首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
中职学校计算机教育更要注重实践能力   总被引:1,自引:0,他引:1  
霍志霞 《内蒙古电大学刊》2006,(10):105-105,108
一、授课方法的改革 多数计算机课程的教学基本上仍然沿袭传统的授课方法:板书+讲解。现在计算机的许多课程,应该以:演示+操作+讲解(即边讲边练)的新的授课方法进行讲授。计算机教学应改变传统的教学方式,采用先进的工具,建设较为现代化的多媒体教室,利用大屏幕投影进行直观教学。以word中分栏为例,教师可以先在多媒体教室进行上课,将分栏的操作步骤做成多媒体课件,讲解并演示其分栏的实际操作方法,并直观地看到最后操作的结果,再叫一个或几个同学演示操作,第二次课就给学生一些任务,让他们上机完成。这样,教学过程既集中又个别,教师传授了知识,学生可以根据自己的实际情况学习。  相似文献   

2.
随着计算机技术和信息技术的发展,应用计算机辅助教学(CAI)已成为现代教育技术的重要组成部分,并导致教学内容、教学手段、教学方法和教育模式的深刻变革。而在计算机辅助教学的应用中,离不开CAI课件。因此,制作开发符合课程特点,并能够贯穿授课教师教学思想和方法的CAI课件,是开展现代教育技术工作的重要内容。  相似文献   

3.
随着以计算机为核心的多媒体技术的迅速发展,计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction——CAI)系统在教育教学中的应用,日趋广泛。人们一般把在课堂上使用的计算机辅助教学系统称作课件或多媒体课件。根据不同使用对象,多媒体课件可分为供教师使用的演示型课件和供学生使用的导学型课件。在班级授课制的背景下,演示型课件在学科教学中的应用非常广泛,是CAI应用的主流。然而,由于种种原因,相当数量的演示型课件的使用效果不尽人意。本文就演示型多媒体课件的应用原则略陈己见。  相似文献   

4.
随着现代信息技术的飞速发展,以计算机为核心的信息技术在教育教学中的广泛应用,现代信息技术已在教育教学的各个领域中起到了积极、有效地促进作用.在初中化学的教学中所表现出来的作用尤为重要.化学是一门实验科学,但有些化学实验和反应机理按常规演示难以实现,可借助多媒体教学模式演示,从而形成鲜明的感性认识.让学生不至于因为枯燥的授课方式而降低学习兴趣,更可以根据学生学习的进度来控制学习.  相似文献   

5.
在应试教育的环境下,学生主要精力放在了文化知识的学习和掌握上,体育与健康知识的获得,只限于报纸和电视等媒体上的只言片语的报道,体育知识和文化的掌握很不系统和全面。因此,教师利用现代教育技术,能够让学生在多媒体提供的环境中获得系统的知识,通过教师演示或提供的教学课件,或查阅老师提供相关知识的网址,让学生在现代教育技术提供的平台上,充分享受现代教育技术所提供的巨大资源,让学生畅游在浩瀚的体育知识的海洋中,  相似文献   

6.
所谓现代教育技术教学,就是采用声、像、文字等多种媒体集于一身的教学方法.应用现代教育技术教学不仅打破了教学在内容上的局限,改变了教学内容的存储和呈现方式,而且实现了许多新颖有价值的教育思想和教学方法.但是,进行现代教育技术教学首先要明确其地位是“辅助”而不是“代替”,不可盲目地不分析地以之代替其它教学方法和手段.计算机擅长于演示动态、形象、直观的东西,而短于抽象、分析和总结,该特点决定了现代教育技术课件在内容设计上要以形象直观的动态演示为主,尽量少下结论或不下结论,把分析总结的“权力”留给学生.因此,教学中有…  相似文献   

7.
浅论多元媒体组合教材在远程开放教育中的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来 ,随着教育观念的改变和科学技术的发展 ,尤其是计算机和网络技术的快速发展和普及 ,以计算机及其网络课件为主要发展方向的多元媒体组合教材相继问世 ,为远程开放教育提供了良好的学习环境和质量保障 ,并将在我国的远程开放教育中发挥日益重要的作用。   一、多元媒体组合教材的构成和特点   1 多元媒体组合教材是针对课程的不同内容和性质 ,分别选用不同的媒体进行教学 ,媒体包括文字教材、音像教材、计算机辅助教学课件和网络课程资源等。在远程开放教育中 ,要依据课程的性质和内容 ,选用合适的媒体 ,可以使学生在学习时用最短…  相似文献   

8.
一、"财务会计 CAI"课件开发的背景进入20世纪80年代以来,随着科学技术的迅速发展和微机应用领域的不断拓展,微型计算机在我国教育领域里得到了广泛的运用。将教学内容与计算机技术相结合的计算机辅助教学(简称 CAI)已成为微机技术在教育领域中应用的一个非常重要的方面。CAI 是一种自动化的教学技术,即用计算机展示教学计划给学习者,以完成各种实际的教学功能。CAI 课件作为一种教学媒体,它与录音、录像等教学媒体相比独具特色,具有较强的交互性和丰富的表现力。如果将 CAI 课件应用于开放性教育领域,将有助于弥补广播电视媒体呈现信息量有限、师生无法交流的弊端。因而它符合电大开放性办学的特点和远距离教学模式,在电大现代化开放教育中  相似文献   

9.
运用现代教育技术来整合课程,是现代教育的一个制高点。本文就当前信息技术与课程整合中的一种方式,即用计算机课件来辅助教学,谈了自己在实际参与,观察和思考后的一些体会。很多教师在认识和实践课件上都有些不足之处,本文指出了一些笔者遇到的问题,并且提出了一些建议和方法。  相似文献   

10.
谈计算机基础教学手段和方法的创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
应用现代教育思想、理论和现代信息技术,创新高职高专计算机公共基础课程的教学手段和教学方法.构建计算机公共基础课程网络教学平台,开发多媒体教学课件、助学课件以及网上教学资源库,采用"启发式"、"讨论式"、"操作演练法"等多种教学方法,让学生真正参与到教与学的过程中,加强实践环节,因材施教实施分级教学.  相似文献   

11.
一、多媒体技术在高中数学教学中的应用 多媒体技术主要是指在教学中利用声音、图像、动画、视频等非板书形式将教学内容演示给学生,以此让学生达到学习目的的一种辅助教学技术。这种技术普遍应用在较难或者过于抽象的教学内容上,帮助教师讲解课程中的难点、重点,让学生直观地了解教学的内容,提高教学的质量。目前主要的多媒体技术是在计算机的帮助下,通过课件的制作,让思维的过程成为形象的过程化的演示,为教学提供帮助。  相似文献   

12.
相对于封闭教育,开放教育采用多种媒体教材和现代信息技术手段进行教学。多媒体教材和计算机多媒体是两个不同的概念。计算机多媒体是通过计算机实现的多种媒体的组合,它具有交互性、集成性、控制性等特点。下面仅就交互性谈谈自己的一点认识。 一、CAI课件 CAI课件是在计算机上运行的教学辅助软件,可以实现问与答、分步骤演示、灵活查询和仿真教学,也可以模拟练习,模拟考试,具有很  相似文献   

13.
当今世界科学技术迅猛发展,计算机通信、电子技术等领域的发展日新月异,集声、光、电等为一体的多媒体技术迅速覆盖了我们的生活、工作和学习领域.而现代教育技术最重要的一项基本应用就是把计算机技术应用到教学当中,要求授课教师能够在备课过程中充分应用计算机技术,能够制作多媒体课件,应用多媒体课件来开展学科教学.计算机技术在课堂授课中的广泛应用大大提高了课堂授课效率,激发了学生的学习积极性.尤其是在小学美术教学中,多媒体课件以其形象直观的特点在课堂教学中起着无可替代的作用.  相似文献   

14.
运用现代化教育媒体优化教学过程,开发高质量多媒体课件,改进教学手段,利用多媒体技术将教学难点、重点提前制成电子课件,授课时多利用多媒体将负载的电路图放映在屏幕上,从而使讲解具有直观性、针对性。运用现代多媒体教学手段,充实学习环境,优化课堂教学,为学生展示一个充分发挥创造性的空间,是新形势、新时代的要求。  相似文献   

15.
现代教育技术是现代教育改革的突破口和制高点。为使广大师生在教与学中运用现代教育技术 ,我院举办了第一届多媒体课件制作教学竞赛 ,极大地推动了我院教育教学改革的进程。要想制作出优秀的多媒体课件 ,必须要掌握好多媒体课件制作中的几个重要环节。1 什么是多媒体课件多媒体课件是指“将多种教学媒体如文字、图像、图形、动画、视频、声音、音乐等有机组合在一起的计算机教学 (或辅助教学 )软件”。2 多媒体课件的特点由于多媒体课件能够同时将多种媒体呈现在屏幕上 ,因此在教学中可以图、文、声并茂 ,生动形象地把教学内容进行展示 ,…  相似文献   

16.
计算机辅助教学,也称CAI,是以视听技术、计算机技术、网络技术为主要媒介,通过多种媒体和学生之间的交互作用来达到教学目的的一种辅助教学手段。教学过程可以通过计算机课程软件来进行控制,由各种媒体实现教学功能。课程软件是教学内容与教学逻辑的结合体,各种媒体通过具体的课件完成对学习者的指导。下面谈谈笔者将计算机网络技术应用于生物教学的一些体会。  相似文献   

17.
多媒体CAI课件是在一定的学习理论指导下根据教学目标设计的反映某种教学策略和教学内容的服务于教学的计算机应用软件。《心理学基础》运用CAI教学的突出特点是具有完整的课程框架,合理呈现教学内容;体现个性化的教与学的功能;教学形式新颖独特,开放性好。在高师心理学教学中构建和运用CAI教学模式应提高对CAI的认识,形成现代教育技术观;分析CAI在心理学教学中的影响,预测教学效果;构建心理学课程中的CAI教学平台。  相似文献   

18.
时代的进步,引发教育的变革,以计算机课件为主的现代化教学手段进入课堂.现代教育技术媒体极好的表现力及参与性强等特点,把学生带到教学活动中,使他们与教学过程融为一体,让他们参与知识形成的全过程,真正成为学习的主人.  相似文献   

19.
面对呼啸而来的信息技术之风,方兴未艾的课件制作及应用,给中小学教育教学注入了新的生机与活力。由于课件能够提供丰富的动态效果,化复杂为简单、化抽象为直观、化呆板为生动,因此,有利于创设良好的教学情境,有利于优化课堂结构、突出重点、突破难点,从而促进教育教学质量的不断提高。课件就是“支持特定教学课程的软件”。根据课件的使用对象不同,多媒体课件可分为两大类:即供教师使用的演示型课件和供学生使用的导学型课件。在班级授课制的背景下,演示型课件在数学教学中更为普遍,是目前数学课件的主流。由于种种原因,相当数量的演示型课…  相似文献   

20.
在多媒体技术广泛应用于教育教学的今天,笔者有幸参与了多次课件演示.感受颇深。有的动画效果活灵活现;有的视听效果形象逼真;有的将抽象的内容具体化.较好地处理了教学要求;有的课件通过计算机师生互动.课堂气氛异常活跃;还有的纯粹让学生通过网络查询相关资料.解决遇到的疑问.真正体现了学生自主的学习,让人的的确确感受到了高科技给课堂教学带来的巨大变化。我认为一个好的课件应突出以下三点:  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号