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1.
林超 《扬州大学学报(高教研究版)》2007,11(2):77-80
研究生群体差异性、分散性、自主性明显,价值取向呈现多元化、功利化、复杂化,心理矛盾增多、心理压力加大、心理问题多发,这些新变化和新特点,决定了研究生德育的艰巨性与复杂性,但目前的研究生德育工作却存在弱化趋势。党建工作具有独特的政治优势和组织优势,具有榜样示范、熔炉效应、阵地作用,可以成为研究生德育工作有力的抓手。以党建为核心全面加强和改进研究生德育,必须探索党员教育管理工作新机制,把握推进党建工作的重点环节,以构建网络为抓手,形成高效合力;以教育培养为龙头,建立长效机制;以社会实践为载体,拓展有效途径,保证党建工作的扎实有效。 相似文献
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研究生入学考试复试改革试探 总被引：10，自引：0，他引：10
曹叔亮 《扬州大学学报(高教研究版)》2006,10(3):22-24
2003年以来研究生入学考试制度发生较大的变化,在复试环节有较为明显的特征转变,但改革后,依然存在许多缺陷。要解决这些问题复试过程必须透明化,必须建立招生自主权制衡机制,强化复试内容,建立复试监控系统,规范调剂复试等。 相似文献
4.
加强研究生管理,提高人才培养质量 总被引：9，自引：0，他引：9
章晓莉 《扬州大学学报(高教研究版)》2005,9(6):67-68,71
研究生教育是高等教育的最高层次，随着研究生招生规模的扩大，如何提高研究生人才培养质量就成了研究生教育管理的重要课题。从严把入学招生质量关、切实完善研究生的整个培养过程、确保研究生学位论文质量等方面切实加强研究生教育管理，有助于立足研究生培养实际，进一步提升高层次人才培养质量。 相似文献
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硕士研究生培养与就业 总被引：1，自引：0，他引：1
长期以来,我国研究生的培养目标是培养教学、科研人才.而近年来,研究生的就业情况不容乐观,其就业层次出现了下移趋势,大部分走上了应用型、实践型的工作岗位.因此,研究生的培养目标与实际就业去向存在一定的差距,如何缩,J、这一差距,提高研究生的就业能力,成为当前研究的热门话题之一. 相似文献
6.
现行硕士研究生招生过程中亟待解决的几个问题 总被引：6，自引：0，他引：6
为了适应研究生教育新形势的需要，研究生招生制度也加快了改革的步伐。但在招生过程中扔存在着对考生作弊缺乏严密的防范和有力的惩罚措施、对招生工作人员缺乏有效的保护与监督机制、对专业课命题教师缺乏有效的制约机制、现有考试科目的命题方式不科学等问题。对这些问题进行研究，既有利于提高研究生招生工作效率，保证新生入学质量，又有利于创新人才的选拔。 相似文献
7.
当代研究生培养管理的特征分析 总被引：1，自引：0，他引：1
2000年研究生扩招以来,在校研究生无论在年龄结构,还是在心理、思想、学习方面都表现出了新的特征。与此相对应,研究生教育层次、培养类型、课程设置、培养模式等也发生了很大的变化。研究这些新变化,有利于改进管理,提高研究生培养质量。 相似文献
8.
王燕 《教育界(基础教育)》2019,(1):9-11
研究生教育肩负着为现代化建设和创新型国家培养拔尖创新人才的重任,研究生党建工作更是研究生工作中的重点和难点。对于研究生党建中出现的问题,高校应该予以重视,对加强党员的党性修养、完善党组织的制度建设、充分发挥党支部的战斗堡垒作用采取相应的措施,与时俱进,顺应新形势下的高校研究生党建工作。 相似文献
9.
高静 《扬州大学学报(高教研究版)》2010,14(5):72-74
近年来研究生招生规模不断扩大,现代文化的多元异质性等现实情况,对研究生的思想和价值观冲击很大,部分研究生政治信仰迷茫、入党动机不纯、党员先锋模范意识淡漠、组织生活参与热情不高。研究生基层支部工作面临着组织、教育、管理的新挑战。强化思想政治教育、加强组织建设、创新支部组织生活方式等,是新时期研究生党支部建设应对挑战的策略。 相似文献
10.
关于研究生导师指导行为的调查分析 总被引：2，自引：0，他引：2
王青 《扬州大学学报(高教研究版)》2009,13(6)
通过对研究生的问卷调查,分析导师指导行为的现状,结果表明:导师与研究生见面交流的频度和效果有较大缺陷,导师的指导方式和自身素质还不能很好地满足需要。严格导师遴选,建立导师工作规范,加强导师职业道德建设,是提高导师队伍质量的重要保证。 相似文献
11.
学术型硕士研究生教育质量的提高依赖于研究生教育质量管理体系中各要素质量的提高。将优越的管理体系作用于高质量的体系要素并形成优化的结构,学术型硕士研究生教育质量水平在整体上可以获得提高。2008版ISO9001标准可以指导学术型硕士研究生教育质量管理体系的构建。将ISO9001标准引入研究生教育领域,会使更多的培养单位获得更多的发展机遇,提高教育质量,提高教育管理水平。 相似文献
12.
陈建林 《山西财经大学学报(高等教育版)》2011,(3):18-20,26
本文运用方差分析法,以管理类研究生为例,探讨其课程体系设置的影响因素。通过对学术型研究生与应用型研究生的对比分析,探讨办学层次、办学规模、科研能力、学科体系完整性对研究生课程体系设置的影响,并提出了相应的对策性建议。 相似文献
13.
从科学发展观看我国研究生教育质量 总被引：7，自引：0，他引：7
谢太洵 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2006,32(5):81-83
从科学发展观审视我国研究生教育质量现状，在研究生学术水平与实践能力上还有很大的提升空间。建议从全面、协调、可持续发展的科学发展观出发，改善研究生培养模式，增加教育经费投入，扩大高校招生自主权，建立有效的导师遴选制度和质量保障体系，大力提高研究生教育质量。 相似文献
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谢辉祥 《扬州大学学报(高教研究版)》2007,11(5):62-64
高校研究生事务是研究生教育的重要组成部分,是影响研究生教育质量的重要环节。专业化符合研究生教育的发展规律,是高校研究生事务发展的必然趋势,且具有现实的可行性。为了实现我国高校研究生事务的专业化,必须转变传统的研究生事务观,注重相关课题研究的应用性,促进从业人员的专业化,实现工作内容和方法的科学化。 相似文献
15.
研究生＂双轨制＂模式下招考机制的改革,将有效避免人才浪费,最大限度地招收到真正具有专业水平和研究能力的学生;既可以提高研究生的专业质量,加强学科研究实力,也有利于＂双轨制＂培养模式的顺利实施。 相似文献
16.
目前,众多高等院校已形成了比较一致的看法:为了主动适应国民经济发展对高层次人才的需要,为了推动我国大中型企业的技术进步,为了将科学技术尽快转化为现实生产力,必须尽快培养出一大批应用型研究生。现阶段应用型人才的培养,将有助于迅速改变我国企业大量设备陈旧、工艺落后、产品质量低、成本高、能耗大、效益低的状况;有助于大中型企业、企业联合体、企业集团等进行系列技术开发、系列产品更新换代;有助于国外先进技术的引进、吸收、创新;从而能够使大批科技成果源源不断地转化为实际生产能力,不断开拓我国应用的新 相似文献
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本文从大学教育的本质及人格的含义入手，从三个方面阐述了应如何加强导师对研究生人格的塑造。 相似文献
20.
王琦珍 《江西教育学院学报》1998,19(4):59-62
我们的教育要面向四化,面向世界,面向未来,作为当代中国教育重要组成部分的研究生培养体制的建立和完善,正是为现代化建设培养大批高层次人才而采取的一项重要措施,而且无疑地会对中国２１世纪的发展产生深远的影响。我国的研究生培养,在“文革”之前,基本上集中在... 相似文献