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“素质教育”背景下的道德教育变革 总被引：3，自引：0，他引：3
一“素质教育”是我国当今教育改革的基本方向。认真考察“素质教育”提出的背景,不难发现：我国之所以在８０年代末９０年代初提出要搞“素质教育”,主要是由于基础教育面临的内外环境决定的：一方面,在教育内部,“素质教育是在新的形势下为了改变‘应试教育’所带来... 相似文献
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黄伟 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,23(4):98-103
本文用可持续发展的观点对我国当代教育改革中的教育价值目标、科学教育与人文教育整合、素质教育和终身教育实施等热点问题作了深入考察和理论探讨,为当前教育改革揭示出宏远的理论背景和发展方向. 相似文献
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<正>素质教育理论是我国社会加速走向现代化,社会发展对人的素质水平提出迫切要求,教育改革是在随着社会的发展逐步深化的背景下提出的。实施素质教育是社会主义教育发 相似文献
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黄伟 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(4):98-103
本文用可持续发展的观点对我国当代教育改革中的教育价值目标、科学教育与人文教育整合、素质教育和终身教育实施等热点问题作了深入考察和理论探讨,为当前教育改革揭示出宏远的理论背景和发展方向。 相似文献
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在以实施素质教育为目标的教育大背景下，如何进行基础教育改革是当今教育发展中的新课题。考试改革也是基础教育改革的重要组成部分。作为基础教育学科之一的地理学科。近年也进行了各种形式的考试改革。高中毕业会考制度，高考地理科目的设置，综合科成为高考科目等等。那么，作为地理学科基础的初中地理阶段，应如何开展教学，如何通过考试改革来促进初中地理教学质量进一步提高。是摆在初中地理教育阶段广大教师面前的一个非常现实的问题。 相似文献
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素质教育是我国教育改革发展的主要目标,地理学科作为研究人类生存环境及人类和地理环境的关系的自然学科,对于扩大学生的视野、培养学生的人文精神具有重要作用,是素质教育中不可缺少的教育内容.因此,认真研究素质教育背景下地理教学面临的问题非常重要.本文结合高中地理教学中蕴含的素质教育作用,对素质教育背景下如何开展地理教学进行了分析. 相似文献
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段金霞 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,31(4):168-169
在人文素质教育的背景下,高校健美操教学很大程度上成为了我国教育改革中最关键的改革对象.健美操不但能够提高学生的身体素质,而且还是我国人文素质教育体制非常重要的组成部分,是我国教育良好发展的先决条件.本文主要阐述了人文素质教育在高校健美操教学中的应用. 相似文献
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多样化培养目标下的教育考核方式 总被引：1，自引：0，他引：1
余慧倩 《湖北广播电视大学学报》2008,28(8):43-44
素质教育是高等教育改革的目标之一,其中改革素质教育的考核评价方式,是当前我国高等教育改革发展中的重大问题。目前以考试为主要形式的考核评价方法,不能很好地体现素质教育的要求和教学改革的效果。考核评价方式多样化的要求源自于素质教育培养目标的多样化、多元化;改革高校考试评价方式,是适应素质教育改革的需要。 相似文献
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遵循教育的基本规律,高校招生考试制度改革应坚持以人为本,应以教育的本质和高考定位、转型期的差异化特点、国外高考改革的经验及国情实际为依据。如此,才能有效促进教育公平,使人才脱颖而出;才能推进中学素质教育,进而促进高校自主办学。 相似文献
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科学技术的迅速发展,使人的知识老化速度加快.中学教师作为新一代的培养者,其继续教育问题显得尤为重要.文章分析了当前中学教师继续教育的现状,发现了一些问题.认为解决这些问题的关键环节在从事继续教育的高等师范院校.这些院校应在继续教育的师资、课程、方式方法、评价指标体系等方面进行一些必要的建设、改革和创新,才能大幅度地提高继续教育的成效. 相似文献
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杨宝春 《青岛大学师范学院学报》2010,27(1):16-21
社会的发展推动教育的发展,也促进教育的改革。社会对人才的需求和更高的要求使素质教育成为我国教育一个基本方向。加强艺术教育是实施素质教育的重要举措。戏剧有其自身的特征和作用,在艺术教育中戏剧教育在情感教育、兴趣教育、能力教育、创新教育等方面更有其独到的功能。我们应该提倡和推广通识性戏剧教育,为通才成长提供更多的舞台。 相似文献
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从教育质量到质量教育的议论-香港特区的经验与教训 总被引：1，自引：0，他引：1
曾荣光 《北京大学教育评论》2006,4(1):129-144
教育质量渐渐成为内地教育政策议论中的一个重要议题。在香港特区, 有关教育质素与优质教育的议论已推行了近十年。本文旨在探讨香港特区教育质素政策的发展,并分析有关政策措施带来的一种“核数文化”的后果;继而剖析香港特区推行的优质教育所蕴含着对教育的特定的知识论与本体论的设定;最后应用哈贝马斯对知识旨趣的三种界定,来说明优质教育的三种不同的构思,并揭示现行香港特区所推行的优质教育措施的偏闭与局限。 相似文献
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素质教育实施的途径是多种多样的。我们常见的有转变教育观念、改革课程体系设置、提高教师素质等。这些途径常常从学生的外部着手进行，而较少考虑从学生本身来谈如何实施素质教育。笔者认为，自我教育作为教育的一种形式，其内涵和特征切合素质教育实施的需要，能够作为实施素质教育的有效途径。 相似文献
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朱桃英 《青岛职业技术学院学报》2001,14(1):1-4
课程改革是整个教育改革的核心问题。青岛市中小学课程改革已进行了多年 ,也取得了一定成绩 ,尤其是高中选修课学分制、职业教育改革和小学“双语”教学改革实验 ,均获得了较成功的经验 ,但仍有较大差距。青岛市作为沿海经济发达地区 ,必须及早针对课程结构和内容进行改革 ,以带动基础教育管理、教材内容、教学方法和教学手段等方面的全面改革。本文针对青岛市现行课程存在的一些弊端作了较为全面的剖析 ,并提出了今后课程改革的基本思路 相似文献
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朱全宝 《宁波大学学报(教育科学版)》2017,(1):104-108
高校法学教育与法律职业之间关系的协调与否深刻影响着依法治国的进程。从历史看,国家统一司法考试制度对高校的法学教育发挥着桥梁、导向和检验功能。从现实看,高校法学教育与法律职业之间仍然存在一定程度的脱节,究其原因,既有法学教育自身的问题,也有司法考试制度的缺陷。未来应以国家统一法律职业资格考试制度的实施为契机,从推进高校法学教育改革和完善法律职业资格考试制度两个方面着力,促进法学教育与法律职业相互衔接、彼此互动,进而为法治中国建设奠定坚实的人才基础。 相似文献
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HE Shang-wu 《课程.教材.教法》2008,(5)
基础教育改革要借重科学方法论的问题研究,是运用自然辩证法学术界的研究成果,去探讨我国基础教育改革的现实问题的一个尝试。从美国的"学科结构运动"教育改革的失败教训,到中国目前仍在深入推进的、以"素质教育"为目的的新课程改革的现状分析,证明科学方法论不管在改革的理论层面还是在实践层面都有重要的现实指导意义。 相似文献
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由疫情引发的在线教学对国内大部分高校而言是一场史无前例的“遭遇战”,如何保证在线教学质量是高校未来共同面临的重大课题。案例高校的在线教学转型实践表明,实现线上线下教学质量的实质等效有赖于高校的全面和系统变革。平台化发展将是高等教育未来数字化转型的重要趋势,高校需要从关系、能力、组织、绩效、文化等维度构建平台化发展能力模型,实行平台化管理模式,重构教育形态。 相似文献
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随着知识经济的迅速兴起,成人高等教育必须要实施素质教育,这是赢得未来国际竞争的需要,是经济发展和社会进步的需要,是精神文明建设的需要,因此要不断适应知识经济,更新素质教育观念及全面实施素质教育,以培养学生在思想道德素质、现代意识素质、文化科学技术素质、身心素质等方面得以全面发展. 相似文献