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学生安全,牵动万家。而当今生活环境的不断变化,社会诸多的不确定因素,家庭的过度保护,使许多学生面对具体问题时显得束手无策。无论是学校、家庭或社会,都不可能给孩子安全一生的承诺和保护,只有学生自身具备了安全意识和能力,才能为安全提供保证。因此,学校安全教育的重心是 相似文献
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人人都要关心学校的安全工作,学校要把学生的安全放在首位,社会、家庭要积极配合,上级主管部门要加大对学校安全工作检查、监督、指导和查处力度,把学生的安全事故降到最低. 相似文献
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人人都要关心学校的安全工作,学校要把学生的安全放在首位．社会、家庭要积极配合．上级主管部门要加大对学校安全工作检查、监督、指导和查处力度．把学生的安全事故降到最低。 相似文献
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近年来,学校将学生安全教育作为学校的重点工作,适时地向学生贯彻安全知识,开展丰富多彩的安全教育活动,加强学生心理健康教育,积极协调全社会共同参与,多措并举,常抓不懈,在促进孩子身心健康发展的同时,也确保了学校和社会的安全与稳定。一、时刻灌输安全知识,逐步培养安全意识十年树木,百年树人。学校本着为学生高度负责的精神,从大局出发,使学生从小就接受安全知识教育,养成自觉遵守法规的良好习惯,通过队会、班会、 相似文献
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校园安全是当前国内重要而敏感的社会问题。要提高学校的教育教学质量,就必须有一个安全稳定的校园环境,就必须保证校园安全和师生安全。学校的每个工作细节都将直接关系到师生的安全和社会的影响。近年来,全国各地涉及学校学生安全的事件频繁发生,在社会上造成很大影响,所以,学校安全工作必须放在重中之重,抓实抓牢。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(10)
校园安全管理是中小学最为重要的任务,加强学校安全管理工作,不仅是学校的主要任务,而且也关系着学生的未来。近年来,由于校园暴力和意外伤害等安全事件的频繁发生,导致学生身心健康成长受到了严重威胁,外界发生在学生身边的一起起安全事故,提示和警醒我们校园安全形势并不乐观。校长作为学校的教育管理者和教育政策的执行者,应当充分认清校园安全管理工作的复杂性和重要性,全面抓好学校基本建设、安全管理、安全教育等一系列校园安全事务。尤其对于完全中学而言,学校包含初中学段和高中学段,学生个体之间的成长背景、生活阅历、身心发展等各方面的差异明显。校长作为学校的领导者和教育管理工作者,要基于校园发展特点,肩负起社会及学校赋予的重要责任,不断加强对校园安全管理工作的探索与反思,通过科学的安全风险预防机制构建,为学生营造幸福安全的校园环境。 相似文献
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本刊讯“起大火,冒浓烟,火警电话拨在先;走梯间,靠右边,不拉不扯保安全”,如今平江大部分学生都会吟诵这样的师生自编安全歌谣。入冬以来,针对各种安全问题和隐患呈现多发的势头,平江县教育局要求各学校全面加强安全管理,切实做好“多讲、勤查、日报”三个环节的工作。“多讲”即要求班主任每天对学生进行防火、交通等安全知识教育,学校定期组织紧急避险演练;“勤查”即要求学校安排专人对学校公共场所进行安全排查,并设立安全疏导员; 相似文献
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一、校园安全教育的现状及问题
一个和谐温馨、安定有序的校园是每位学生生命健康成长的乐园,是学生学习知识的殿堂。校园的安全关系到学生能否健康成长,能否顺利完成学业;关系到老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才,关系到家庭和社会对学校的信任,它是学校发展的支点和保障。 相似文献
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学校是人员密集的场所,安全问题一旦发生将会为学校、学生和家庭造成非常严重的后果.作为学生安全维护的责任一方,学校应当在落实相关学校安全教育指示的基础上,结合所在地区的实际情况,充分调动教师、学生家长、社会等多方面的力量,共同建设和谐稳定的校园环境,关爱学生成长. 相似文献
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论大学生安全的构成与保护 总被引：2，自引：0，他引：2
韩红根 《扬州大学学报(高教研究版)》2004,8(2):76-79
大学生安全由人身安全、学业安全、财物安全和心理安全等构成。大学生自我保护能力弱，安全易受侵害；有强烈的安全需要，受害后伤害明显；安全知识缺乏，安全素质偏低；处于成长期，社会免疫能力弱。大学生安全事关其身心健康和全面发展，事关学校和社会的安全稳定以及家庭幸福，学校、家庭和社会应积极开展安全教育，大力加强安全管理，构建校社防护体系，大力加强防护训练，落实安全防护措施，有效地保护好大学生的安全。 相似文献
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学校的安全工作关系到教育事业的健康和谐发展,关系到家庭的幸福和社会的稳定。随着教育事业的迅速发展,在校中小学生不断增加,校园安全问题也越来越突出,中小学生的教育安全形势依然严峻。目前,许多学校缺少安全知识技能教师和课程,学生缺乏系统的安全知识技 相似文献
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近年来,在以人为本理念的指导下,国家、社会和广大中小学校都非常重视学生的人身安全和生命健康,但是在具体的安全管理上存在因噎废食的现象,如取消春游、秋游和社会实践活动,取消课外活动和午间活动,取消标枪、铁饼、铅球等“危险”体育课程等等,这些做法不利于学生群体的发展壮大和学生综合素质的提高,应该引起我们的重视和反思。学校安全教育,思想上高度重视是关键,完善并认真落实安全管理职责是根本,同时,要多种途径多种方式开展安全教育,努力提高学生的安全意识和自我保护能力。政府、社会、家长要大力支持和积极配合学校工作,在安全教育中不可求全责备,要多一些理解和尊重。 相似文献
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宋艳华 《试题与研究：高中理科综合》2020,(23):0104-0104
学校是学生进行生命活动与学业活动的主要场 所,是开展生命与安全教育的主要依托,在学校进行生命与安 全教育有助于帮助学生树立正确的安全观念,保障学生的健康 成长。但是随着社会的发展,社会环境变得越来越复杂,安全 隐患越来越多,需要对小学生进行生命与安全教育的正确引 导,才能保障他们的生命与健康安全。本文从生命与安全教育 的重要性出发,展开分析其必要性,并对出现的问题提出解决 策略,学校可以开展生命与安全系统教育,深入学生与教师的 内心,帮助小学生身心健康发展。 相似文献
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刘灵芝 《读与写:教育教学刊》2021,(6)
学校安全问题已成为当前学校工作的重中之重,全社会共同关心的热点话题。学生安全是关系到社会稳定、家庭稳定,关系到发展基础教育事业的一件大事。然而目前我国的学校安全教育体系有待完善,在实际的教育过程中还存在一些问题。本文通过我国学校安全教育的现状,找到了一些学校安全教育中存在的问题,并且提出几点对策。希望灾难应急意识能够真正的走进课堂,生命安全知识能够真正走进学生心里,我们的教师、学生能够同心协力用知识守护我们的生命! 相似文献
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学校安全教育即学校管理者与教育者根据不同阶段学生的实际情况（如年龄特征、心理特征、文化程度、日常生活、生活环境等各方面）,对其在安全意识、习惯、知识、技能等方面分阶段进行的培养和训练。就其内容而言大致包括安全思想教育、安全知识教育、安全基本技能和安全管理的理论及方法的教育。 相似文献