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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 17 毫秒
1.
长三角的科技合作与技术转移主要发生在企业与高校院所之间、企业与企业之间、企业及高校院所与区内跨国公司之间,三地政府也在联合推动科技合作与技术转移。  相似文献   

2.
刘雷 《内江科技》2019,(9):79-80
发展是第一要务,人才是第一资源,创新是第一动力。党的十九大提出,要坚定实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。习近平总书记在浙江工作期间,将科教兴省、人才强省作为"八八战略"重要组成部分大力推进。四川省大力推动高校院所与地方开展协同创新。内江市委把市校(院)合作作为破解内江创新平台匮乏、创新活力不足、创新人才短缺的重要举措。本文对于开展市校合作的现状和措施进行思考。开展市校(院)合作是实现地方发展与高校院所科技和人才供给精准对接的有效途径,有利于提升自主创新能力、加快新旧动能转换、推动我市高质量发展,高度契合当前新一轮改革发展的新形势。  相似文献   

3.
雷成才 《科协论坛》2011,(12):41-46
近年来,福州市高度重视校企对接、产学研合作工作。专门成立“福州市与在榕高校院所合作工作协调小组”,出台了《福州市促进院j(专家)工作站建设的若干规定》,并认定了首批28家院士专家工作站,  相似文献   

4.
地方高校在产学研合作中的角色定位   总被引:5,自引:1,他引:4  
产学研合作是实现科技与经济紧密结合的最有效形式之一,也是地方高校顺应经济发展的必然要求。本文论述了地方高校在产学研合作中的定位偏差,提出了地方高校应从转变观念,明确定位;完善机制体制,为产学研合作提供制度保障;优化专业设置结构,快速适应当地经济对不同人才的需要;做好知识产权保护工作;探索多种模式,实现与地方经济发展的紧密结合等方面加强产学研合作中的定位,充分发挥地方高校在地方社会和经济发展中的作用。  相似文献   

5.
通过分析宁夏企业技术创新需求和高校科技服务地方能力情况,得出了宁夏地方高校与企业产学研合作空间较大但合作规模和深度较差的结果,并以宁夏大学为例分析了十五以来高校创新的合作模式和机制,提出了西部地区地方高校应科学定位,在提升自身创新能力的同时建立校企合作互信体系,推动政府主导的官产学研合作模式,充分参与企业技术创新体系建设的对策。  相似文献   

6.
邓媚 《科技管理研究》2021,41(12):100-106
利用广东省及国家2017、2018年度科技成果转化年度报告披露的统计数据,从科技成果转化合同金额和转化方式构成以及技术转移服务体系等方面,对比分析广东省高校院所科技成果转化进展和存在问题.结果发现:产学研合作在广东省高校院所科技成果转化中占比高,广度和深度均领先于全国,与企业共建创新平台已成为产学研合作并实现科技成果转化的重要载体;科研人员对离岗创业大多持保守态度,但积极参与创设和参股新公司,将创新资源布局及技术服务触角从成果转化链条前端向后端延伸.同时,高校院所科技成果转化存在高质量可转化成果供给不足、作价投资转化方式占比低、技术转移服务体系不健全等突出问题.基于分析结果,从绩效评价机制改革、赋权改革、专业机构建设和全流程管理、专业教育等方面有针对性地提出对策建议,以推动广东省高校院所科技成果转化加快、加大步伐,使其成为推动区域创新发展的重要力量.  相似文献   

7.
通过分析地方高校发展中与企业产学研合作的地位,以及地方企业科技需求与高校结合的途径,以宁夏大学为例,分析地方高校服务地方的主要做法,尤其是与企业产学研合作的新模式;以此为基础,结合西部地区科技创新环境实际和地方高校发展情况,提出改革现有科研项目管理制度、建立有效的科研评价激励机制和拓展职能、提升高校科技中介服务能力、创新管理体制以及加强科技服务工作规范化等提高地方高校科技服务能力和创新产学研合作模式的建议。  相似文献   

8.
地方政府与高校合作办学是高等教育大众化形势下,地方社会经济发展和高等学校自身发展的共同需要。通过分析合作办学的保障机制和运行机制,借鉴已有的合作办学模式构建经验,可以为地方政府与高校合作办学提供有力依据。  相似文献   

9.
地方政府与高校合作办学是高等教育大众化形势下,地方社会经济发展和高等学校自身发展的共同需要。通过分析合作办学的保障机制和运行机制,借鉴已有的合作办学模式构建经验,可以为地方政府与高校合作办学提供有力依据。  相似文献   

10.
在实施创新驱动发展战略中,强化本地区及跨区域市校(院所)科技合作,促进科技成果转移转化,既是建设创新型江西、增强区域核心竞争力的内在要求,也是促发展、强产业、兴经济的现实和长远需要。近几年来,尽管江西各地在推动市校(院所)科技合作上进行了有益的探索,也取得了一定的成效,但存在的问题不容小觑。如何着力将合作推向纵深发展?我们以为,应以政策为引领,问题为导向,市场为抓手,产业为支撑。通过认知现状,拓深路径,精准施策,实现政府、高校(院所)和企业诸方精准发力,久久为功,共同推动其步入良性发展轨道,方能持续取得预期的合作成效。  相似文献   

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