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刘运华 《淮南职业技术学院学报》2022,(1)
“会计综合实训”课程是高校会计专业的一门综合性实践课程,以培养学生的会计综合职业能力和品德素养为宗旨。随着社会经济和科技迅猛发展,传统会计综合实训模式已不能满足社会需求。从虚拟仿真技术的视角,探究通过创建会计虚拟仿真实训平台、设计虚拟仿真实训教学内容、多法并举丰富教学方法、打造“双师型”教师队伍、拓宽多元化教学评价,克服教学实践中的困难,提升学生的综合竞争力,实现学生与企业零距离对接。 相似文献
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黄文 《宁波广播电视大学学报》2006,4(2):115-117
基于WWW的虚拟会计实验平台是远程教育开展会计实验的操作平台,发展虚拟会计实验平台,可以更好的利用网络教育资源,提高教学效率,并提供个性化教学。 相似文献
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针对材料成型及控制工程专业实验教学中的共性问题,山东大学材料成型及控制工程专业建立了模具虚拟装配和模具虚拟制造两个虚拟仿真实验教学系统。学生能够在虚拟实验环境中完成实验预习、实验学习、实验练习、实验考核、实验报告等教学内容,教师能够进行实验教务管理。采用虚拟仿真实验室能够突破时间和空间限制,让学生有更多有效时间参与实验过程。实行"虚拟仿真实验+真实实验"相结合的实验教学模式,能够有效克服真实实验教学中的诸多局限,激发学生自主学习的积极性,教学效果明显。 相似文献
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网络虚拟实验与高校实验教学的整合研究 总被引：3，自引：0，他引：3
文章分析了虚拟实验的特点,并详细论述了虚拟实验进入学校教学的作用,综合虚拟实验和传统实验的优势,建立了"虚实互补、优化整合"的整合模式,旨在培养学生在真实情景下的实际实验技能,通过虚拟实验在实验理论和实践之间架起一座桥梁,实现教学从以教师为中心转为以学生为主体,最终形成教育的服务理念. 相似文献
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网上虚拟实验的研究与教学 总被引：8，自引：0，他引：8
网上虚拟实验教学是利用软件工具开发一系列虚拟实验课件,以交互式教学方式实现实验过程的教学。这种基于模拟软件和虚拟仪器的网上虚拟实验,不仅提高了实验的工作效率,而且改进了学生的学习方式;不仅让学生掌握了实验教学点,而且培养了学生独立思考问题、解决问题的能力。网上虚拟实验教学是今后实验教学的发展方向。 相似文献
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论述了基于虚拟仿真技术的虚拟实验自动测评系统的总体设计思想,旨在对学生实验操作进行考核,并且希望在一定程度上可以为学生的实验技能培养提供帮助。 相似文献
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国内对通过虚拟实验培养学生操作技能的研究结果鲜有明晰的结论,本研究采用实验方法,对通过虚拟实验培养学生操作技能的绩效进行了实证研究.研究中把学生分成三组,他们分别通过说明书、说明书与虚拟实验、说明书与真实实验三种方式进行学习,此后对三组学生操作投影机的时间进行测量,用单因素方差分析法和Scheffe多重检验法等方法分析三组学生之间的绩效差异,以此检验虚拟实验对学生操作技能迁移的作用.初步的研究结果表明,对于简单的感知运动任务而言,能产生从虚拟实验到真实实验的正迁移效应. 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(3):90-93
为解决过程控制实验设备资源短缺、功能受限的问题,利用力控组态软件开发了典型工业过程控制虚拟实验系统。以锅炉燃烧控制系统为例说明过程控制虚拟实验系统的开发方法。开发的虚拟实验系统将典型工业过程控制系统方案设计、控制系统建模、控制策略创建和监控组态设计融为一体,为学生开展过程控制实验提供了开放性实验平台。学生不仅可以利用虚拟实验系统开展过程控制基本实验,而且可以按照虚拟实验系统的设计方法自行开发其他典型工业过程控制虚拟实验系统。 相似文献
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廖平 《宁波职业技术学院学报》2003,7(6):79-80
本探讨了多媒体网络化虚拟实验室在单片机实验教学中的应用，阐述了虚拟实验与电路实验的关系，对在虚拟实验软件的设计中如何运用多媒体技术激发学生的学习积极性、主动性、提高学生的创新能力和综合素质，提出了自己的观点和看法。 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(8):117-121
针对高校机械类专业实验教学中产品结构认知模型不足的问题,基于Unity3D平台,选取了多个常见实物产品,采用Rhino、Creo等软件为产品建模工具,结合C#语言实现交互功能,通过HTML网页整合,开发出互联网上的产品结构认知虚拟实验室。依托广东工贸职业技术学院工业设计省级实训基地,综合多种先进技术,实现了在PC端和移动终端多平台进行浏览操作,虚拟拆装产品,深入反复学习产品结构的功能,显著提升了学生学习的兴趣和人才培养的效果。教师可以根据课程需要定制教学结构模型,显著节约实验仪器设备的经费投入,增加了学生实验在时间和空间上的自由度,具有较好的研究价值和应用前景。 相似文献
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