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1.
采用文献资料,专家访谈等方法剖析武术健身操的＂形＂与＂意＂及其文化内含,以此研究武术健身操进校园的价值.研究结果显示：武术健身操进校园具有健身价值,武术的传承价值,传统文化教育价值. 相似文献
2.
价值论是极其复杂的一个哲学领域,教育价值论作为其特殊领域更是一个关系谜团,认真辨析不同的教育价值概念,正确把握概念中所内含的教育价值关系,最终得以在教育实践及其内部结构中开辟一条研究路径。这些都是我国教育价值研究的基础工作。 相似文献
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刘合荣 《湖北第二师范学院学报》2008,25(5):81-84
价值论是极其复杂的一个哲学领域，教育价值论作为其特殊领域更是一个关系谜团，认真辨析不同的教育价值概念，正确把握概念中所内含的教育价值关系，最终得以在教育实践及其内部结构中开辟一条研究路径。这些都是我国教育价值研究的基础工作。 相似文献
4.
大学科学研究之教育意蕴 总被引：1，自引：0，他引：1
徐超富 《湖南师范大学教育科学学报》2011,10(1):20-27
在释读教育性涵义的基础上,从教育目的、人文价值、思想意涵和大学诉求四方面探讨了大学科学研究的教育意蕴。即从教育目的所关注的点——德、智、体、美、劳几方面挖掘了科学研究中内含的相应教育因子以及在科研过程中的育人表征;从科学研究文化功能的角度分析了其人性陶冶的意义和文化熏陶的价值;从科学研究思想启迪方面探讨了其在世界观、价值观和人生观等方面的思想意涵;从科学研究在大学里所固有的特性阐释了教育性是其为一种本然诉求。 相似文献
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随着高等教育的大众化，高等教育之间的竞争日趋激烈，高校也非常重视其校训的作用，本文作者对所在学校“博学躬行，尚志明德” 校训的内含分析了其价值取向特点以求达到宣传和启示作用。 相似文献
6.
高校思想政治教育人文关怀的价值诉求 总被引：7，自引：0，他引：7
传统高校思想政治教育“社会本位”的价值定位，在某种程度上遮蔽了思想政治教育自身所内含的人文关怀价值，造成了现实中思想政治教育不尊重人的主体意识、不尊重人的自主选择、忽视人的情感因素等多方面的偏差和失误。因此，高校思想政治教育应从个体价值与社会价值、内在价值和外在价值统一的维度中确立其人文关怀价值的核心地位。 相似文献
7.
李芳扬 《濮阳职业技术学院学报》2008,21(2):40-42
自党的十六届四中全会作出构建社会主义和谐社会的重要战略部署以来,构建社会主义和谐社会便成了我国社会生活的重要建设内容.社会主义和谐社会内含着政治稳定、经济发展、文化进步三个基本特征.而思想政治工作是构建社会主义和谐社会的强大思想武器,它具有雏护政治稳定、促进经济发展、推动文化进步的内在正向价值.因此,我们在新的历史时期更有必要清醒地认识和理解思想政治工作的价值资源. 相似文献
8.
赖大仁 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(4)
“价值”是需要在主客体相互关系中才能加以确定的范畴,它具有二重性,即作为实物性的价值和作为选择的价值。文学作品本身的实物性价值是在作家审美创造的过程中生成的,其中物化着作家的审美价值判断和价值选择。文学作品内含的实物性价值只有在文学接受活动中,经过主体的选择认同,才能得到实现和确证。由于读者的主观条件不同,对作品有不同的价值选择,因此文学的价值及其实现不是“常数”而是“变量”。 相似文献
9.
家庭作业的有效布置既能促进学生对语文教学内容的深度掌握。又能促进学生综合素养的提升。家庭作业是否合理有效,关键就在于其内含的价值取向。本文将从四个方面探讨小学语文家庭作业所应具备的价值取向,旨在促进家庭作业能够更好地发挥其价值功能。 相似文献
10.
在科技异化现象日趋严重的今天，从理论上厘清科学与价值的关系有助于人们正确理解科技异化现象及其原因所在。科技异化现象的出现说明了科学对于价值的偏离，但并不能因此否定科学本身内含的价值性。科学是真善美的潜在统一，其根本价值取向是正向的。造成科技异化的原因在于科学技术价值取向的复杂性和人类实践活动能力的局限性。 相似文献
11.
经济体制是相对于主体的价值客体，它的创设内含着主体的价值意向、价值设定与价值目标，追求人发展的全面性是其最终的价值指向。本文旨在从个体价值的实现、个体的生存样式和主体性的实现与发展三个维度，对计划经济体制和市场经济体制之价值性进行比较，其目的在于透视经济体制在作为人的价值客体时，能从何种程度上促进主体价值性的实现和主体性的发展，从而把经济体制纳入到的人的价值生存空间中来。 相似文献
12.
宋周尧 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2013,(5):617-622,629
人的价值是一个由多元要素构成的系统，它既包含人的自我价值、社会价值，又内含人的自然价值。人的自然价值的基本内涵包括：养护自然生态的责任，节用自然资源的义务，再生产自然界的责任。确认并实现人的自然价值，对今天推进生态文明建设、实现人的全面发展具有重要意义。 相似文献
13.
陈新汉 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2023,(2):31-42
与“目的合乎理性”相对应的“价值合乎理性”要求主体把自觉确立或形成的社会价值观念作为目的设定及其实在化的“最后基准点”。价值合乎理性不内含康德的道德律或善良意志,既不能否定其理性意蕴,也不能等同于理性或以人为中心的理性。价值理性在运作中确立或形成作为社会行为“最后基准点”的社会价值观念,在目的设定中“有意识地突出行为的最后基准点”,并把此贯彻于目的实在化的过程中。人文精神是价值世界构建活动在社会意识中经过历史积淀所形成的追求自由的主体意识,通过作为载体之一的价值理性,在社会心理和社会意识形式的相互作用中规范人们的行为,以发挥“宇宙的无限权力”。价值理性异化的本质在于,作为“用”的价值理性在运作中背离了作为“体”的人文精神。价值理性运作中的异化机制包括在确立或形成“最后基准点”中异化、在目的设定中异化和在目的实在化中异化。价值理性异化与工具理性异化相互转化,然而由于目的作为规律决定着方法以及需要从价值理性异化的批判中消除产生工具理性异化的根据,因此价值理性异化更为根本。作为价值理性异化的历史案例,极端大日耳曼主义的膨胀,以及其作为纳粹德国种种目的设定及其实在化的“最后基准点”,对当今社会... 相似文献
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低碳经济是经济发展方式、能源消费方式,是人类生活方式的一次新变革,它将全方位地改造建立在化石燃料（能源）基础之上的现代工业文明。事实上,低碳经济不仅是对现有能源消费模式、经济发展及人类生活方式的全新变革,而且内含生态文明和伦理价值指向。 相似文献
15.
本文就文本细读在阅读教学中的作用,反观细读"成品"的价值甄别、价值导向,以及文本的核心价值作出了论述。 相似文献
16.
周玉 《绵阳师范学院学报》2010,29(1):90-95
人是社会的主体,社会发展是人的发展和为人的发展。人的心理和谐内含于马克思主义关于人的全面而自由发展的价值追求之中,它既具有工具价值,是实现社会和谐的必要条件和心理基础,更具有目的价值,是社会和谐本身的重要内容和价值要义。实现人的心理和谐,必须坚持以人为本的价值路径,尊重人的主体地位,实现人的基本利益,满足人的基本需要,关注人的发展潜能,提升人的整体素质。 相似文献
17.
虞新胜 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2008,34(1):85-89
政治作为一种生活实践活动,本身就内含着政治价值与政治活动的统一,由此决定了政治活动应是经验性与规范性之间的一种张力。站在这种立场上审视政治概念在西方的发展史,不难发现,古代人的政治观念与近代人的政治观念分别走向了追求政治活动与追求政治理性的两个极端,而唯有马克思主义才使得政治回归到了其现实生活的根基之中。 相似文献
18.
蔡军昱 《辽宁科技学院学报》2008,10(1):29-30
价值管理是提高建设工程项目可行性研究的质量和深度以及全面实现建设工程项目的价值,使得客户的价值、项目的价值、项目其他利益相关者的价值最大限度地统一起来的重要手段之一。本文从价值管理在建设工程项目可行性研究阶段应用的意义以及对可行性研究报告的主要内容要求入手,结合实际工作简单阐述了可研阶段价值管理的重要性。 相似文献
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大学学部制是大学以优化学术权力生态为价值取向的理想化制度安排,它内含了知识变迁对基层学术组织转型的要求。文章从价值取向、逻辑支撑、理论基础和体制安排四个维度分析了学部制改革的合理性。在具体改革实践中,各高校应充分考虑各学部学科性质差异、院系历史沿革等不同情况,防止将一种操作实践认同为一种主流的改革范式,避免不同高校、同一高校中不同学部改革过程中的趋同发展。 相似文献
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知识不仅具有工具理性派生的经济功能，还具有价值理性内含的人价值。就如同我们不能根据人涵养的知识贡献率不断提高的事实而得出人类已经或即将进入知识人时代的结论一样，我们也不能根据经济发展的知识贡献率空前上升的趋势而得出人类已经或即将进入知识经济时代的结论，仅仅从经济视角、用经济术语来表征一个知识价值全方位扩张的时代，说明了人类认知的肤浅，历史的车轮即将驶向知识价值时代，称知识价值时代而不叫做知识 相似文献