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1.
王小龙 《河北软件职业技术学院学报》2018,(3):54-57
近年来,各高职院校都特别重视顶岗实习工作,也在积极探索新的顶岗实习模式。以重庆机电职业技术学院汽车检测与维修技术专业为例,探讨高职学生顶岗实习新模式研究的意义,分析实习过程中存在的问题,以期通过顶岗实习的模式创新、校企合作内容创新和三级管理制度创新等,不断提高高职学生顶岗实习质量。 相似文献
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新形势下高职顶岗实习管理创新研究 总被引：1，自引：0，他引：1
《教育与职业》2014,(21)
顶岗实习是高职教育的重要环节之一,新形势下高职顶岗实习管理的创新研究尤为重要。文章明确了顶岗实习具有转变观念、增强岗位意识、提高职业素质、增加社会工作经验等意义,看到了高职院校、企业以及学生在顶岗实习过程中存在的不足,提出要重视顶岗实习教育,明确顶岗实习的质量目标,创新顶岗实习的实施方式,构建健全的奖惩制度等创新方法。 相似文献
3.
高职顶岗实习是工学结合的重要形式,在新形势下高职学生顶岗实习管理的创新研究尤为重要.文中分析了目前顶岗实习过程中存在的诸多不足,提出要重视顶岗实习的过程监控和质量控制,创新顶岗实习的实施方式和管理模式,构建全面有效的信息化顶岗实习管理平台,切实提高顶岗实习的质量. 相似文献
4.
顶岗实习作为院校有效的实践教学途径在现下被广泛应用,但顶岗实习现状和呈现的问题也亟待解决.本文选取顶岗实习考核这一角度,从分析顶岗实习的现状和问题入手,阐述了顶岗实习考核创新动机分析以及创新考核的策略分析,最后以酒店管理专业为例从四个方面探索顶岗实习考核创新的途径. 相似文献
5.
《南宁职业技术学院学报》2016,(2):43-45
加强对高职院校学生顶岗实习过程的管理,是提升实习质量的重要手段。依托地方产业对顶岗实习进行科学设计、合理安排、精心组织、规范管理,是提高顶岗实习教学效果的关键。通过高职制造类专业顶岗实习的实践,进行顶岗实习方案施行与路径的创新,推动校企双方合作共赢,实现产学研深度结合,建立合作性校企双赢关系及良好的实习指导队伍,工学结合之下顶岗实习得到良性发展。 相似文献
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张斌 《荆州师范学院学报》2012,(5):161-162
随着高职院校顶岗实习制度的常态化,顶岗实习学生党员的教育管理工作面临着新的挑战。高职院校应从加强与企业合作、建立健全管理模式、积极创新管理载体、主动提供活动平台等方面加强顶岗实习期间学生党员的管理教育,以改革精神开辟顶岗实习学生党员教育管理的途径。 相似文献
8.
顶岗实习是校企合作、工学结合人才培养模式的有效途径之一。本文结合我校电子专业多年的顶岗实习经验,论述了我院顶岗式人才培养模式的探索与创新,并提出了通过顶岗实习加强学生专业素质培养的有效方式。 相似文献
9.
顶岗实习作为高职专业人才培养方案中一门重要的综合性实践课程,是实现人才培养目标的关键环节。顶岗实习具有开放性、系统性和复杂性的特点,其教学设计和组织管理是高职教学改革的难点。系统科学视阁下提升高职顶岗实习教学质量,要优化专业人才培养方案的整体设计,推进高职顶岗实习教学体系建设,创新高职顶岗实习管理机制,完善高职顶岗实习监控机制。开展校园文化与工业文化体系对接建设。 相似文献
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巴佳慧 《南京广播电视大学学报》2012,(4):40-43
高职院校旅游管理专业基本实施＂工学结合＂教学模式,即校内理论教学与校外顶岗实习相结合,但学生顶岗实习工作存在多种困难。文章以南京城市职业学院工商管理系旅游管理专业酒店顶岗实习创新模式为例,探讨高职院校旅游管理专业推进学生顶岗实习的有效途径,以提高该专业实习就业工作的质量与成效。 相似文献
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为了使顶岗实习走出误区,我校城市建设工程系依托行业研究会这一平台,引进行业龙头企业,共同进行顶岗实习相关管理措施的改革研究,提出了＂早行动,勤跟踪,实处干,增能力＂的顶岗实习管理模式;并通过创新机制、创新模式、创新制度和创新队伍,确保顶岗实习的质量,造就学生增能力、企业增效益、学校增名气的＂三赢＂局面。 相似文献
13.
通过对顶岗实习人才培养模式的概念进行界定及现行顶岗实习过程中存在的问题,引入市场准入的就业制度,将顶岗实习这一重要的人才培养模式与市场准入制度对接.从市场准入角度出发,以构建就业导向、能力本位的顶岗实习人才培养模式为主轴,梳理国家职业标准、行业企业人才需求及岗位资格,研究顶岗实习对学生学业与就业的粘合作用及政策制度,完善系统的、科学合理的顶岗实习人才培养模式,构建政府、企业、学院、学生四方联动长效机制,创新项岗实习评价体系,着力培养学生适应职业需求的职业素养和职业能力. 相似文献
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高职院校顶岗实习学生党员教育管理新途径初探 总被引：2，自引：0，他引：2
杨丽贞 《牡丹江教育学院学报》2010,(6):81-82
顶岗实习学生党员教育管理问题是当前高职院校党建工作的薄弱点,也是高校党建理论研究的热点和难点。本文通过分析顶岗实习学生党员特点及存在的问题,提出从提高思想认识、建立健全规章制度、充分利用网络途径、创新组织设置四个方面加强对顶岗实习学生党员教育和管理,实现学生党员顶岗实习与党员教育管理工作有机结合,相互促进,相互融合。 相似文献
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推进高校师范专业学生顶岗实习支教的探索——以广东省的推进情况为研究背景 总被引：2，自引：0，他引：2
顶岗实习支教引起社会的广泛关注和教育部的高度重视,广东省高师院校认真组织和实施了顶岗实习支教工作。顶岗实习支教工作在实施过程中存在的缺乏指导、难于管理、经费紧张等问题,为了进一步推进顶岗实习支教工作,必须推进教师教育人才培养模式的改革、加强师范生实习前和实习过程的指导、创新顶岗实习支教的管理方式、拓展置换教师培训思路。 相似文献
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冯薇 《番禺职业技术学院学报》2011,10(1):40-44
目前,部分高等职业院校实行的第三学年在企业集中进行毕业顶岗实习的模式,普遍存在学习效果欠佳、教学质量较低的现象。创新＂三段式＂顶岗实习模式,采用三段不同学期、不同训练课题和目的的顶岗实习与在校学习形成＂工学交替＂,收效明显。 相似文献