相似文献   

10.
徐培锋 《内江科技》2011,32(5):198-199
近年来,随着终身体育思想和实践的发展,体育兴趣的培养策略问题更加引起大专院校的高度重视。学生的来源、素质、兴趣等因素的不断变化,给体育教学工作带来很大的压力。在"素质教育"和"健康第一"的思想指导下,根据学校教育的总体要求和体育课程的自身规律,从培养大专生体育兴趣的重要性出发,分析影响学生体育兴趣的因素,并在此基础上提出了提高大专院校学生体育兴趣的有效策略。  相似文献   

11.
王永斌 《科教文汇》2012,(30):146-147
素质拓展训练是培养大学生综合素质的训练模式.能够促进大学生综合素质的发展.是传统高校体育课程教学模式改革的尝试.是高校体育课程教学的重要组成部分。本文从素质拓展训练与高校体育课程教学的关联性入手.分析了高校体育课程教学中引入素质拓展训练的必要性和可行性,并且提出了相应的引入策略。  相似文献   

12.
王磊 《科教文汇》2012,(36):161-162
随着教育体制的改革,国家与学校越来越重视学生“德智体美劳”的全面发展,体育课程不仅成为培养学生健康体格的重要形式,也成为培养学生完美人格的手段,因此在体育课程中必须进行人性化教育,有针对性地提高学生的学习积极性.本文通过对个性化教育进行概述,分析个性化教育对体育教学的促进作用,从而提出体育教学中个性化教育方法,为提高体育教学的水平、身心健全的学生而努力.  相似文献   

13.
王刚 《科教文汇》2012,(16):150-151
本文从主观和客观两方面对高校学生厌烦上体育课的原因进行分析,并提出了培养和提高学生积极性的对策,为今后进一步改进体育教学,提高学生体育锻炼积极性提供一定的参考。  相似文献   

14.
沈君田 《科教文汇》2012,(24):160-161,163
本人根据《体育与健康课程标准》和中职学校整体教学规划的特点,对中职体育有效教学组织模式,选项教学内容,操作设计及影响体育选项有效教学的因素进行了分析和阐述,并结合学科的具体实践提出了实施高效性教学办法。实践证明,通过体育选项教学,同一个班两节40分钟课连续上,能够提高学生上课积极性,对学生掌握运动技能有很大的促进作用,学生体育锻炼意识有明显增强。  相似文献   

15.
胡凤兰 《科教文汇》2012,(1):157-159
人才的培养要适应时代和体育事业发展的需要,面对初露端倪的知识经济和快速发展的体育健康事业,体育院校必须高度重视提高体育教育专业学生的综合素质和职业技能,突出自身在培养人才方面的专业特色和优势。本文围绕高校体育教育专业体育游戏课程的教学目标,对该课程的设计思路、教学内容安排、教学方法与手段选择、学生教学能力考核的评价体系等方面进行分析,并提出相应建议。  相似文献   

16.
在实施新课程改革过程中,在和谐社会的大环境中,对于我们每一个体育工作者都是一种严峻考验,是一种新的挑战,在体育教学中,如何构建和谐体育课堂教学气氛,要确保学生为主体,唤起学生对体育课堂的兴趣,充分发挥学生个人能力,在教学改革中,各校纷纷展示出良好的教学和谐气氛,创造出新的教学方法,把在课堂上营造和谐的体育课堂气氛作为研究方向。本文着重分析了体育中的不和谐因素,力求提高体育老师的综合素质和改变教学评价体系,从而构建和谐的体育课堂。  相似文献   

17.
林学会 《科教文汇》2011,(29):39-39,54
在当前的职业教育工作中,德育工作成效低下成为了制约职业教育教学工作发展的重要瓶颈,造成这一现象的原因是多方面的,既有来自社会大环境的影响,也有来自教师教育教学工作的不足以及学生自身身心发展的困惑。《职业道德与法律》学科教学工作正是立足于职高学生的思想与学习实际开展的有效教育活动,对于端正学生的人生发展理念、引导学生正确认识社会、感悟人生具有重要作用。笔者多年从事职业教育教学工作,针对《职业道德与法律》学科教学开展了深入研究,本文将作简要论述。  相似文献   

18.
王振 《科教文汇》2011,(9):151-152
新课程下的体育课堂教学改革,教师要解放思想,不断提升素质,在增强学生体质,促进健康为第一的体育教学思想下,转变体育教学观,大胆改进教学方法,以培养出适应现代化社会的新型人才。中学体育教师主要从思想观念与教学目标、角色、教学手段与方法、知识水平与对学生的评价方法等方面在贯彻落实新课改中应有所转变。  相似文献   

19.
黄华敏  易鹏 《科教文汇》2011,(24):148-150
体育教育是中等职业教育的重要组成部分,对培养学生较强的综合身体素质和良好的健身习惯起着非常重要的作用。同时中职体育还肩负着为专业课提供专项运动能力保障的职责,因此,将专业需求与体育相结合,在体育教育中体现职业特色是我们改革发展的方向。本文从中职体育的现状及存在的问题、中职体育教学改革发展策略、进行体育特色改革面临的困难及应对措施几个方面进行了探讨。  相似文献   

20.
张永刚 《科教文汇》2012,(10):140-140,153
随着我国"阳光体育"的提出,高校对学生的健康越来越关注,公共体育课的作用就更加重要,太极拳目前在全国高校已经取得了普及发展,取得了一定的成绩,但是当前公共体育课太极拳教学还存在着一些不足,影响了学生的学习兴趣。本文主要就如何改善高校公共体育课太极拳教学进行论述,希望为高校公共体育课太极拳教学改革提供一些参考。  相似文献   

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