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相似文献
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1.
开发智力,培养少年大学生,以达到早出人才、出好人才的目的,是我国教育改革的一项新课题.1985年9月,我校试办高中少年预备班,招收12-14岁超常少年45名,这  相似文献   

2.
目前我国超常教育及少年大学生培养值得关注的几个问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
把超常教育视为培养我国高科技人才的一条有效途径,已被教育界所公认。为早出人才、出高质量人材,不失时机地选拨和培养一定数额的少年大学生也已成为我国高等教育工作中一个不容忽视的重要战略。继1978年中国科技大学招收首批21名11岁至15岁的少年大学生之后,全国已有南京大学、清华大学、北京师范大学、上海交通大学、复旦大学等十余所高校相继开办了不同专业的少年大学生班。据不完全统计,全国每年招收近400名左右少年大学生。他们分别来自除台湾和西藏之外的28个省、市、自治区。所学专业几乎覆盖所有自然科学领域。有关超常教育的刊物及专著多达十几种,可  相似文献   

3.
2009年10月24日,滚滚长汀边两吕少年不慎落水.长江大学15名大学生冒着生命危险参与到抢救落水少年的行动中,6名大学生奋不顾身跳进进<汹涌的江水中,9名不会游泳的大学牛在岸边手拉手结成"人链",向江中延伸,办助营救.最终,落水少年得救了,而陈及时、何东旭,方招3名大学生却不幸牺牲.  相似文献   

4.
瑕疵与杰作     
伊然 《中学理科》2008,(10):47-47
在意大利文艺复兴时期,有两个著名的雕塑家,一个叫多纳泰罗,一个叫米开朗基罗。两位大雕塑家不约而同地产生了一个同样的想法:以《圣经》中的一个少年英雄为题材.雕刻出一件传世杰作。两个人都在等待最适合的雕材到来。  相似文献   

5.
这是一道流传很广的趣味数学问题,1979年著名物理学家李政道博士访问中国科技大学时,与少年大学生座谈,他出了一道趣题。  相似文献   

6.
社会化通俗的解释就是:当一个人从儿童少年成长为青年人,要成为社会有用之材,必须能够很好地适应社会,在工作团体和家庭生  相似文献   

7.
据新华社记者周剑红范珍报道说:记者日前从中国科技大学获悉,该校少年班2005年招生工作圆满结束,40名不满16周岁的优秀少年脱颖而出,成为少年班第29期少年大学生。据中科大少年班系主任陈卿介绍,今年中科大报考人数创历史最高,达到3300多人,生源分布于15个省、自治区、直辖市。学校根据复试考生的高考分数与复试成绩,综合衡量、择优选拔,最后确定其中40名为今年少年班录取的少年大学生,其中男生30人、女生10人,最小的仅14岁,来自河北。27年前,经中国科学院批准,21名不满15岁的“神童”经过严格考试,成为中科大少年班今年报考3300多人,创历史…  相似文献   

8.
1985年,原教育部决定,在中国科技大学试办四届少年班的实践基础上,在12所重点院校试行招收少年大学生。据此,同年9月,我校招收第一届少年大学生17人,迄今已连续招收五届,学生累计88人。1986年9月,我校举办以单科强化训练为宗旨的数理提高班。1988年9月,我校教改班创办,连同少年班一起管理。两届教改班累计招生95人。  相似文献   

9.
1978年3月,在老一辈科学家李政道、杨振宁和丁肇中等的大力倡导和热心支持下,在方毅等国家领导人的支持和推动下,为探索中国优秀人才培养的规律,为培养在科学技术等领域出类拔萃的优秀人物,中国科学技术大学成立了全国第一个少年大学生集中培养基地——少年班。少年班的创办是我国高教史上的一项改革和创新,是一项具有重要意义的教育实验。截至2001年10月,少年班已招收25期共949名优秀少年大学生,现已毕业727人,在读222人。  相似文献   

10.
在一些父母们眼里,少年大学生无疑是天之骄子,他们的成才之路有哪些共同点呢?秦裕芳教授经过多年的研究发现—— 自中国科技大学1978年3月首 创少年班以来,少年班便成了中国现代教育史乃至高等教育史上一个不可忽视的富有生命活力的客观存在、全国上下关注的教育现象。少年大学生入学时的年龄大部分是14岁、15岁,少数是13岁,个别的只有11岁。少年大学生思想活跃,思维敏捷,好奇,爱问,求知欲旺盛,自学能力强。已毕业的17届591名 学生,其中 73. 7%考取国 内外研究生, 出国攻读博士 学位的有 300 多人,…  相似文献   

11.
少年大学生与普通大学生智力比较研究──中国科大91级少年大学生智力结构分析刘玉华,孙燕,朱源安徽大学,中国科技大学问题提出自从中国科大及其他一些重点大学创办少年班以来,对少年大学生的智力有不少研究。但是,这些大都是侧重于智力发展水平方面的研究,至今还...  相似文献   

12.
青年时期是人格转型和稳定的关键期,注意培养和弥补大学生的人格缺陷是教学之重。大学生是未来的主力军,担负着国家的兴衰,只有高素质的人才才能更好的服务社会。在实验中学生表现出的人格缺陷不得不使人担忧,针对学生表现进行人格培养和弥补是教师的责任,构建学生健全人格,提高学生生活品位,使学生成为未来的有用之材。  相似文献   

13.
高速发展的现代社会需求复合型的人材。大学生的综合发展就显得尤其重要。本文就一个民族地区的大学生要使自已由一个学生转变成为一个能适应社会并对社会作出贡献的人材。应具备哪些素质和应储备哪些知识提出了看法与意见。  相似文献   

14.
朱砂 《学习之友》2006,(1):25-25
1979年9月,年仅15岁的农家子弟王文京被江西财经大学破格录取.成了让人刮目相看的少年大学生。  相似文献   

15.
1978年3月,中国科技大学首开先例,招收少年大学生,积极探索早出人才,出高质量人才的教育规律,并取得了可喜的成绩,从而在全国引起了对超常教育的关注。目  相似文献   

16.
在广开才路,早出人材、快出人才、多出人才的舆论声中,人们传颂着中国科技大学破格选拔一个十四岁少年入学的佳话。这个少年名叫宁铂,是江西赣州市八中高二学生。他五岁上学,六、七岁开始攻读医书,掌握了许多中草药的性能与用途,并会号脉,诊断疒情。前往考核他的科技大学教员请他诊脉,他诊断说:“没有疒,最多可能有点头晕。”事实确实如此。他八、九岁学习天文,能用肉眼识别几十个星坐,并掌握其位置在四季的变化规律。宁铂对古典文学也很钻研,曾作过评论《水浒》的报告,对该书的主题、人物、诗词都有较好的理解。科技大学教员对他笔试、口试时,内容涉及古典文学、历史、中医药和数理化等知识,他都能作出较正确清楚的  相似文献   

17.
一、目的 个性在西方称为人格。一般认为个性是指一个人整个的精神面貌,即指在个人自然素质的基础上由于社会的影响,通过人的活动而形成的稳固的心理特征的总和。它具有稳定性、整体性。独特性和倾向性等基本特点。个性问题是许多学科研究的对象。 本测试试图探讨少年大学生的个性与同年龄段的本科大学生及全国同年龄段学生  相似文献   

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本文出自六朝志人小说《世说新语》,该书是我国第一志人小说,在中国古典小说发展史上有重要地位。课文的语言文字对初二学生有一定难度。小说中的主人公形象鲜明生动。周处少年时为害乡里,后来改过自新,成为国家的有用之材,对学生有教育意义。[第一段]  相似文献   

19.
意志,是一种自觉克服困难去实现目标的心理过程。少年的意志已经有了明显特征,但发展很不平衡,有的不怕受累、吃苦,为完成某些目标表现出惊人的意志力。不少少年大学生的成功秘诀就在于顽强的意志力。然而有的孩子却怕苦怕累,视困难如猛虎,经不起挫折,意志十分薄弱,二者相差十分悬殊。究其原因,往往与家长的培养紧密相关。  相似文献   

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提高少年大学生思想教育工作的有效性宋文芝自粉碎“四人帮”以后,我国高等学校首次出现了一个大学生的特殊群体─—少年大学生,最初仅在中国科技大学试招,后来逐步在十余所一流大学招收。对于这批学生的选拔主要以智力超常为标准,的确,少年大学生精力充沛,兴趣广泛...  相似文献   

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