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正虽然每年的5月20日是"中国学生营养日",但这个节日似乎没有多少人知道。再看看现如今的孩子,浪费食物的现象严重、饮食礼仪缺失,"四体不勤、五谷不分"的中小学生越来越多,传统"食"文化面临危机,中小学生不健康的饮食行为非常普遍,与营养过剩相关的疾病开始在孩子中蔓延……这些都严重危害着我国中小学生的身心健康。因此,对中小学生施行"食育"教育迫在眉睫。 相似文献
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正过去的十多年,中小学生"减负"问题一直是社会各界关注的热点话题。20世纪90年代末,中小学生书本多、课程多、作业多、考试多、补习多、竞赛多等成为我国基础教育的突出问题,导致中小学生背负了沉重的学习负担和精神负担,身心健康受到影响,创新精神、实践能力的培养被忽视,"应试教育"也因此成为众矢之的。"减负"一时间成了社会各界关注的焦点。2000年1月7日,教育部在北京市召开减轻中小学生过重负担工作电 相似文献
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时下,"在线学习"成为中小学生宅家学习的常态.对于这种学习内容和学习方式,目前的媒体报道毁誉参半.笔者认为,每一种学习方式都有利有弊,至于效果大小,关键在于怎么学,掌握了方法,才能事半功倍.作为学科教师不能发发链接,一推了之,做甩手掌柜,而应就在线学习这种方式做好具体的学法指导工作. 相似文献
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在教育实践中,学生的"学"和教师的"教"是一个双边过程,是最被关注的问题,也是永恒的研究主题。特别是在当下,"学生主体"、"育人为主"成为首要的教育理念,研究学生、研究学生的学习问题显得尤为重要。虽然对学习问题研究的一些成果散见于《教育心理学》、《中小学生心理健康教育》、《学习心理学》等著作中,但是,从学生立场透视教学问题,对中小学生学习问题进行全面的、系统的研究,目前国内外尚不多见。研究教学或学习问题,有多个不同角度和立场,较为常见的是教师立场或研究者立场。从教师立场 相似文献
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地方课程是一门在素质教育为背景的课改大潮中应运而生的崭新学科。它着眼于中小学生了解本地区的自然环境、社会经济发展状况、区域文化特质等内容,"为中小学生形成正确的人生观、价值观提供丰厚的本土精神资源"。我认为学习地方课程,不能浅尝辄止,而应重在深入了解,更应通过地方课程的学习,旨在提升学生热爱家乡的情感。 相似文献
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当前中小学生居家作业的完成质量低下.为促进学生高质量地完成居家作业并精准分析居家学习情况,"班级小管家"平台借助数据化管理,激发学生居家学习动力、培养学生自我管理能力、提升学生居家自主学习积极性.同时,建立居家学习电子作业数据库助力课堂教学,为教师和家长搭建快捷高效的智能化管理平台,更好地提升学生学习成效. 相似文献
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中小学生"减负的关键和突破口是培养学生学习兴趣.若把工作重点放在"不补课、不留作业"上,"减负"工作则步入了"误区".要真正"减负",要从强调学生主体性、实施创新教育、成功教育入手. 相似文献
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《蒙自师范高等专科学校学报》2017,(6):121-124
文章用由D?rnyei&Csizér、李娜、陆俭明等三项研究及其结论的基础上构建一套"动机策略"问卷,在尼泊尔中小学展开问卷调查,并根据调查结果探讨尼泊尔及海外中小学生汉语学习的特点及规律。调查显示,海外中小学生汉语学习呈现出"对文化内容的兴趣超过了语言本身和对学习体验的关注超过了学习结果"等特点及规律。 相似文献
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学习共同体的学习方式有别于传统的教师主讲式的课堂授课形式。学习共同体特别强调"师-生"之间,"生-生"之间缔结一个相互联系、相互制约、彼此促进的共同体来完成学生的学习活动。基于学习共同体的中小学生学习心理机制是一种主动建构、信息加工的过程,即:"1.输入信息、注意保持、认知观念;2.加工信息、内化知识、建构系统;3.改组经验、解决问题、生成能力"。学习共同体旨在教师引导下,让学生通过自主探究、小组讨论、合作分享、获得知识、生成能力。教师实施有效的教学策略,充分发挥学习共同体的功能,会促进培养中小学生的核心素养,提升学生分析问题解决问题能力。 相似文献
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今年5至7月,笔者带着"我国中小学生为何近视率不断提高"的困惑,利用在美国中小学挂职学习的机会,认真观察美国中小学生的学习环境、学习习惯、生活方式以及食品卫生等情况,综合分析各种因素对学生视力的影响,努力寻求"美国中小学生近视率低的"的成因,为促进学生健康成长做出努力。中美学生近视率的现状中国的中小学生近视率逐年上升有数字显示,近年来我国中小学生近 相似文献
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作文"难",已经成为语文学习的一大难题。在作文课堂教学中,对于大多数学生而言,"望题兴叹"不知"写什么",想好了内容而不知道"怎样写",提笔忘词更不知怎样才能"写得好"。这些现象是当前中小学生写作文时或者面对作文题目 相似文献
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《南昌教育学院学报》2017,(1)
对农村中小学生的信息素养的培养与加强,是信息时代中教育公平的体现。培养农村中小学生信息素养,要以"知识沟"理论和联通主义学习理论为理论基础,并从政府、学校、教师、学生这四个层面入手。 相似文献
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时下,彩票玩法可谓花样繁多:什么 体彩"6+1"、"四花选四"、足彩,福彩"36 选7"、美式双色球……彩票销售网点遍及 城乡,彩民队伍越来越壮大,"购买彩票期 盼中大奖"已成为社会生活中一道独特的 风景线。但令人感到担忧的是,在购买彩 票者当中时常会看到中小学生的身影,不 少教师和家长也反映一些中小学生由于迷 恋彩票而影响了学习。这不能不引起我们 的重视。 相似文献
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在新课程实施中,"研究性学习"作为一种新的课程形态,它的管理是很多学校公认的难题。"研究性学习"的内容具有问题性,"研究性学习"的学习方式具有开放性,"研究性学习"的研究具有自主性,"研究性学习"的结果的过程性,"研究性学习"的全员参与性,课题内容的层次性等等特征都要求我们建构不同的管理模式。 相似文献
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《东方少年(阳光阅读)》2013,(1):24-26,23
为加强未成年人思想道德建设,展现中小学生丰富多彩的校园文化生活,提高学生阅读与作文水平,让中小学生拥有一个交流学习和展示才华的空间,北京作家协会与东方少年杂志社联合举办"新创意"中小学生作文大赛。创新是文学爱好者梦寐以求的最高境界,中小学生思维活跃创意无限,"新创意"中小学生作文大赛欢迎那些敢想敢写、标新立异的文学爱好者踊跃投稿。现将大赛相关事宜通知如下: 相似文献