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近年来,随着Internet的迅速发展,为远程教育的开展提供了更丰富的技术手段。一个远程教育系统应该包括几个主要的子系统:教师授课系统、答疑系统、考试系统等。答疑系统是构成远程教育系统的一个重要部分,它的主要功能是对学生在学习过程中遇到的问题进行解答,同时对学生的学习效果进行跟踪检查。笔者根据教学需要,设计了一个电子表格课程的答疑系统。下面简要介绍一下该系统的设计和实现。 相似文献
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基于WWW的在线答疑系统 总被引：1，自引：0，他引：1
基于WWW方式的网络远程教学是远程教育中的主要发展模式，它提供了一系列辅助网络课程教学的功能，在线答疑即是其中重要的一个部分。在线答疑系统的建设，解决了网络教学这种非面对教学形式中学生与教师之间交流的难题。本主要就基于WWW方式的在线答疑系统的功能及实现方法进行了讨论，并给出了实际的解决方法。 相似文献
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网络教学资源有效性探析——以课程辅导答疑库为例 总被引：2，自引：0，他引：2
优质的远程学习支持服务应针对学习者的特点及需求提供教学资源。随着远程教育的发展,传统的网络教学资源已不能满足教与学的需求。课程辅导答疑库是资源支持服务的一种创新形式。课程辅导答疑库建设应以促进学生个体发展和内容、技术的有效性为价值取向。 相似文献
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詹素青 《黎明职业大学学报》2004,(2):45-50
基于WEB方式的网络教学是远程教育中的主要发展模式。它提供了一系列辅助网络课程教学的功能，在线答疑即是其中重要的一个部分。在线答疑系统的建设，解决了网络教学这种非面对面教学形式中学生与教师之间交流的难题。主要就基于WEB方式的在线答疑系统的功能及实现方法进行了讨论，并给出了实际的解决方法。 相似文献
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夏宇华 《湖南科技学院学报》2008,29(6):203-204
答疑是教学活动中必不可少的关键环节,网络的介入给师生之间的双向交流提供了有利条件,因此,答疑系统的研究与开发,即如何在基于Web的自主式学习环境中实现有效答疑就成了发展基于Web的远程教育的核心问题之一. 相似文献
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杨波 《重庆广播电视大学学报》2006,18(3):16-17
教学答疑室是现代远程教育中普遍采用的实时交互式学习工具。本文从教学实践中析出了教学答疑室应用中存在的问题,并提出了相应的解决措施,以期师生能更好地应用这种学习工具,进一步增强使用效果。 相似文献
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网络远程教育中答疑系统的研究现状及发展趋势 总被引：1，自引：1，他引：1
基于对远程教育中答疑系统的研究现状分析,参照ThomasC.Reeves的教育技术研究分类框架,文章采用内容分析法,对中国期刊网1998～2005八年间收录的远程教育答疑系统方面的118篇论文进行统计分析,从理论研究层面和网络远程教育的角度,探讨网络远程教育答疑系统的发展趋势。 相似文献
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陈小茵 《南京广播电视大学学报》2005,(4):85-87
在现代远程教育中引入基于自然语言的自动答疑系统,不仅可以及时帮助学生消除学习障碍,而且也大大减少了教师的重复工作.文章分析了基于自然语言的自动答疑系统的设计思想,重点分析了设计的关键技术,并提出了设计的不足之处. 相似文献
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电大开放教育打破了时空的限制,为方便学生学习,在线答疑系统是必不可少的。本文针对河南广播电视大学远程教育在线平台答疑方式的不足,提出构建河南电大智能答疑系统的设想。系统采用JSP技术开发,并应用了XML技术、Java技术、SQL Server 2003数据库技术等,较好地实现了该答疑系统的设计与研发。 相似文献
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为了提升大学物理课程的教学效果,本文结合传统的答疑方式,提出了利用Bilibili直播平台答疑的新方式.充分契合了90后、00后大学生的学习心理特点,增强学生对于大学物理课程学习的参与性,提升物理答疑的受众体验,激发学生的学习兴趣,取得了良好的答疑效果. 相似文献
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随着计算机网络技术和多媒体技术的发展,远程教育越来越受到人们的重视,答疑系统作为远程教育系统中的一个重要组成部分,直接关系整个系统的教学效果。本文针对目前国内答疑系统中存在的缺陷,设计了一个具有个性化服务能力的答疑系统,并给出了实现系统的主要算法。该系统可以根据学习者的特征,主动为学习者推送其存在疑问或感兴趣的知识,提高系统答疑解惑的能力。 相似文献
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现代远程教育中智能答疑系统的现状及其分析 总被引：1，自引：0，他引：1
在远程教育教学中,由于教师和学生在地理位置上的分离,学习者迫切需要及时有效的答疑和帮助,因此,答疑系统的优劣直接影响着远程教育教学的效果。本文分析了现代远程教育资源中智能答疑系统的现状,指出了其存在的问题,并对其发展趋势进行了展望。 相似文献
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针对远程教育答疑环节存在的问题,设计实现一个自动答疑系统。阐述自动答疑系统的总体设计、主要算法和基于Visual-Prolog的实现技术。测试结果表明,系统答疑准确率较高,响应速度较快。系统允许用自然语言提问,并自动返回准确或相近答案,提高了远程答疑的效率。 相似文献
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课程答疑是学生业余学习中的重要环节,但目前的电大在线在功能上还不能满足业余学生。针对学生需求和当前电大在线课程答疑室的一些不足,从系统设计思路、数据库设计和界面设计提出解决方案,并给出关键代码。 相似文献
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对网上答疑的思考与探索 总被引：2，自引：0，他引：2
吕菲 《中国远程教育(综合版)》2006,(12):51-52
网上答疑是目前远程教学中最为常见的网上教学活动之一,一般是指在网上的讨论区中,设立某一时间段,由学生提问,教师回答,实现师生远程互动,解决学生学习中出现的问题。当然,也有责任教师间的答疑与讨论。这种网上活动,确实是提供了远程交流的机会,能够解决一定的问题,但就目前实际情况看,却也存在着不少弊端:其一,“孤独答疑”。有不少的网上答疑往往是答疑教师孤独地守候在课程讨论区,偶尔有一两个学生进来问候一下,提几个无关紧要的问题。大多数时候都是答疑教师一人在线,时间一到便离线走人。如此的答疑活动简直形同虚设。其二,“盲无目… 相似文献
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随着远程教育的蓬勃发展,建立一个方便、有效的教学辅导答疑系统成为了远程教学中亟待解决的问题。本文从目前我国现有的辅导答疑系统出发,分析了系统的总体功能。介绍了实现辅导答疑功能的关键技术,并指出了远程教学辅导答疑系统的发展方向。 相似文献
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为提高网络答疑的效率,对现有网络答疑方式进行比较分析,以C语言程序设计课程答疑系统为例,从系统用户、体系结构、功能模块方面阐述网络答疑系统的设计,从关键算法和技术路线方面介绍答疑系统的实现技术。答疑系统在提高效率、降低成本、调动学习积极性和培养信息素养方面成效明显。 相似文献