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物理过程可以用文字来表述.也可以用数学式来表述.还可以用图形来描述……而每一种方法都有其自身的特点与各自的优势.运用物理图象来解题的方法.我们称之为“图象解题法”.也可简称为“图象法”。“图象法”的优势是直观性强.化抽象为形象,将抽象与形象融合在一起.极有利于对题意的理解.化难为易.从而.相对来说较轻易地解开难题。 相似文献
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Winamp用来播放MP3,winRAR当然是压缩件的.超级解霸播放VCD……那你有没有见过用Winamp来播放电影.用超级解霸来下载软件.用winRAR来合并MP3呢?没见过吧,常用工具软件也装“怪”.赶快学上几招吧! 相似文献
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小时家贫.难得吃上一顿像样的饭菜、于是乎.特别喜欢走亲戚.虽然也都是些穷亲戚.可一旦来了客人.总是远接近送的.拿出自家最好的东西来招待. 相似文献
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中国近年来的中学教育改革已经取得重要成果.从注重基础知识、基本技能和学科知识的系统性,到倡导面向生活、面向社会.注重学生学习能力的培养.让学生学会学习.学会思维.乐于不断获取新知和主动探索.善于搜取、辨别和加工各种可得信息.能根据自己的个性设计近期的发展方向和计划。例如问题教学法就是近年来新兴的一种教学方法.它提倡以问题为纽带来组织课堂教学.提倡师生双方共同合作来探究问题.提倡以发展学生的思维能力为教学目标。 相似文献
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物理规律可以用文字来描述,也可以函数式来表示,还可以用图象来描述.利用图象描述物理规律,解决物理问题的方法就称之为图象法.图象法通过图象来确定物理量之间的关系,是一种科学探究的摹本方法.用图象法来描述物理过程具有形象直观的特点. 相似文献
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现象一:当下.打开电视.充斥眼球的净是些真人秀之类的电视娱乐节目,更令笔者不能容忍的是.越来越多的娱乐节目喜欢找来一些孩子(大多是四五岁.有的甚至更小)来娱乐观众.用一些成人化的问题和成人化的表演形式来折腾孩子。这种与孩童年纪不相称的“老练”.仅仅是为用“无厘头”来博得众人的一阵欢声笑语.提高收视率。 相似文献
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固态、液态、气态是物质存在的三种状态.物质处于哪种状态跟温度有关.三种状态相互变化时,伴随着熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华六个过程.其中吸热的是熔化、汽化、升华,放热的是凝固、液化、凝华.在分析研究对象的变化属于哪一种物态变化时,可以从以下几点来考虑.1.根据研究对象变化前后的状态来分析.2.根据研究对象在物态变化过程中是吸热还是放热来分析.3.根据外界环境条件能否使研究对象发生物态变化来分析.例1下列说法中,正确的是:()A.冬天早晨,草地上出现了一层霜,是凝固现象;B.吃冰棒解热是液化现… 相似文献
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李道文 《四川师范大学学报(社会科学版)》2005,32(3):19-22
毛泽东宗教观的方法论意义表现在:要从唯物主义认识论的高度来把握宗教的本质,要深刻认识宗教与经济的关系.要按照思想认识自身的特点来解决思想认识问题.要把尊重人的信仰价值作为尊重人的价值的重要内容.要相信群众自己能从精神上解放自己.要以改革的精神对待宗教的变化发展,要从社会发展是一个历史过程的观点来看待宗教的消亡.要把宗教问题当作一门科学来研究。 相似文献
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我们发现,许多几何问题用常规方法来解,不仅费力,而且容易出错.而用代数方法来解,会有“化腐朽为神奇”的妙处.现举例说明. 相似文献
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独木舟 《少年作文辅导(中学版)》2010,(10):39-39
这半年来湖南一直在下雨.晴好的天气少之又少.你的单反相机被束之高阁.EF17-40的镜头本来应该用来拍人文,可现在却只能偶尔拿出来拍拍你做的那些看相味道都让人忍无可忍的饭菜。 相似文献
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杨远航 《初中生学习指导(初三版)》2011,(6):18-20
1.Whatdidearlymenusefirefor?rise…for…意为“用……来做……”类似的用法还有use…todo…。如:Wecanusewaterforcookingfood./Wecanllsewatertocookfood.我们可以用水来做饭。 相似文献
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阳春三月,百花竞放。
平原大地上.是一望无际的金黄。
那,便是油菜花。
它不香.也不媚.但却刺激着你的眼球.吸引众多蜂蝶来闹来舞.凭的就是那盛开的气势,那独特的金黄。 相似文献
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后现代视野中的文本阅读和课堂教学都须采取对话教学.但对话何以产生.在教学中应持有怎样的观念来进行教学.又应采取怎样的方式来阅读呢?下文作详细阐述。其中自主阅读是教学理念.体验阅读是自主阅读方式. 相似文献
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